Приложение к Постановлению от 27.12.2010 г № 235-П


N
п/п









Наименование
мероприятия









Сроки
исполнения









Контингент









Объем
оказываемых
услуг и (или)
мероприятий
Код бюджетной
классификации








Объем расходов на
реализацию услуги и
(или) мероприятий,
тыс. руб.
Планируемые показатели результатов деятельности



2011





2012





2013





2011





2012





2013





Наименование
показателя




Ед.
изм.



Промежуточное
значение


Целевое
значение
(конечный
результат)
2011
2012
2013
 
1
1. Совершенствование системы управления организацией школьного питания
 
1.1. Обеспечение
доступности питания
учащихся
общеобразовательных
учреждений за счет:
- предоставления
субсидий на
дотирование питания
учащихся
муниципальных
общеобразовательных
учреждений из
областного бюджета
(по 8 руб. в день в
течение уч. года)
- предоставления
субсидий на
дотирование питания
учащихся
муниципальных
общеобразовательных
учреждений из
муниципального
бюджета (по 4 руб. в
день в течение уч.
года)
2011 -
2013 гг.
























к-во учащихся

























7895

























8100

























8100

























03807024361200001226














03807024219901001226










11967,0














5845,1










12046,0














5845,1










12304,4














5845,1










Число обучающихся,
получающих субсидию
на питание из
областного бюджета






















чел.

























7895

























8100

























8100

























8100

























 
1.2. Выделение
средств на
организацию
бесплатного питания
детям из социально
незащищенных и
малообеспеченных
семей, посещающих
группы продленного
дня


2011 -
2013 гг.










учащиеся из
малообеспеченных
семей и
социально
незащищенные







374











394











414











03807024219901001226











2241,8











2241,8











2241,8











число учащихся,
обеспеченных
бесплатным питанием
из числа
малообеспеченных
семей, детей-сирот,
детей, оставшихся
без попечения
родителей, учащихся
классов КРО,
посещающих группы
продленного дня
чел.











374











394











414











118











 
1.3. Создание
условий для
организации
трехразового питания
учащихся,
обучающихся в режиме
полного дня, в том
числе за счет
родительских средств
(в соответствии с
нормами СанПиН),
обеспечение
трехразовым питанием
учащихся, посещающих
группы продленного
дня (далее - ГПД)
2011 -
2013 гг.














Дети, посещающие
ГПД














1200















1440















1700















03807024219909001226















4695,1















5148,5















5148,5















удельный вес
учащихся, посещающих
группы продленного
дня, обеспеченных
трехразовым питанием











%















60 %















70 %















80 %















80 %















 
1.4. Проведение
контроля за
состоянием здоровья
учащихся
общеобразовательных
учреждений


2011 -
2013 гг.






к-во учащихся







7895







8100







8100







    
число учащихся, для
которых
осуществляется
контроль за
состоянием здоровья
в
общеобразовательных
учреждениях
чел.







7895







8100







8100







8100







 
1.5. Обеспечение
контроля за
организацией
школьного питания со
стороны управления,
администрации
общеобразовательного
учреждения,
образования,
медицинского
работника школы

2011 -
2013 гг.










школа











12











12











12











    
число школ, в
которых обеспечен
контроль за
организацией
школьного питания со
стороны управления
образования,
администрации
общеобразовательного
учреждения,
медицинского
работника
ед.











12











12











12











12











 
1.6. Организация
производственного
контроля качества и
безопасности питания
в школах


2011 -
2013 гг.





школа






12






12






12






    
число школ, в
которых организован
производственный
контроль за
качеством и
безопасностью
питания
ед.






12






12






12






12






 
1.7. Проведение
мониторинга
организации питания
учащихся
общеобразовательных
учреждений
2011 -
2013 гг.




школа





12





12





12





    
число школ, в
которых
осуществляется
мониторинг
организации питания
учащихся
ед.





12





12





12





12





 
1.8. Организация
конкурсного движения
по выявлению лидеров
в организации
школьного питания:
- проведение
городского конкурса
"Лучшая школа по
организации питания
учащихся"
- участие в
областном конкурсе
"Лучшая школа по
организации питания
учащихся"
2011 -
2013 гг.

















школа




школа








-




-








12




1








-




-




    




число школ,
принявших участие в
городском конкурсе


число школ,
принявших участие в
областном конкурсе






ед.




ед.








-




-








12




1








-




-








12




1




 
1.9. Обеспечение
питания детей и
подростков в лагерях
дневного пребывания

2011 -
2013 гг.



Дети,
пребывающие в
ЛДП


5371




5371




5371




03807074329901001226

03801035210216005340


1982,0

4636,0


1982,0

4636,0


1982,0

4636,0


число детей и
подростков,
охваченных горячим
питанием в лагерях
дневного пребывания
чел.




6162




5371




5371




5371




 
2. Модернизация материально-технической базы школьных пищеблоков
 
2.1. Укрепление
материально-
технической базы
пищеблоков
(проведение
капитального ремонта
пищеблоков)
2011 -
2013 гг.





ОУ






6






10






12






    
число школ, в
которых проведен
капитальный ремонт
пищеблока



ед.






6






4






2






12






 
2.2. Внедрение новых
форм организации
питания

2011 -
2013 гг.


ОУ



12



12



12



 
-



-



-



число школ,
перешедших на новую
форму организации
питания
ед.



12



12



12



12



 
3. Обеспечение качественного и сбалансированного школьного питания
 
3.1.
Совершенствование
научно обоснованного
рациона питания для
учащихся с учетом
регионального
компонента
2011 -
2013 гг.





ОУ учащиеся в ОУ






7895






8100






8100






-






-






-






-






число учащихся школ,
в которых
используется научно
обоснованный рацион
питания


чел.






7895






8100






8100






8100






 
3.2. Использование в
рационе питания
учащихся пищевых
продуктов,
обогащенных
витаминами и
микронутриентами
2011 -
2013 гг.





учащиеся






7895






8100






8100






-






-






-






-






число учащихся школ,
использующих в
рационе питания
продукты,
обогащенные
витаминами и
микронутриентами
чел.






7895






8100






8100






8100






│     │3.4. Проведение С-  │  2011 -  │учащиеся в ОУ   │7895│8100│8100│                    │       │       │       │число учащихся школ,│чел.│7895│8100│8100│   8100   │
│     │витаминизации       │ 2013 гг. │                │    │    │    │                    │       │       │       │в которых           │    │    │    │    │          │
│     │готовых блюд        │          │                │    │    │    │                    │       │       │       │осуществляется      │    │    │    │    │          │
│     │                    │          │                │    │    │    │                    │       │       │       │С-витаминизация блюд│    │    │    │    │          │
├─────┼────────────────────┴──────────┴────────────────┴────┴────┴────┴────────────────────┴───────┴───────┴───────┴────────────────────┴────┴────┴────┴────┴──────────┤
│     │4. Совершенствование системы просветительской работы по обучению основам здорового питания                                                                      │
├─────┼────────────────────┬──────────┬────────────────┬────┬────┬────┬────────────────────┬───────┬───────┬───────┬────────────────────┬────┬────┬────┬────┬──────────┤
│     │4.1. Реализация     │  2011 -  │ОУ              │ 12 │ 12 │ 12 │                    │       │       │       │число школ, в       │ед. │ 12 │ 12 │ 12 │    12    │
│     │комплекса           │ 2013 гг. │                │    │    │    │                    │       │       │       │которых проводится  │    │    │    │    │          │
│     │мероприятий по      │          │                │    │    │    │                    │       │       │       │система мероприятии │    │    │    │    │          │
│     │пропаганде здорового│          │                │    │    │    │                    │       │       │       │по формированию     │    │    │    │    │          │
│     │питания и           │          │                │    │    │    │                    │       │       │       │культуры питания    │    │    │    │    │          │
│     │формированию        │          │                │    │    │    │                    │       │       │       │среди учащихся и    │    │    │    │    │          │
│     │культуры питания    │          │                │    │    │    │                    │       │       │       │родителей           │    │    │    │    │          │
│     │среди учащихся в    │          │                │    │    │    │                    │       │       │       │                    │    │    │    │    │          │
│     │общеобразовательных │          │                │    │    │    │                    │       │       │       │                    │    │    │    │    │          │
│     │учреждениях и       │          │                │    │    │    │                    │       │       │       │                    │    │    │    │    │          │
│     │родителей           │          │                │    │    │    │                    │       │       │       │                    │    │    │    │    │          │
│     │(проведение         │          │                │    │    │    │                    │       │       │       │                    │    │    │    │    │          │
│     │семинаров, "уроков  │          │                │    │    │    │                    │       │       │       │                    │    │    │    │    │          │
│     │здоровья" и др.)    │          │                │    │    │    │                    │       │       │       │                    │    │    │    │    │          │
├─────┼────────────────────┼──────────┼────────────────┼────┼────┼────┼────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────────────────┼────┼────┼────┼────┼──────────┤
│     │4.2. Использование  │  2011 -  │ОУ              │ 12 │ 12 │ 12 │                    │       │       │       │число школ,         │ед. │ 12 │ 12 │ 12 │    12    │
│     │учебно-             │ 2013 гг. │                │    │    │    │                    │       │       │       │использующих учебно-│    │    │    │    │          │
│     │просветительских    │          │                │    │    │    │                    │       │       │       │просветительские    │    │    │    │    │          │
│     │программ и наглядной│          │                │    │    │    │                    │       │       │       │программы и         │    │    │    │    │          │
│     │рекламы по обучению │          │                │    │    │    │                    │       │       │       │наглядную рекламу по│    │    │    │    │          │
│     │школьников основам  │          │                │    │    │    │                    │       │       │       │обучению школьников │    │    │    │    │          │
│     │правильного питания │          │                │    │    │    │                    │       │       │       │основам правильного │    │    │    │    │          │
│     │и здорового образа  │          │                │    │    │    │                    │       │       │       │питания и ЗОЖ       │    │    │    │    │          │
│     │жизни               │          │                │    │    │    │                    │       │       │       │                    │    │    │    │    │          │
├─────┼────────────────────┼──────────┼────────────────┼────┼────┼────┼────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────────────────┼────┼────┼────┼────┼──────────┤
│     │4.3. Освещение в    │  2011 -  │ОУ              │ 12 │ 12 │ 12 │                    │       │       │       │число школ,         │ед. │ 12 │ 12 │ 12 │    12    │
│     │средствах массовой  │ 2013 гг. │                │    │    │    │                    │       │       │       │использующих СМИ для│    │    │    │    │          │
│     │информации вопросов │          │                │    │    │    │                    │       │       │       │пропаганды основ    │    │    │    │    │          │
│     │по пропаганде основ │          │                │    │    │    │                    │       │       │       │правильного питания │    │    │    │    │          │
│     │правильного питания │          │                │    │    │    │                    │       │       │       │и здорового образа  │    │    │    │    │          │
│     │                    │          │                │    │    │    │                    │       │       │       │жизни               │    │    │    │    │          │
├─────┼────────────────────┼──────────┼────────────────┼────┼────┼────┼────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────────────────┼────┼────┼────┼────┼──────────┤
│Итого│                    │          │                │    │    │    │                    │31367,0│31899,4│32157,8│                    │    │    │    │    │          │
├─────┼────────────────────┼──────────┼────────────────┼────┼────┼────┼────────────────────┼───────┼───────┼───────┼────────────────────┼────┼────┼────┼────┼──────────┤
│в    │                    │          │                │    │    │    │Областной бюджет    │16603,0│16682,0│16940,4│                    │    │    │    │    │          │
│т.ч. │                    │          │                │    │    │    │Местный бюджет      │10068,9│10068,9│10068,9│                    │    │    │    │    │          │
│     │                    │          │                │    │    │    │Внебюджетные        │4695,1 │5148,5 │5148,5 │                    │    │    │    │    │          │
│     │                    │          │                │    │    │    │средства            │       │       │       │                    │    │    │    │    │          │
└─────┴────────────────────┴──────────┴────────────────┴────┴────┴────┴────────────────────┴───────┴───────┴───────┴────────────────────┴────┴────┴────┴────┴──────────┘