Постановление Правительства Оренбургской области от 18.12.2019 № 935-пп

 

 

 

 

ПРАВИТЕЛЬСТВО ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ

 

П О С Т А Н О В Л Е Н И Е

 

18.12.2019                                      г.Оренбург                                      № 935-пп

 

 

О внесении изменений в постановление Правительства

Оренбургской области от 29 декабря 2018 года № 921-пп

 

1. Внестив постановление Правительства Оренбургской области
от 13 августа2019 года № 633-пп) следующие изменения:

1.1.   Пункт3 постановления изложить в новой редакции:

«3.Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на вице-губернатора– заместителя председателя Правительства Оренбургской области по социальнойполитике – министра здравоохранения Оренбургской области.».

1.2. Вприложение к постановлению согласно приложению № 1 к настоящему постановлению.

1.3.Приложения № 1-6 к государственной программе Оренбургской области «Развитиесистемы образования Оренбургской области» изложить в новой редакции согласноприложениям № 2-7 к настоящему постановлению.

2. Постановлениевступает в силу после его официального опубликования.

 

 

Губернатор –

председательПравительства                                            Д.В.Паслер

 

 

 

Приложение№ 1

кпостановлению

Правительстваобласти

от18.12.2019 № 935-пп

 

Изменения,

которые вносятся в приложение к постановлению Правительства

Оренбургской области от 29 декабря 2018 года № 921-пп

 

1.   Впаспорте государственной программы «Развитие системы образования Оренбургскойобласти»:

1.1. Раздел«Участники Программы» изложить в новой редакции:

«Участники Программы		министерство здравоохранения Оренбургской области; министерство культуры Оренбургской области; министерство физической культуры и спорта Оренбургской области; министерство строительства, жилищно-коммунального, дорожного хозяйства и транспорта Оренбургской области».
1.2. Раздел «Объем бюджетных ассигнований Программы» изложить в новой редакции:
«Объем бюджетных ассигнований Программы		134 457 690,2 тыс. рублей, в том числе по годам реализации: 2019 год – 22 615 137,1 тыс. рублей; 2020 год – 23 558 796,7 тыс. рублей; 2021 год – 23 334 701,5 тыс. рублей; 2022 год – 22 210 762,5 тыс. рублей; 2023 год – 21 369 146,2 тыс. рублей; 2024 год – 21 369 146,2 тыс. рублей».

2.Раздел «Список сокращений, используемых в Программе» изложить в новой редакции:

 

АООП   АПС	–	адаптированные основные общеобразовательные программы; автоматическая пожарная сигнализация;
ВО ГАУ ДО ООДЮМЦ   ГБОУ ВО ОГИИ им. Л. и М. Ростроповичей   ГБУ РЦРО     ГБУ Центральная ПМПК	–     –	высшее образование; государственное автономное учреждение дополнительного образования «Оренбургский областной детско-юношеский многопрофильный центр»; государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Оренбургский государственный институт искусств им. Л. и М. Ростроповичей»; государственное бюджетное учреждение «Региональный центр развития образования Оренбургской области»; государственное бюджетное учреждение «Центральная психолого-медико-педагогическая комиссия Оренбургской области»;
ГВЭ	–	государственный выпускной экзамен;
ГИА	–	государственная итоговая аттестация;
ДОО	–	дошкольные образовательные организации;
ДМП	–	департамент молодежной политики Оренбургской области;
ЕГЭ	–	единый государственный экзамен;
минздрав	–	министерство здравоохранения Оренбургской области;
минкультуры	–	министерство культуры Оренбургской области;
минобр	–	министерство образования Оренбургской области;
минспорта	–	министерство физической культуры и спорта Оренбургской области;
минстрой   минфин МБДОУ МБОУ   МДОАУ   МДОБУ ОВЗ	–	министерство строительства, жилищно-коммунального, дорожного хозяйства и транспорта Оренбургской области; министерство финансов Оренбургской области; муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение; муниципальное бюджетное образовательное учреждение; муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение; муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение; ограниченные возможности здоровья;
ОО	–	образовательные организации;
ООО	–	общеобразовательные организации;
ООВО	–	образовательные организации высшего образования;
ООДО   ОУО	–	образовательные организации дополнительного образования; органы управления образованием;
ПОО ППЭ	–	профессиональные образовательные организации; пункт проведения экзамена;
сеть Интернет	–	информационно-телекоммуникационная сеть «Интернет»;
СОУЭ	–	система оповещения и управления эвакуацией людей;
СПО	–	среднее профессиональное образование;
ФГОС   ЦОС	–	федеральные государственные образовательные стандарты; цифровая образовательная среда.

 

3. В приложении №7 к государственной программе «Развитие системы образования «Оренбургской области»:

3.1. В паспортеподпрограммы 1 «Развитие профессионального образования»:

раздел«Участники подпрограммы» изложить в новой редакции:

«Участники подпрограммы		минздрав; минкультуры; минспорта»;
раздел «Задачи подпрограммы» дополнить абзацем следующего содержания: «внедрение целевой модели ЦОС в ПОО Оренбургской области»; раздел «Приоритетные проекты (программы), региональные проекты, реализуемые в рамках подпрограммы» дополнить абзацем следующего содержания: «региональный проект «Цифровая образовательная среда»; в разделе «Показатели (индикаторы) подпрограммы»: абзац пятый признать утратившим силу; дополнить абзацами следующего содержания: «количество профориентационных площадок, оснащенных современным оборудованием; внедрение целевой модели ЦОС в ПОО Оренбургской области; количество посадочных мест, созданных в ходе строительства (реконструкции), приобретения зданий столовых для студентов СПО, введенных в эксплуатацию с начала реализации Программы»; раздел «Объем бюджетных ассигнований подпрограммы» изложить в новой редакции: «Объем бюджетных 17 923 116,0 тыс. рублей, в том числе по годам ассигнований реализации: подпрограммы    2019 год – 2 966 954,7 тыс. рублей; 2020 год – 2 951 603,1 тыс. рублей; 2021 год – 3 091 991,7 тыс. рублей; 2022 год – 2 984 245,1 тыс. рублей; 2023 год – 2 964 160,7 тыс. рублей; 2024 год – 2 964 160,7 тыс. рублей»;

в разделе « Ожидаемыерезультаты реализации подпрограммы»:

абзац пятый признать утратившимсилу;

дополнить абзацами следующегосодержания:

«обеспечитьвнедрение целевой модели ЦОС в ПОО Оренбургской области не менее чем в 31организации к 2024 году;

обеспечениевведения к 2021 году 100 посадочных мест, созданных в ходе строительства(реконструкции), приобретения зданий столовых для студентов СПО, введенных вэксплуатацию с начала реализации Программы».

3.2.     Вразделе «Показатели (индикаторы) подпрограммы»:

пункт пятый признать утратившимсилу;

дополнитьпунктами 29–31 следующего содержания:

«29.Количество профориентационных площадок, оснащенных современным оборудованием.

Фактическоезначение показателя – абсолютное значение.

30.Обновление материально-технической базы для внедрения целевой модели ЦОС в ПОО.

Фактическоезначение показателя – абсолютное значение.».

31. Количествопосадочных мест, созданных в ходе строительства (реконструкции), приобретениязданий столовых для студентов СПО, введенных в эксплуатацию с начала реализацииПрограммы.

Фактическоезначение показателя – абсолютное значение.».

1.    Вразделе «Перечень и характеристика ведомственных целевых программ и основныхмероприятий подпрограммы»:

абзацывосемнадцатыйдвадцать четвертый изложить в новой редакции:

«Врамках основного мероприятия 1.3 «Опережающее развитие непрерывногопрофессионального образования» планируется:

реализацияширокого спектра программ повышения квалификации и переподготовки поприоритетным направлениям развития экономики Оренбургской области на базе ПОО ицентров опережающей подготовки;

созданиепрофориентационных площадок, оснащенных современным оборудованием;

внедрение практико-ориентированных иобразовательных программ;

организация разработки необходимыхправовых актов, анализ и распространение лучших практик дополнительногопрофессионального образования;

разработка моделиреализации программ повышения квалификации и переподготовки кадров ПОО, моделистимулирования и поддержки дополнительного профессионального образования вОренбургской области.

Результатомреализации основного мероприятия 1.3 станет создание условий для полученияобучающимися Оренбургской области дополнительного образования, для участия впрофориентационных мероприятиях, профессиональных пробах.»;

дополнить новымиабзацами сто вторым, сто третьим следующего содержания:

«В рамкахосновного мероприятия 1.12 планируется строительство столовой на 100 посадочныхмест в ГАПОУ «Орский нефтяной техникум им. Героя Советского Союза В.А.Сорокина». Здание техникума было построено в 1970 году, не отвечает нормаморганизации всех обучающихся полноценным питанием на современном уровне.Увеличить зону внутри здания не представляется возможным ввиду конструктивныхособенностей, отсутствия необходимых площадей и возможности капитальнойперепланировки. Необходимо строительство здания для оборудования обеденногозала на 100 посадочных мест.

В 2020 году нареализацию данного мероприятия запланированы средства в размере 2,5 млн. рублейдля проектных и изыскательских работ. Строительство здания столовой на 100посадочных мест запланировано на 2021 год с финансированием 100,0 млн.рублей.»;

дополнить новымабзацем сто семнадцатым следующего содержания:

«Основноемероприятие «Региональный проект «Цифровая образовательная среда» направлено насоздание условий для внедрения к 2024 году современной и безопасной цифровойобразовательной среды, обеспечивающей формирование у обучающихся ОО всех видови уровней мотивации к саморазвитию и самообразованию, путем обновленияинформационно-коммуникационной инфраструктуры подготовки кадров, созданияфедеральной цифровой платформы. Внедрение к концу 2020 года целевой модели ЦОС в Оренбургской области позволит обеспечить процесс создания условийдля развития цифровизации образовательного процесса в соответствии с основнымизадачами, условиями и особенностями функционирования цифровой образовательнойсреды для разных уровней образования, обеспечиваемой в том числе функционированиемфедеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды.».

4. В приложении №8:

4.1. В паспорте подпрограммы 2 «Развитиедошкольного образования детей»:

абзац одиннадцатыйраздела «Показатели (индикаторы) подпрограммы» признать утратившим силу;

дополнить абзацамиследующего содержания:

« количество созданных мест (групп) для детей в возрасте от 1,5 года до 3 летлюбой направленности в организациях, осуществляющих образовательнуюдеятельность (за исключением государственных и муниципальных), и уиндивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность пообразовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным,и присмотр и уход за детьми;

количество капитально отремонтированных объектов ДОО»;

раздел « Объембюджетных ассигнований подпрограммы» изложить в новой редакции:

«Объем бюджетных ассигнований Программы

«29 540 330,4 тыс. рублей, в том числе по годам реализации: 2019 год – 6 256 138,5 тыс. рублей; 2020 год – 5 331 436,5 тыс. рублей; 2021 год – 5 463 235,4 тыс. рублей; 2022 год – 4 184 070,4 тыс. рублей; 2023 год – 4 152 674,8 тыс. рублей; 2024 год – 4 152 674,8 тыс. рублей».

 

4.2. В разделе«Показатели (индикаторы) подпрограммы»:

пункт одиннадцатыйпризнать утратившим силу;

после абзацавторого пункта 20 дополнить пунктами 21, 22 следующего содержания:

«21. Количество созданных мест (групп) для детей в возрасте от 1,5 года до3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательнуюдеятельность (за исключением государственных и муниципальных), и уиндивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность пообразовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным,и присмотр и уход за детьми.

Фактическое значение показателя – суммаабсолютных значений данных статистических отчетов по форме 85-Кнегосударственных ОО.

22. Количество капитально отремонтированных объектов ДОО.

Фактическое значение показателя – абсолютноезначение.».

4.3.В разделе «Перечень и характеристика основных мероприятий подпрограммы»:

абзацычетырнадцатыйшестнадцатый признать утратившими силу;

дополнитьновым абзацем семнадцатым следующего содержания:

«Врамках основного мероприятия 2.11 «Субсидии бюджетам муниципальных образованийна развитие инфраструктуры дошкольного образования посредством капитальногоремонта зданий муниципальных дошкольных образовательных организаций» будетосуществляться приведение материально-технической базы муниципальных ДОО внормативное состояние в соответствии с «СанПиН 2.4.1.3049-13.».

4.4.В разделе «Правила предоставления муниципальным образованиям Оренбургскойобласти из областного бюджета в рамках реализации подпрограммы»:

подраздел6.1 «Правила предоставления и распределения субсидии бюджетам муниципальныхобразований на развитие инфраструктуры дошкольного образования посредствомкапитального ремонта зданий муниципальных дошкольных образовательныхорганизаций в рамках реализации подпрограммы 2 «Развитие дошкольногообразования детей» изложить в новой редакции:

«6.1. Правилапредоставления и распределения субсидии бюджетам муниципальных образований наразвитие инфраструктуры дошкольного образования посредством капитальногоремонта зданий муниципальных дошкольных образовательных организаций в рамкахреализации подпрограммы 2 «Развитие дошкольного образования детей»

 

Настоящие Правила устанавливают порядокпредоставления и распределения бюджетам муниципальных образований Оренбургскойобласти субсидии из областного бюджета на софинансирование капитальных вложенийв объекты муниципальной собственности в рамках реализации подпрограммы 2«Развитие дошкольного образования детей» государственной программы Оренбургскойобласти «Развитие системы образования Оренбургской области» (далее – субсидия1).

В рамках реализации основного мероприятия «Региональный проект«Содействие занятости женщин – создание условий дошкольного образования длядетей в возрасте до трех лет» подпрограммы бюджетам муниципальных образованийОренбургской области предоставляется субсидия 1 в целях софинансированиярасходов по строительству (реконструкции), приобретению зданий и помещений дляДОО муниципальной собственности (включая расходы на разработку проектнойдокументации) .

Субсидия 1 предоставляется при соблюденииследующих условий:

а) наличие нормативного правового актаоргана местного самоуправления, устанавливающего расходное обязательство муниципальногообразования, на исполнение которого предоставляется субсидия 1;

б) наличие утвержденной муниципальнойпрограммы, предусматривающей мероприятия, аналогичные мероприятиямподпрограммы;

в) наличие проектов по строительству(реконструкции), приобретению зданий и помещений для ДОО муниципальнойсобственности (далее – проекты), прошедших отбор в порядке, установленномнастоящими Правилами;

г) наличие соглашения о предоставлениисубсидии 1, заключенного между минстроем (в случае софинансирования расходов построительству (реконструкции) объектов дошкольного образования) или минобром (вслучае софинансирования расходов на приобретение зданий и помещений для ДОО) иадминистрацией муниципального образования по форме, утвержденной минфином.

Отбор муниципальных образований дляпредоставления субсидии 1 в очередном финансовом году осуществляется в сроки,установленные минобром с учетом соблюдения сроков, установленных нормативнымиправовыми актами Оренбургской области, регулирующими порядок составления проектаобластного бюджета на очередной финансовый год и на плановый период, в пределахобъема бюджетных ассигнований, доведенного минфином, определенного минстроем нацели предоставления субсидии 1 на очередной финансовый год и на плановый период(далее – отбор).

Порядок отбора и определения проектовустанавливается минобром с учетом положений настоящих Правил. Комиссия поотбору муниципальных образований и проектов для предоставления субсидии 1 врамках подпрограммы формируется иутверждается минобром.

Органы местногосамоуправления представляют в минобр заявки на участие в отборе с приложением:

копии муниципальной программы с комплексоммероприятий, обеспечивающих достижение целей и задач подпрограммы, инормативного правового акта об утверждении данной программы ;

копии проектнойдокументации, прошедшей государственную экспертизу в установленномзаконодательством Российской Федерации порядке (сводный сметный расчет,пояснительная записка к проекту, отвод земельного участка, разрешение напроектирование, генеральный план участка, планы здания объекта);

копий приказа ипаспорта типового проекта или экономически эффективной проектной документациидля повторного применения, включенных в реестр Министерства строительства и жилищно-коммунального хозяйства РоссийскойФедерации;

копий положительного заключениягосударственной экспертизы проектной документации и результатов инженерныхизысканий, выполненных для подготовки такой проектной документации (далее –экспертиза) (при строительстве (реконструкции) зданий и помещений для ДОО);

расчета, подтверждающего соответствиесметной стоимости объекта капитального строительства нормативам, внесенным вфедеральный реестр сметных нормативов, подлежащих применению при определениисметной стоимости объектов капитального строительства, – Укрупненные сметныенормативы НЦС 81-02-03-2017 (при приобретении зданий и помещений для ДОО);

титульных списков вновь начинаемых ипереходящих объектов капитального строительства на текущий финансовый год иплановый период,
утвержденных муниципальным заказчиком (при строительстве (реконструкции),приобретении зданий и помещений для ДОО);

обоснования потребности в проведениимероприятий по созданию дополнительных мест в ОО для детей в возрасте до 3 лет,оформленного на бланке органа местного самоуправления;

обязательства органа местногосамоуправления по достижению целевого показателя эффективности использованиябюджетных средств, оформленного на бланке органа местного самоуправления;

обязательства органа местногосамоуправления по обеспечению финансирования расходных обязательств за счетсредств местного бюджета в объеме, соответствующем установленному уровнюсофинансирования из областного бюджета в текущем финансовом году, оформленногона бланке органа местного самоуправления.

В случае если проведение экспертизы всоответствии с законодательством Российской Федерации не является обязательным,представляется обоснование необязательности проведения экспертизы с указаниемссылки на нормативный правовой акт.

Муниципальные образования не допускаются кучастию в отборе в случае представления:

заявки после окончания срока приемадокументов, установленного минобром;

документов и материалов не в полномобъеме.

Критерии оценки проектов и их значимость:

объекты, софинансирование которыхпредусматривается за счет средств федерального бюджета, – значимость равна 0,4;

переходящие строительством объектымуниципальной собственности, ранее финансировавшиеся за счет средств областногобюджета, – значимость равна 0,2;

обоснование потребности в проведениимероприятий по созданию дополнительных мест в ОО для детей в возрасте до 3 лет,– значимость равна 0,4;

ввод зданий и помещений для ДООкапитального строительства (приобретение объектов недвижимого имущества) в годуполучения субсидии 1 – значимость равна 0,4;

дополнительные социально значимыепоказатели (исполнение поручений Президента Российской Федерации) – значимостьравна 0,4.

Отбор осуществляется путем формированияитогового рейтинга проектов. Проекту, набравшему наибольшую по значимостиоценку, присваивается первый номер в итоговом рейтинге. В случае если унескольких проектов получается равный результат, меньший порядковый номерприсваивается проекту, заявка по которому поступила в минобр ранее других.

Право на получение субсидии 1 в текущемфинансовом году имеют муниципальные образования, имеющие проекты с наибольшимизначениями оценочных критериев.

Переходящие на очередной год проекты, отобранные ифинансируемые в предшествующие годы в рамках Программы, сметной стоимостьюсвыше 100,0 млн. рублей становятся получателями субсидии 1 в очередномфинансовом году без отбора при представлении в минобр в установленный срокзаявки с приложением документов:

титульных списков вновь начинаемых и переходящихобъектов капитального строительства на текущий финансовый год и плановыйпериод, утвержденных муниципальным заказчиком;

обязательства органа местного самоуправления офинансировании объектов за счет средств местного бюджета в объеме,обеспечивающем установленный настоящими Правилами уровень софинансирования изобластного бюджета, оформленного на бланке органа местного самоуправления;

расчета стоимости незавершенного строительства сподтверждением платежными поручениями.

Число муниципальных образований –получателей субсидии 1 определяется исходя из суммарной потребности в субсидии1 муниципальных образований, имеющих проекты с наивысшими порядковыми номерамив итоговом рейтинге по результатам отбора.

В ходе проведения отбора в целяхдостижения наибольшего значения целевых показателей доля средств областногобюджета, определенная настоящими Правилами, может быть уменьшена минобром водинаковой пропорции по всем муниципальным образованиям в случаенедостаточности объема субсидии 1 областного бюджета на софинансированиеотобранных проектов.

Объем субсидии 1 из областного бюджета i-мумуниципальному образованию на софинансирование проектов (без привлечениясредств федерального бюджета) рассчитывается по формуле:

 

Оi = Ссi x Псi / 100, где:

 

Оi – объем субсидии 1 на реализациюпроектов i-му муниципальному образованию;

Ссi – стоимость проекта i-го муниципальногообразования, предлагаемая к финансированию в очередном финансовом году;

Псi – процент софинансирования из областного бюджетаi-го муниципального образования (дифференцирован в зависимости от уровнярасчетной бюджетной обеспеченности муниципального образования).

Уровень софинансирования за счет средств областногобюджета устанавливается в зависимости от уровня расчетной бюджетнойобеспеченности муниципального образования:

Таблица 1

Уровень расчетной бюджетной обеспеченности муниципального образования до выравнивания	Доля средств областного бюджета (процентов)
до 1,0	96,5
свыше 1,0	94,5

 

Уровень расчетной бюджетнойобеспеченности муниципального образования до выравнивания бюджетнойобеспеченности определен в порядке, установленном Законом Оренбургской области от 30 ноября2005 года № 2738/499-III-ОЗ «О межбюджетных отношениях в Оренбургской области».

Объем субсидии 1 i-му муниципальному образованию насофинансирование проектов (с привлечением средств федерального бюджета)рассчитывается по формуле:

 

Оiя = (Сн i + (Ссi – Сн i )) x Псi / 100), где:

 

Оiя – объем субсидии 1 на реализациюпроектов i-му муниципальному образованию;

Ссi – стоимость проекта i-го муниципальногообразования, предлагаемая к финансированию в очередном финансовом году;

Псi – процент софинансирования из областного бюджетаi-го муниципального образования (дифференцирован в зависимости от уровнярасчетной бюджетной обеспеченности муниципального образования);

Сн i – стоимость расходного обязательствамуниципального образования исходя из нормативной стоимости объекта, котораяопределяется по формуле:

 

Сн i = Снцс,i x К х ПК x 100 / Псi, где:

Снцс, i – норматив стоимости 1 места взависимости от мощности объекта по НЦС 81-02-03-2017 таб. 03-01-001 ;

К – проектная мощность объекта (количество мест);

100 – индекс 100 процентов;

ПК – поправочный коэффициент, который определяется поформуле:

 

ПК = Ср/(Снцс,i x К), где:

 

Ср – объем субсидии, источникомфинансового обеспечения которой являются средства федерального бюджета иобластного бюджета исходя из установленного уровня софинансирования.

Уровень софинансирования при предоставлении субсидии 1на софинансирование проектов (с привлечением средств федерального бюджета)устанавливается в зависимости от уровня расчетной бюджетной обеспеченностимуниципального образования:

 

Таблица 2

Уровень расчетной бюджетной обеспеченности муниципального образования до выравнивания	Доля средств областного бюджета (процентов)
до 1,0	96,5
свыше 1,0	94,5

 

Уровень расчетной бюджетнойобеспеченности муниципального образования до выравнивания бюджетнойобеспеченности определен в порядке, установленном Законом Оренбургской области от 30 ноября2005 года
№ 2738/499-III-ОЗ «О межбюджетных отношениях в Оренбургской области».

Порезультатам отбора минобр готовит предложения по софинансированию проектов ирасчету суммы субсидии 1 и направляет их в минстрой в целях включения проектов,отобранных для предоставления субсидии 1 в очередном финансовом году, вобластную адресную инвестиционную программу.

В случае если в течение текущегофинансового года образуется остаток субсидии 1 по результатам реализациипроектов, а также увеличивается объем бюджетных ассигнований, минобрраспределяет дополнительные средства между муниципальными образованиями, нареализацию проектов которых предоставляется субсидия 1, но ее размер былрассчитан исходя из уровня софинансирования ниже установленного, либо проектыкоторых отобраны для предоставления субсидии 1, но они не вошли в числополучателей субсидии 1.

Увеличениесубсидии 1 муниципальному образованию возможно также в случае уточнения сметнойстоимости или предполагаемой стоимости приобретения объекта недвижимогоимущества по результатам государственной экспертизы (или отчета по оценкестоимости объекта) и (или) изменения проектной мощности (количество мест)объекта. Минобр распределяет дополнительные средства между муниципальнымиобразованиями для предоставления субсидии 1 с учетом положений настоящихПравил.

В случае замены объекта, получившегосубсидию 1, на объект, прошедший отбор для предоставления субсидии 1, но невошедший в число получателей субсидии 1, объем субсидии 1 передается новомуобъекту без изменения.

Предоставлениесубсидии 1 осуществляется на основании соглашений, заключенных в соответствии стребованиями, установленными постановлением Правительства Оренбургской областиот 20 июня 2016 года № 430-п « Об утверждении правилпредоставления и распределения субсидий из областного бюджета бюджетаммуниципальных образований Оренбургской области » (далее – постановлениеПравительства Оренбургской области
№ 430-п).

В целях заключениясоглашения администрацией муниципального образования представляется выписка изрешения представительного органа местного самоуправления о бюджетемуниципального образования (сводной бюджетной росписи) на очередной финансовыйгод, подтверждающая наличие бюджетных ассигнований на реализацию мероприятий вобъеме, соответствующем установленному уровню софинансирования из областногобюджета. В случае если в решении о местном бюджете предусмотрены ассигнования вменьшем объеме, объем субсидии, предоставляемой из областного бюджета, подлежитсокращению до соответствующего уровня софинансирования.

Перечисление субсидии 1 муниципальнымобразованиям осуществляется исходя из установленного уровня софинансирования наосновании представленных в электронной форме сканированных документовсоответственно:

а) минобру:

контрактов (договоров) наприобретение зданий и помещений для ДОО в муниципальную собственность,заключенных в соответствии с законодательством Российской Федерации;

актов приема-передачинедвижимого имущества к договорам купли-продажи недвижимого имущества (в случаесофинансирования расходов на приобретение зданий и помещений для ДОО);

разрешений на вводобъектов в эксплуатацию;

выписок из ЕГРП наземельные участки, где расположены приобретаемые объекты;

заключений о соответствиипостроенного объекта требованием технических регламентов (норм и правил);

документов о выполненииорганами местного самоуправления обязательств по финансированию мероприятий(платежных документов и иных документов, подтверждающих произведенные расходы)с учетом установленного уровня софинансирования из областного бюджета.

б) минстрою:

договора на строительствозданий и помещений для ДОО в муниципальную собственность, заключенных всоответствии с законодательством Российской Федерации;

документов о стоимостифактически выполненных и принятых объемов работ и затрат (в случаесофинансирования расходов по строительству (реконструкции) зданий и помещенийдля ДОО);

документов о выполненииорганами местного самоуправления обязательств по финансированию мероприятий(платежных документов и иных документов, подтверждающих произведенные расходы)с учетом установленного уровня софинансирования из областного бюджета.

При строительстве объектовсметной стоимостью, превышающей 50,0 млн. рублей, допускается перечислениесубсидии 1 муниципальным образованиям на авансирование работ (услуг) в размере,не превышающем 30,0 процента суммы договора (контракта), но не более 30,0процента лимитов бюджетных обязательств, доведенных на соответствующий финансовыйгод.

Не использованные на 1 января очередного финансовогогода остатки субсидии 1 подлежат возврату в областной бюджет в течение первых
12 рабочих дней текущего финансового года с представлением соответствующейинформации в минфин в соответствии с указом ГубернатораОренбургской области от 22 декабря 2017 № 675-ук « О мерах по реализации Закона Оренбургской области «Обобластном бюджете на 2018 год и на плановый период 2019 и 2020 годов ».

Оценка эффективностииспользования муниципальными образованиями субсидии 1 осуществляется минстроем(в случае софинансирования расходов по строительству (реконструкции) объектов)или минобром (в случае софинансирования расходов на приобретение зданий ипомещений для ДОО) в соответствии с постановлением Правительства Оренбургской области от 28 апреля 2011 года № 279-п «Обутверждении порядка разработки, реализации и оценки эффективностигосударственных программ Оренбургской области» до 1 апреля года, следующего загодом планового достижения целевых показателей эффективности использованиябюджетных средств в результате реализации мероприятий, установленныхсоглашением (далее – показатель).

В целях повышения эффективности реализации Программы всоглашении предусматривается обязательство муниципального образования в случаенаправления субсидии на создание дополнительных мест для детей старше 3 лет вдошкольных организациях – обеспечение создания дополнительных мест для детей ввозрасте от 1,5 года до 3 лет не менее необходимого количества путемстроительства, реконструкции, выкупа, перепрофилирования, капитального ремонта,поддержки государственно-частного партнерства, исполнения обязательств поконцессионным соглашениям в период действия соглашения за счет средств местногобюджета.

В случаеесли по результатам оценки эффективности и результативности использованиясубсидии 1 за отчетный год минобром (минстроем) выявлено нарушение исполненияпоказателей (индикаторов), муниципальное образование обязано возвратить вобластной бюджет средства субсидии 1 в порядке, установленном постановлениемПравительства Оренбургской области № 430-п.

В случаеесли муниципальное образование в установленный срок не обеспечит представлениегодового отчета, субсидия 1, полученная муниципальным образованием, до 1 маягода, следующего за годом предоставления субсидии 1, подлежит возврату в доходобластного бюджета в полном объеме.

Контрольза соблюдением муниципальными образованиями условий, целей и порядкапредоставления субсидии 1 осуществляется минстроем (в случае софинансированиярасходов по строительству (реконструкции) зданий и помещений для ДОО) илиминобром (в случае софинансирования расходов на приобретение зданий и помещенийдля ДОО) и иными уполномоченными органами в соответствии с установленнымиполномочиями.»;

дополнитьподразделом 6.2 следующего содержания:

«6.2.Правила распределения и предоставления субсидии бюджетам муниципальныхобразований на развитие инфраструктуры дошкольного образования посредствомкапитального ремонта зданий муниципальных образовательных организаций

 

Субсидия бюджетамгородских округов и муниципальных районов Оренбургской области на развитиеинфраструктуры дошкольного образования посредством капитального ремонта зданиймуниципальных ДОО в рамках основного мероприятия 2.11 подпрограммы 2 «Развитиедошкольного образования детей» (далее – субсидия 2) предоставляется в целяхоказания финансовой поддержки при исполнении расходных обязательств,возникающих при выполнении органов местного самоуправления (далее – ОМС)полномочий по вопросам местного значения, на софинансирование расходов наразвитие инфраструктуры дошкольного образования посредством капитальногоремонта зданий муниципальных ОО.

Субсидия 2 предоставляется в целяхсофинансирования мероприятий, направленных на развитие инфраструктурыдошкольного образования посредством проведения капитального ремонта зданиймуниципальных ОО (далее – объекты).

Отбор муниципальных образований и объектовдля предоставления субсидии 2 в очередном финансовом году осуществляется всроки, установленные минобром с учетом соблюдения сроков, установленныхнормативными правовыми актами Оренбургской области, регулирующими порядоксоставления проекта областного бюджета на очередной финансовый год и наплановый период.

Комиссия по отборумуниципальных образований и объектов для предоставления субсидии 2 образуетсяминобром.

ОМС представляют в минобр заявки научастие в отборе с приложением:

заявки на проведение мероприятий,определенных настоящими Правилами;

копии документа об утверждениимуниципальной программы, определяющей комплекс мероприятий, обеспечивающихдостижение целей и задач, предусмотренных Программой;

копии нормативного правового акта, устанавливающегорасходное обязательство муниципального образования;

обязательства ОМС по достижению целевогопоказателя эффективности использования бюджетных средств, оформленного набланке ОМС;

обязательства ОМСо финансировании объектов за счет средств местного бюджета в объеме,обеспечивающем установленный уровень софинансирования из областного бюджета,оформленного на бланке ОМС;

заключение специализированной организациио техническом состоянии несущих и ограждающих конструкций зданий ООО и ОО ДО;

проектной документации, прошедшейгосударственную экспертизу в установленном законодательством РоссийскойФедерации порядке.

Муниципальныеобразования не допускаются к участию в отборе в случае представления:

заявки послеокончания срока приема документов, установленного минобром;

документов и материалов не в полномобъеме.

Предоставлениесубсидии 2 осуществляется на основании соглашений, заключенных минобром с ОМСпо типовой форме, утвержденной министерством финансов Оренбургской области(далее – соглашение), в соответствии с требованиями, установленными постановлениемПравительства Оренбургской области № 430-п.

В целях заключения соглашения в срок,установленный минобром, администрациями муниципальных образованийпредставляются:

выписка из решенияпредставительного ОМС о бюджете муниципального образования на очередной год,подтверждающая наличие бюджетных ассигнований на реализацию мероприятий вобъеме, соответствующем установленному уровню софинансирования из областногобюджета (в случае если в решении о местном бюджете предусмотрены ассигнования вменьшем объеме, то объем субсидии 2, предоставляемой из областного бюджета,подлежит сокращению до соответствующего уровня софинансирования);

титульный список объектов, на которыхпланируется проведение капитального ремонта и противоаварийных мероприятий;

утвержденная проектно-сметная документацияна проведение капитального ремонта и противоаварийных мероприятий в зданиях,сооружениях ОО, прошедших государственную экспертизу в установленномзаконодательством Российской Федерации порядке;

заключениеспециализированной организации об инструментальном обследовании техническогосостояния ответственных конструкций зданий, сооружений.

В ходе проведенияотбора в целях достижения наибольшего значения целевых показателей доля средствобластного бюджета, определенная настоящими Правилами, может быть уменьшенаминобром в одинаковой пропорции по всем муниципальным образованиям в случаенедостаточности объема субсидии 2 областного бюджета на софинансированиеотобранных проектов.

Объем субсидиибюджету муниципального образования из областного бюджета определяется поформуле:

 

Oi = Pпi x Ос x K1 / SUM (Pпi x K1), где:

 

Oi – объемсубсидии 2 бюджету i-го муниципального образования из областного бюджета всоответствующем финансовом году;

Pпi – расчетная потребность в финансовыхсредствах i-го муниципального образования на проведение капитального ремонта взданиях муниципальных ОО;

Ос – общий объем субсидии 2,предусмотренный в областном бюджете на соответствующий финансовый год насофинансирование расходов муниципальных образований на проведение капитальногоремонта в зданиях муниципальных ОО;

К1 – поправочный коэффициент.

В случае еслиуровень расчетной бюджетной обеспеченности муниципального образования послевыравнивания превышает 1,6, поправочный коэффициент принимается равным 0,85. Вслучае если уровень расчетной бюджетной обеспеченности муниципальногообразования после выравнивания не превышает 1,6, поправочный коэффициентпринимается равным 0,9.

Уровень расчетной бюджетной обеспеченностимуниципальных образований определяется в порядке, установленном ЗакономОренбургской области от 30 ноября 2005 года № 2738/499-III-ОЗ «О межбюджетныхотношениях в Оренбургской области».

Распределение субсидии 2 между бюджетамимуниципальных образований утверждается законом об областном бюджете наочередной финансовый год и на плановый период.

В случае если втечение текущего финансового года образуется остаток субсидии 2, а такжеувеличивается объем бюджетных ассигнований, распределение средств междумуниципальными образованиями осуществляется в текущем финансовом году с учетомположений настоящих Правил.

Перечислениесубсидии 2 муниципальным образованиям осуществляется в установленном порядкеорганом Федерального казначейства по Оренбургской области в соответствии спереданными ему полномочиями получателя средств областного бюджета поперечислению субсидии после представления платежных документов получателемсредств местного бюджета.

Перечисление субсидии 2 осуществляетсяФедеральным казначейством по Оренбургской области после проведениясанкционирования оплаты денежных обязательств по расходам получателей средствместного бюджета в доле, соответствующей уровню софинансирования которыхпредоставляется субсидия.

В целях определенияобъема и сроков перечисления субсидии 2 ОМС представляют в минобр заявки надоведение предельных объемов финансирования на лицевые счета, открытые втерриториальном органе Федерального казначейства бюджетам муниципальныхобразований, по форме и в сроки, установленные минобром, с приложениемследующих документов, подтверждающих возникновение денежных обязательств:

копий контрактов(договоров) на проведение работ (услуг);

копий смет, утвержденных заказчиком исогласованных подрядчиком;

копий документов о стоимости фактическивыполненных и принятых объемов работ (услуг).

Уполномоченныеорганы муниципальных образований осуществляют контроль за выполнением работ всоответствии с утвержденной проектно-сметной документацией, качествомвыполняемых работ согласно нормативным правовым актам Российской Федерации инормативно-технической документации и ежемесячно, до 5 числа, следующего заотчетным месяцем, представляют в минобр отчеты об использовании субсидии 2 ирасходах местных бюджетов по форме, утвержденной минобром.

Муниципальныеобразования несут ответственность за достоверность представляемых отчетныхданных, целевое использование субсидии 2, соблюдение условий, установленных приее предоставлении, в соответствии с законодательством Российской Федерации.

В случаенецелевого использования субсидии 2, несоблюдения условий, установленных при еепредоставлении, средства субсидии 2 подлежат возврату в доход областногобюджета в соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации иОренбургской области.

Минобр в месячный срок со дня установленияфактов нецелевого использования субсидии 2, несоблюдения условий, установленныхпри ее предоставлении, направляет муниципальному образованию письменноеуведомление о необходимости возврата субсидии в областной бюджет с указаниемоснований возврата.

При получении уведомления о необходимостивозврата субсидии 2 средства субсидии 2 в течение 30 дней подлежат возвратумуниципальным образованием в областной бюджет.

В случае невозврата муниципальнымобразованием указанных средств в областной бюджет их взыскание осуществляется всоответствии с законодательством Российской Федерации.

Оценкаэффективности и результативности использования муниципальным образованиемсубсидии осуществляется минобром до 1 апреля года, следующего за годомпланового достижения целевых показателей эффективности и результативностииспользования бюджетных средств в результате реализации мероприятий,установленных соглашением (далее – показатель).

В случае если порезультатам оценки эффективности и результативности использования субсидии 2минобром выявлено нарушение исполнения целевых показателей, муниципальноеобразование обязано в согласованный срок обеспечить достижение установленных всоглашении значений показателей и представить в минобр отчет об устранениинарушения. В случае если муниципальное образование в согласованный с минобромсрок не устранит нарушение, субсидия 2, полученная муниципальным образованием,подлежит возврату в доход областного бюджета в полном объеме.

Не использованныена 1 января очередного финансового года остатки субсидии 2 подлежат возврату вобластной бюджет в соответствии с требованиями, установленными Бюджетным кодексомРоссийской Федерации.

Контроль засоблюдением муниципальными образованиями условий, целей и порядкапредоставления субсидии 2 осуществляется минобром и иными уполномоченнымиорганами в соответствии с установленными полномочиями.».

 

5. В приложении №9:

5.1. В паспортеподпрограммы 3 «Развитие общего и дополнительного образования детей»:

раздел «Участники подпрограммы»изложить в новой редакции:

«минкультуры;

минспорта;

минздрав;

минстрой»;

раздел«Приоритетные проекты (программы), региональные проекты, реализуемые в рамкахподпрограммы» дополнить абзацем следующего содержания:

«региональный проект «Культурная среда»;

раздел « Показатели(индикаторы) подпрограммы» изложить в новой редакции:

«Показатели (индикаторы) подпрограммы		удельный вес численности обучающихся, обеспеченных комфортными условиями обучения; доля выпускников государственных (муниципальных) ООО, не сдавших ЕГЭ, в общей численности выпускников государственных (муниципальных) ООО; удельный вес численности граждан, содержащихся в воспитательно-трудовых или исправительно-трудовых организациях, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности обучающихся; отношение среднего балла ЕГЭ в 10 процентах школ с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ в 10 процентах школ с худшими результатами ЕГЭ; удельный вес выпускников государственных (муниципальных) ООО, не получивших аттестат о среднем общем образовании, в общей численности выпускников; охват детей в возрасте 5–18 лет дополнительными общеобразовательными программами (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5–18 лет); удельный вес количества ОО, в которых проведено тьюторское обучение по государственно-общественному управлению и созданы органы коллегиального управления с участием общественности (родителей, работодателей), в общем количестве ОО; отношение среднемесячной заработной платы педагогов государственных и муниципальных ООДО к среднемесячной заработной плате учителей в Оренбургской области; удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различных уровней, в общей численности обучающихся по программам общего образования; удельный вес численности обучающихся, охваченных профильным обучением; удельный вес численности детей-инвалидов, обучающихся по программам общего образования на дому с использованием дистанционных образовательных технологий, в общей численности детей-инвалидов, которым не противопоказано обучение; удельный вес численности детей с ОВЗ, обучающихся по программам общего образования в инклюзивных классах и Ресурсном центре; охват детей 518 лет дополнительными общеобразовательными программами физкультурно-спортивной направленности; участие обучающихся в мероприятиях физкультурно-спортивной направленности; удельный вес численности учителей ООО в возрасте до 35 лет в общей численности учителей ООО; удельный вес численности руководителей государственных (муниципальных) ООО и ООДО, прошедших в течение последних 3 лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей ООО и ООДО; численность учителей, получивших единовременную компенсационную выплату учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек (программа «Земский учитель»); количество уровней образования, на которых реализуются механизмы внешней оценки качества образования; удельный вес количества ОО, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах ОО в сети Интернет, в общем количестве ОО; количество обновленных школьных автобусов, соответствующих требованиям законодательства Российской Федерации; отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников ОО общего образования к среднемесячной начисленной заработной плате наемных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячного дохода от трудовой деятельности) в Оренбургской области; охват горячим питанием обучающихся ООО; доля ООО, использующих в рационе питания детей продукты, обогащенные витаминами и микронутриентами; удельный вес численности участников образовательного процесса, прошедших обучение в рамках программ формирования культуры здорового питания; количество ученических мест, созданных в ходе строительства (реконструкции), приобретения зданий для общеобразовательных организаций государственной собственности; доля обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом в ОО, расположенных в сельской местности и малых городах, во внеурочное время, в том числе по уровням образования: начальное образование, основное образование, среднее образование; количество школьных спортивных клубов, созданных в ОО, расположенных в сельской местности и малых городах; количество капитально отремонтированных спортивных залов в ОО, расположенных в сельской местности и малых городах (ежегодно); число детей, охваченных деятельностью детских технопарков «Кванториум» и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации; созданы мобильные технопарки «Кванториум» (для детей, проживающих в сельской местности и малых городах); число детей, охваченных деятельностью детского технопарка «Кванториум»; число детей, охваченных деятельностью детских мобильных технопарков «Кванториум» (для детей, проживающих в сельской местности и малых городах); число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «Проектория», «Уроки настоящего» или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов, направленных на раннюю профориентацию; число детей, получивших рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности), в том числе по итогам участия в проекте «Билет в будущее»; охват детей с ОВЗ, осваивающих дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий; созданы региональные центры выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, с учетом опыта Образовательного фонда «Талант и успех»; оказана поддержка организациям на реализацию пилотных проектов по обновлению содержания и технологий дополнительного образования по приоритетным направлениям, в том числе поддержаны проекты по организации летних школ, организованных российскими ОО с участием детей и представителей молодежи из числа иностранных граждан; доля муниципальных образований Оренбургской области, в которых обновлены содержание и методы обучения предметной области «Технология» и других предметных областей; численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей; обновлена материально-техническая база для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков. Создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей в ООО, расположенных в сельской местности и малых городах («Точка роста»); доля учителей ООО, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников; доля муниципальных образований Оренбургской области, создавших (обновивших существующие) центры непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников; доля педагогических работников систем общего образования и дополнительного образования детей, прошедших добровольную независимую оценку профессиональной квалификации; количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций, нарастающим итогом с 2019 года (тыс. единиц); доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, в общем числе обратившихся за получением услуги; внедрение целевой модели ЦОС в ООО и ПОО Оренбургской области; доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и СПО, для которых формируются цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы ЦОС, в общем числе обучающихся по указанным программам; доля ОО, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и СПО, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы ЦОС, в общем числе ОО; доля обучающихся по программам общего образования и СПО, использующих федеральную информационно-сервисную платформу ЦОС для «горизонтального» обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам; доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса «одного окна» («Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации»), в общем числе педагогических работников общего образования; создание центра цифрового образования детей «IT-куб»; количество детей, охваченных деятельностью центра цифрового образования «IT-куб»; оснащение образовательных учреждений в сфере культуры (детские школы искусств по видам искусств и училищ) музыкальными инструментами, оборудованием и учебными материалами»;
раздел «Объем бюджетных ассигнований подпрограммы» изложить в новой редакции:
«Объем бюджетных ассигнований подпрограммы		74 499 024,4 тыс. рублей, в том числе по годам реализации: 2019 год – 11 251 557,6 тыс. рублей; 2020 год – 13 137 571,7 тыс. рублей; 2021 год – 12 671 922,8 тыс. рублей; 2022 год – 12 939 605,7 тыс. рублей; 2023 год – 12 249 183,3 тыс. рублей; 2024 год – 12 249 183,3 тыс. рублей»;
раздел «Ожидаемые результаты реализации подпрограммы» изложить в новой редакции:
«Ожидаемые результаты реализации подпрограммы		реализация мероприятий подпрограммы позволит: обеспечить выполнение государственных гарантий общедоступности и бесплатности общего и дополнительного образования; сохранить долю выпускников государственных (муниципальных) ООО, не сдавших ЕГЭ, в общей численности выпускников государственных (муниципальных) ООО не выше 0,3 процента; сохранить удельный вес численности граждан, содержащихся в воспитательно-трудовых или исправительно-трудовых организациях, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности обучающихся на уровне 100,0 процента; сократить разрыв в качестве образования между наиболее успешными и наименее успешными школами; сохранить удельный вес выпускников государственных (муниципальных) ООО, не получивших аттестат о среднем общем образовании, в общей численности выпускников не выше 0,5 процента; сохранить охват детей в возрасте 518 лет дополнительными общеобразовательными программами на уровне 95,0 процента; обеспечить функционирование коллегиальных ОУО с участием общественности, наделенных полномочиями по принятию стратегических решений по вопросам образовательной и финансово-хозяйственной деятельности во всех ОО; обеспечить отношение среднемесячной заработной платы педагогов государственных и муниципальных ООДО к среднемесячной заработной плате учителей в Оренбургской области на уровне 100,0 процента; сохранить удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различных уровней, в общей численности обучающихся по программам общего образования, на уровне 88,0 процента к 2024 году; предоставить всем старшеклассникам возможность обучения по образовательным программам профильного обучения; предоставить возможность освоения образовательных программ общего образования в форме дистанционного, специального (коррекционного) или инклюзивного образования всем детям-инвалидам; увеличить удельный вес численности детей с ОВЗ, обучающихся по программам общего образования в инклюзивных классах и Ресурсном центре, с 30,0 процента в 2019 году до 45,0 процента к 2024 году; увеличить охват детей 518 лет дополнительными общеобразовательными программами физкультурно-спортивной направленности с 29,8 процента до 31,0 процента; увеличить долю обучающихся, участвующих в мероприятиях физкультурно-спортивной направленности, до 92,0 процента; обеспечить ежегодное увеличение удельного веса численности учителей ООО в возрасте до 35 лет в общей численности учителей ООО; обеспечить предоставление всем педагогам возможности непрерывного профессионального развития; закрыть не менее 50 вакансий учителей в сельских населенных пунктах, либо рабочих поселках, либо поселках городского типа, либо городах с населением до 50 тысяч человек; обеспечить действие механизмов внешней оценки качества образования на основе международных исследований качества; обеспечить доступность информации о деятельности всех ОО на их официальных сайтах; обеспечить доступность современных условий обучения всем обучающимся независимо от места жительства; сохранить размер среднемесячной заработной платы педагогических работников ООДО по отношению к среднемесячной заработной плате учителей в Оренбургской области на уровне 100,0 процента; обеспечить доступность горячего питания для широкого контингента школьников, увеличить охват горячим питанием обучающихся ООО до 99,6 процента; увеличить долю школ, использующих в рационе питания детей продукты, обогащенные витаминами и микронутриентами, до 94,6 процента; увеличить долю участников образовательного процесса, прошедших обучение в рамках программ формирования культуры здорового питания, до 92,8 процента; увеличить количество ученических мест, созданных в ходе строительства (реконструкции), приобретения зданий для ООО государственной собственности, до 300 к 2022 году; сохранить к 2024 году долю обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом в ОО, расположенных в сельской местности малых городах, во внеурочное время, в том числе по уровням образования: начальное образование – 30,2 процента, основное образование – 57,5 процента, среднее образование – 54,0 процента; обеспечить открытие школьных спортивных клубов, созданных в ОО, расположенных в сельской местности и малых городах, не менее 25 ежегодно; обеспечить проведение капитальных ремонтов спортивных залов в ОО, расположенных в сельской местности и малых городах, не менее 25 ежегодно; создать 2 мобильных технопарка «Кванториум» (для детей, проживающих в сельской местности и малых городах) к 2022 году; увеличить число детей, охваченных деятельностью детских технопарков «Кванториум» и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации, с 30663 человек в 2019 году до 52863 в 2024 году; увеличить число детей, занимающихся в детском технопарке «Кванториум, с 4000 человек в 2019 году до 24000 в 2024 году; увеличить число детей, охваченных деятельностью детских мобильных технопарков «Кванториум» (для детей, проживающих в сельской местности и малых городах), до 27000 к 2024 году; увеличить число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «Проектория», «Уроки настоящего» или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектах, направленных на раннюю профориентацию, с 56871 человека в 2019 году до 170614 человек в 2024 году; увеличить число детей, получивших рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности), в том числе по итогам участия в проекте «Билет в будущее», с 20000 человек в 2019 году до 38000 человек в 2024 году; обеспечить охват детей с ОВЗ, осваивающих дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий, с 34,0 процента в 2019 году до 70,0 процента в 2024 году; создать в 2020 году 1 региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, с учетом опыта Образовательного фонда «Талант и успех»; обеспечить оказание поддержки организациям на реализацию пилотных проектов по обновлению содержания и технологий дополнительного образования по приоритетным направлениям, в том числе поддержки проектам по организации летних школ, организованных российскими ОО с участием детей и представителей молодежи из числа иностранных граждан, не менее чем 0,26 тыс. человек; увеличить долю муниципальных образований Оренбургской области, в которых обновлены содержание и методы обучения предметной области «Технология» и других предметных областей, до 100,0 процента; увеличить численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей, до 17,579 тыс. человек; довести число ООО, в которых обновлена материально-техническая база для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков, создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей в ООО, расположенных в сельской местности и малых городах («Точка роста»), до 70 к 2024 году; увеличить долю учителей ОО, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников, до 50,0 процента; увеличить долю муниципальных образований Оренбургской области, создавших (обновивших существующие) центры непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников, до 100,0 процента; обеспечить доведение доли педагогических работников систем общего образования и дополнительного образования детей, прошедших добровольную независимую оценку профессиональной квалификации, до 10,0 процента к 2024 году; ежегодно увеличивать количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций, нарастающим итогом с 2019 года (тыс. единиц) до 98,1; ежегодно увеличивать долю граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, в общем числе обратившихся за получением услуги; обеспечить внедрение целевой модели ЦОС в ООО и ПОО Оренбургской области в 220 организациях к 2024 году; довести долю обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и СПО, для которых формируются цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы ЦОС, в общем числе обучающихся по указанным программам с 5,0 процента в 2019 году до 90,0 процента в 2024 году; довести долю ОО, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и СПО, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы ЦОС, в общем числе ОО с 10,0 процента в 2019 году до 95,0 процента к 2024 году; довести долю обучающихся по программам общего образования и СПО, использующих федеральную информационно-сервисную платформу ЦОС для «горизонтального» обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам до 20,0 процента к 2024 году; довести долю педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса «одного окна» («Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации»), в общем числе педагогических работников общего образования до 50,0 процента к 2024 году; создать 3 центра цифрового образования детей «IT-куб» к 2022 году; обеспечить охват деятельностью центра цифрового образования «IT-куб» не менее 1200 детей к 2022 году; обеспечить оснащение образовательных учреждений в сфере культуры (детских школ искусств по видам искусств и училищ) музыкальными инструментами, оборудованием и учебными материалами».

5.2.В разделе «Общая характеристика общего и дополнительного образования детей вОренбургской области»:

дополнитьновым абзацем двадцать шестым следующего содержания:

«недостатокквалифицированных учителей-предметников в ОО области;»;

дополнитьновым абзацем шестьдесят четвертым следующего содержания:

«всельских населенных пунктах, либо рабочих поселках, либо поселках городскоготипа, либо городах с населением до 50 тысяч человек будет закрыто не менее 50вакансий учителей;».

5.3.Раздел «Показатели (индикаторы) подпрограммы» изложить в новой редакции:

«2.Показатели (индикаторы) подпрограммы

Показателями(индикаторами) решения задач подпрограммы являются:

1.   Удельныйвес численности обучающихся, обеспеченных комфортными условиями обучения.

Фактическоезначение показателя рассчитывается по формуле:

 

A/B х 100 %, где:

 

A –численность обучающихся, обеспеченных комфортными условиями обучения;

B – общаячисленность выпускников государственных (муниципальных) ООО.

Формируетсяна основании мониторинга минобра.

2.    Долявыпускников государственных (муниципальных) ООО, не сдавших ЕГЭ, в общейчисленности выпускников государственных (муниципальных) ООО.

Фактическоезначение показателя рассчитывается по формуле:

 

A/B х 100 %, где:

 

A –численность выпускников государственных (муниципальных) ООО, не сдавших ЕГЭ восновные сроки;

B – общаячисленность выпускников государственных (муниципальных) ООО.

Формируетсяна основании результатов ЕГЭ из федеральной информационной системы.

3. Удельныйвес численности граждан, содержащихся в воспитательно-трудовых илиисправительно-трудовых организациях, которым предоставлена возможностьобучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общейчисленности обучающихся.

Фактическоезначение показателя рассчитывается по формуле:

 

A/B х 100 %, где:

 

A –численность граждан, содержащихся в воспитательно-трудовых илиисправительно-трудовых организациях, которым предоставлена возможностьобучаться в соответствии с основными современными требованиями;

B – общаячисленность граждан, содержащихся в воспитательно-трудовых илиисправительно-трудовых организациях.

Формируется наосновании данных федерального статистического отчета , форма № ОО-1 (http://cabinet.mon.gov.ru/).

4.   Отношениесреднего балла ЕГЭ в 10 процентах школ с лучшими результатами ЕГЭ к среднемубаллу ЕГЭ в 10 процентах школ с худшими результатами ЕГЭ.

Фактическоезначение показателя рассчитывается по формуле:

 

A/B, где:

 

A – средний баллЕГЭ в 10 процентах школ с лучшими результатами;

B – средний баллЕГЭ в 10 процентах школ с худшими результатами.

Формируетсярегиональным центром обработки информации по запросу на основании данных изРИС.

5.      Удельныйвес выпускников государственных (муниципальных) ООО, не получивших аттестат осреднем общем образовании, в общей численности выпускников.

Фактическоезначение показателя рассчитывается по формуле:

 

A/B х 100 %, где:

 

A – численность выпускников, неполучивших аттестат о среднем общем образовании (не допущенных к ГИА и несдавших экзамены);

B – общая численностьодиннадцатиклассников.

Формируется наосновании данных федерального статистического отчета , форма № ОО-1 (http://cabinet.mon.gov.ru/), и данныхРИС.

6.    Охватдетей в возрасте 5–18 лет дополнительными общеобразовательными программами(удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования,в общей численности детей в возрасте 5–18 лет).

Фактическоезначение показателя рассчитывается по формуле:

 

A/B х 100 %, где:

 

A – численность детей в возрасте5–18 лет, занимающихся дополнительнымиобщеобразовательными программами ;

B – общая численность детей данноговозраста.

Формируется на основании данныхфедерального статистического отчета, форма № 1-ДО и № 1-ДО (сводная), данныхфедерального статистического отчета, форма ФСН № 1-ДОП, (http://cabinet.mon.gov.ru/).

7.   Удельныйвес количества ОО, в которых проведено тьюторское обучение погосударственно-общественному управлению и созданы органы коллегиальногоуправления с участием общественности (родителей, работодателей), в общемколичестве ОО.

Фактическоезначение показателя рассчитывается по формуле:

 

A/B х 100 %, где:

 

A – количество ОО, в которыхпроведено тьюторское обучение по государственно-общественному управлению исозданы органы коллегиального управления с участием общественности (родителей,работодателей);

B – общее количество ОО.

Формируется на основании данныхмуниципальных ОУО по запросу минобра.

8.Отношение среднемесячной заработной платы педагогов государственных имуниципальных ООДО к среднемесячной заработной плате учителей в Оренбургскойобласти.

Фактическоезначение показателя рассчитывается путем деления среднемесячной заработнойплаты педагогов государственных и муниципальных ООДО на среднемесячнуюзаработную плату учителей в Оренбургской области и умножения полученногорезультата на 100 процентов.

9. Удельный весчисленности обучающихся по программам общего образования, участвующих волимпиадах и конкурсах различных уровней, в общей численности обучающихся попрограммам общего образования.

Фактическоезначение показателя рассчитывается по формуле:

 

A/B х 100 %, где:

 

A – численность обучающихся, участвующих волимпиадах и конкурсах различных уровней ;

В – общая численность обучающихся по программамобщего образования .

Формируется наосновании данных федерального статистического отчета , форма № ОО-1 (http://cabinet.mon.gov.ru/).

10. Удельный вес численности обучающихся, охваченных профильным обучением.

Фактическое значение показателярассчитывается по формуле:

 

A/B х 100 %, где:

 

A – численность обучающихся попрограммам среднего общего образования в классах с различной профильнойнаправленностью;

B – общая численность обучающихся попрограммам среднего общего образования.

Формируется наосновании данных федерального статистического отчета , форма № ОО-1 (http://cabinet.mon.gov.ru/).

11. Удельный весчисленности детей-инвалидов, обучающихся по программам общего образования надому с использованием дистанционных образовательных технологий, в общейчисленности детей-инвалидов, которым не противопоказано обучение.

Фа ктическое значение показателярассчитывается по формуле:

 

A/B х 100 %, где:

 

A – численность детей-инвалидов,обучающихся по программам общего образования на дому с использованиемдистанционных образовательных технологий;

B – общая численностьдетей-инвалидов, обучающихся на дому в ООО, которым не противопоказано обучениес использованием дистанционных образовательных технологий.

Формируется на основании данных федерального статистического отчета, форма№ ОО-1 (http://cabinet.mon.gov.ru/), администраций дистанционных центров.

12. Удельный весчисленности детей с ОВЗ, обучающихся по программам общего образования винклюзивных классах и Ресурсном центре.

Фактическое значение показателярассчитывается по формуле:

 

A/B х 100 %, где:

 

A – численность детей с ОВЗ,обучающихся по программам общего образования в инклюзивных классах и Ресурсномцентре;

B – общая численность детей с ОВЗ,обучающихся по программам общего образования в инклюзивных классах и Ресурсномцентре.

Формируется на основании данныхфедерального статистического отчета, форма № ОО-1 (http: