Приложение к Решению от 25.08.2008 г № 19/300-РС
I.Объемные показатели деятельности общеобразовательных учреждений
1.К объемным показателям деятельности общеобразовательных учреждений относятся показатели, характеризующие масштаб руководства общеобразовательным учреждением: численность работников учреждения, количество обучающихся (воспитанников) и другие показатели, осложняющие работу по руководству учреждением.
2.Объем деятельности каждого общеобразовательного учреждения при определении группы по оплате труда руководителей и руководящих работников оценивается в баллах в соответствии с таблицей.
N п/п | Количественные показатели | Условия расчета | Количество баллов |
1 | 2 | 3 | 4 |
1. | Количество обучающихся в общеобразовательных учреждениях | из расчета за каждого обучающегося (воспитанника) | 0,3 |
2. | Превышение плановой или проектной наполняемости (по классам или по количеству обучающихся) в общеобразовательных учреждениях | за каждые 50 человек или каждые 2 класса (группы) | 15 |
3. | Количество работников в общеобразовательном учреждении | за каждого работника дополнительно за каждого работника, имеющего: первую квалификационную категорию, высшую квалификационную категорию | 1 0,5 1 |
4. | Наличие при общеобразовательном учреждении филиалов, учебно- консультационных пунктов, интерната, общежития, санатория-профилактория и т.п. с количеством обучающихся (проживающих) | за каждое указанное подразделение: до 100 человек от 100 до 200 человек свыше 200 человек | 20 30 50 |
5. | Наличие оборудованных и используемых в образовательном процессе компьютерных классов | за каждый класс | 10 |
6. | Наличие оборудованных и используемых в образовательном процессе спортивной площадки, стадиона, бассейна, других спортивных сооружений | за каждый вид | 15 |
7. | Наличие оборудованного здравпункта, медицинского кабинета, оздоровительно- восстановительного центра, столовой | за каждый вид | 15 |
8. | Наличие: - автотранспортных средств, сельхозмашин, строительной и другой самоходной техники на балансе образовательного учреждения; | за каждую единицу | до 3 |
- учебных кораблей, катеров, самолетов и другой учебной техники | за каждую единицу | до 20 | |
9. | Наличие загородных объектов (лагерей, баз отдыха, дач и т.п.) | за каждую единицу в других случаях | до 30 до 15 |
10. | Использование в учебно- воспитательном процессе учебно- опытных участков (площадью не менее 0,5 га, а при орошаемом земледелии - 0,25 га), парникового хозяйства, подсобного сельского хозяйства, учебного хозяйства, теплиц | за каждый вид | до 50 |
11. | Наличие: котельной, очистных и других сооружений, жилых домов | за каждый вид | до 20 |
12. | Наличие оборудованных и используемых в образовательном процессе учебных мастерских | за каждую мастерскую | 15 |
13. | Наличие в общеобразовательном учреждении творческих коллективов (состав участников не менее 10 человек), регулярно принимающих участие в концертных мероприятиях | за каждый коллектив | не более 20 |
14. | Размещение образовательного учреждения в нескольких зданиях | за каждое здание (помимо основного) | не более 20 |
15. | Наличие групп продленного дня | за каждую группу | не более 20 |
16. | Другие показатели, усложняющие работу руководителя | за каждый показатель | не более 20 |
3.Общеобразовательные учреждения относятся к I, II, III или IV группе по оплате труда руководителей и руководящих работников по сумме баллов, определенных на основе указанных выше показателей деятельности, в соответствии со следующей таблицей:
| Тип (вид) образовательного учреждения | Группа, к которой учреждение относится по оплате труда руководителей в зависимости от суммы баллов по показателям | |||
| I группа | II группа | III группа | IV группа | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| Общеобразовательные лицеи и гимназии | свыше 400 баллов | до 400 баллов | до 300 баллов | - |
| Образовательные учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, специальные (коррекционные) образовательные учреждения для детей с отклонениями в развитии, оздоровительные образовательные учреждения санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении, специальные образовательные учреждения для детей и подростков с девиантным поведением, общеобразовательные школы-интернаты | свыше 350 | до 350 | до 250 | до 150 |
| Школы и другие общеобразовательные учреждения | свыше 500 | до 500 | до 350 | до 200 |
II.Порядок отнесения общеобразовательных учреждений
Ташлинского района Оренбургской области, реализующих
программы начального общего, основного общего,
среднего (полного) общего образования, к группам
по оплате труда руководителей
1.Группа по оплате труда руководителей определяется не чаще одного раза в год органом управления образования в устанавливаемом им порядке на основании документов, подтверждающих наличие указанных объемов работы учреждения.
Группа по оплате труда для вновь открываемых общеобразовательных учреждений устанавливается исходя из плановых (проектных) показателей, но сроком не более чем на 2 года.
2.При установлении группы по оплате труда руководителей количество обучающихся определяется по списочному составу обучающихся на 1 сентября соответствующего учебного года.
3.За руководителями общеобразовательных учреждений, находящихся на капитальном ремонте, сохраняется группа по оплате труда, определенная до начала ремонта, но не более чем на один год.