Постановление Правительства Оренбургской области от 04.04.2016 № 241-пп
Об утверждении государственной программы «Содействие созданию новых мест с целью ликвидации второй смены в общеобразовательных организациях Оренбургской области в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения»...
ПРАВИТЕЛЬСТВО ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ
П О С Т А Н О В Л Е Н И Е
04.04.2016 г.Оренбург № 241-пп
Об утверждении государственной программы «Содействиесозданию
новых мест с целью ликвидации второй смены вобщеобразовательных
организациях Оренбургской области в соответствии спрогнозируемой
потребностью и современными условиями обучения» на2016–2025 годы
(В редакцииПостановления Правительства Оренбургской области
В соответствии сраспоряжением Правительства Российской Федерации от 23 октября 2015 года№ 2145-р «О программе «Содействие созданию в субъектах РоссийскойФедерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест вобщеобразовательных организациях» на 2016–2025 годы» Правительство Оренбургскойобласти п о с т а н о в л я е т:
1. Утвердить государственную программу «Содействие созданию новых мест с целью ликвидациивторой смены в общеобразовательных организациях Оренбургской области всоответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения»на 2016–2025 годы согласно приложению .
2. Контроль за исполнением настоящегопостановления возложить на первого вице-губернатора –первого заместителя председателя Правительства Оренбургской области БалыкинаС.В.
3. Постановление вступает в силупосле его официального опубликования.
Губернатор –
председатель Правительства Ю.А.Берг
Приложение
к постановлению
Правительства области
от 04.04.2016 № 241-пп
Государственная п рограмма
«Содействиесозданию новых мест с целью ликвидации второй смены в
общеобразовательныхорганизациях Оренбургской области в соответствии
спрогнозируемой потребностью и современными условиями обучения»
на 2016–2025годы
(В редакцииПостановления Правительства Оренбургской области
Паспорт
государственнойпрограммы
«Содействиесозданию новых мест с целью
ликвидациивторой смены в общеобразовательных организациях
Оренбургскойобласти в соответствии с прогнозируемой потребностью и
современнымиусловиями обучения» на 2016–2025 годы
(далее– Программа)
(Вредакции Постановления Правительства Оренбургской области
| Ответственный исполнитель Программы | – | министерство образования Оренбургской области |
| Соисполнители Программы | – | отсутствуют |
| Участники Программы | – | министерство строительства, жилищно-коммуналь-ного и дорожного хозяйства Оренбургской области |
| Подпрограммы Программы | – | отсутствуют |
| Приоритетные проекты (программы), региональные проекты, реализуемые в рамках Программы | – | региональный проект «Создание современной образовательной среды для школьников» (Современная школа) |
| Цель Программы | – | создание в муниципальных образованиях Оренбургской области новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными требованиями к условиям обучения |
| Задачи Программы | – | обеспечение односменного режима обучения в |
| Показатели (индикаторы) Программы | – | количество новых мест в общеобразовательных организациях муниципальных образований Оренбургской области (всего), введенных путем: модернизации существующей инфраструктуры общего и дополнительного образования (всего), в том числе путем: проведения капитального ремонта зданий образовательных организаций; строительства зданий общеобразовательных организаций; реконструкции зданий общеобразовательных организаций; пристроя к зданиям общеобразовательных организаций; возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению; приобретения зданий и помещений; оптимизации загруженности зданий общеобразовательных организаций, в том числе путем: эффективного использования имеющихся помещений общеобразовательных организаций; удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности, обучающихся в общеобразовательных организациях (всего), в том числе обучающихся: по образовательным программам начального общего образования; по образовательным программам основного общего образования; по образовательным программам среднего общего образования; удельный вес численности обучающихся, занимающихся во вторую смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего), в том числе обучающихся: по образовательным программам начального общего образования; по образовательным программам основного общего образования; по образовательным программам среднего общего образования; удельный вес численности обучающихся в общеобразовательных организациях области в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях; количество новых мест в общеобразовательных организациях области, введенных за счет софинансирования из средств федерального бюджета; удельный вес численности обучающихся, занимающихся в зданиях, требующих капитального ремонта или реконструкции; удельный вес численности обучающихся в зданиях, имеющих все виды благоустройства |
| Срок и этапы реализации Программы | – | 2016–2025 годы, реализуется в два этапа: I этап – 2016–2021 годы; II этап – 2021–2025 годы |
| Объем бюджетных ассигнований Программы | – | 8 813 345,6 тыс. рублей, в том числе по годам реализации: I этап: 2016 год – 1 044 671,8 тыс. рублей; 2017 год – 1 511 975,9 тыс. рублей; 2018 год – 1 288 836,7 тыс. рублей; 2019 год – 1 091 566,4 тыс. рублей; 2020 год – 1 323 852,0 тыс. рублей; II этап: 2021 год – 1 053 072,5 тыс. рублей; 2022 год – 0 тыс. рублей; 2023 год – 134 231,3 тыс. рублей; 2024 год – 0 тыс. рублей; 2025 год – 1 365 139,0 тыс. рублей |
| Ожидаемые результаты реализации Программы | – | на I этапе реализации Программы: к 2021 году будут завершены мероприятия капитального характера в зданиях общеобразовательных организаций, требующих капитального ремонта; к 2021 году 1–4 классы и 10–11 (12) классы в общеобразовательных организациях перейдут на обучение в одну смену и будет удержан существующий односменный режим обучения; на II этапе реализации Программы: к 2024 году в одну смену станут обучаться все в 2025 году 100,0 процента обучающихся перейдут из зданий общеобразовательных организаций с износом 50,0 процента и выше в новые здания общеобразовательных организаций, что обеспечит снижение показателей количества аварийных зданий и зданий, требующих капитального ремонта, и будет удержан существующий односменный режим обучения |
Списоксокращений, используемых в Программе:
| минобр | – | министерство образования Оренбургской области; |
| минстрой | – | министерство строительства, жилищно-коммунального и дорожного хозяйства Оренбургской области; |
| муниципальные образования Оренбургской области | – | муниципальные образования; |
| ОАИП | – | областная адресная инвестиционная программа Оренбургской области; |
| ОО | – | образовательные организации Оренбургской области; |
| ОО ДО | – | образовательные организации дополнительного образования Оренбургской области; |
| ОМС | – | органы местного самоуправления муниципальных образований Оренбургской области; |
| ООО | – | общеобразовательные организации Оренбургской области; |
| ФГОС | – | федеральные государственные образовательные стандарты.». |
I. Общая характеристика сферы реализацииПрограммы
Посостоянию на 1 января 2016 года система общего образования Оренбургской областипредставлена 885 ООО, где обучаются более 207,0 тысячи школьников.
Отличительнойособенностью системы образования Оренбургской области стала устойчиваятенденция развития, которому способствует (в том числе) участие ПравительстваОренбургской области, минобра в крупных федеральныхпроектах, разработке и реализации целевых областных программ, позволяющихподдержать муниципальные образования в вопросах совершенствованияинфраструктуры ООО, улучшения состояния их материально-технической базы.
С 2010года по 2015 год в Оренбургской области реализована программа модернизациисистемы общего образования. В рамках указанной программы общее финансированиесоставило более 2,8 млрд. рублей, в том числе 504,1 млн. рублей – за счетсредств федерального бюджета, 1 933,6 млн. рублей – областного бюджета иболее 363,9 млн. рублей – бюджетов муниципальных образований.
Мероприятиявышеуказанной программы позволили провести капитальный ремонт в зданиях 220 ООО41 муниципального образования, что составило 24,9 процента от общего количестваООО с числом обучающихся более 97,05 тыс. человек, повысить безопасностьорганизации образовательного процесса и обновить материальную базу ООО.
Врамках ОАИП и государственной программы «Развитие системы образованияОренбургской области» на 2014–2020 годы, утвержденной постановлениемПравительства Оренбургской от 28 июня 2013 года № 553-пп«Об утверждении государственной программы «Развитие системы образованияОренбургской области» на 2014–2020 годы», в строительство зданий ООО за2010–2015 годы инвестировано более 1,0 млрд. рублей из областного бюджета. Заэтот период введено в эксплуатацию 5 зданий ООО на 2363 ученических места в г.Оренбурге, Домбаровском и Илекском районах, в 2015году введены в эксплуатацию спортивный зал и столовая общей площадью около 1,5тыс. кв. метров в муниципальном общеобразовательном бюджетном учреждении«Шахтная средняя общеобразовательная школа» в пос. Шахтный Соль-Илецкого района. В 2016 году осуществлен ввод еще двухзданий ООО.
Запоследние 5 лет инфраструктура системы общего образования Оренбургской областикачественно изменилась. Эти изменения затронули около 80,0 процента ООО.
В тоже время в работе по совершенствованию инфраструктуры ООО имеется ряд проблем,которые необходимо решить.
Темпыстроительства зданий ООО и ввода новых мест в зданиях ООО не соответствуютсовременным требованиям. В 19 муниципальных образованиях актуальным являетсявопрос строительства новых зданий ООО.
Наблюдаетсярост числа обучающихся во вторую смену. По состоянию на 1 сентября 2015 года вовторую смену в 177 ООО обучались 12,9 процента школьников от общего количестваобучающихся в ООО.
Приэтом многие здания ООО не соответствуют новым требованиям. Требуют ремонта 235зданий ООО, а здания 390 ООО имеют износ от 50,0 процента и выше.
Сложившаясяситуация вызвана тем, что многие здания ООО спроектированы и построены всередине прошлого века, а некоторые – намного раньше и не отвечают современнымтребованиям, предъявляемым к таким объектам.
Необходимывывод из эксплуатации зданий ООО, имеющих высокий процент износа, и переводобучающихся в новые здания ООО.
Дляобеспечения высокого качества общего образования в соответствии с меняющимисязапросами населения и перспективными задачами развития российского общества иэкономики требуется (в том числе) совершенствование условий и организацииобучения в ООО. Эта потребность диктуется санитарно-эпидемиологическими требованиями,строительными и противопожарными нормами, ФГОС общего образования.
Вцелях повышения доступности и качества общего образования должны бытьобеспечены возможности для организации всех видов учебной деятельности в однусмену, безопасность и комфортность условий их осуществления.
Это, всвою очередь, позволит существенно повысить доступность и качествообразовательных услуг, предоставляемых во второй половине дня, а именно:
обеспечитьобучающимся в течение 11 лет обучения до 3800 часов обязательной внеурочнойдеятельности в рамках реализации основной образовательной программы (до 10часов в неделю);
создатьусловия для применения сетевой формы реализации образовательных программ сиспользованием ресурсов нескольких организаций;
организоватьобучение детей в возрасте от 5 до 18 лет по дополнительным образовательнымпрограммам в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая2012 года № 599 «О мерах по реализации государственной политики вобласти образования и науки», включая дополнительное обучение физическойкультуре и спорту в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 1июня 2012 года № 761 «О Национальной стратегии действий в интересахдетей на 2012–2017 годы».
Обучениев одну смену позволит расширить возможности посещения обучающимися детскихбиблиотек, музеев, культурных центров, театров, занятий туризмом.
Присуществующей инфраструктуре с учетом демографического прогноза (числообучающихся 1–11 классов к 2025 году увеличится на 38101 человека) будет растичисло обучающихся во вторую смену.
Необходимостьреализации Программы обусловлена высокой социальной значимостью решаемых задачпо формированию условий для получения качественного общего образования.
II. Перечень показателей (индикаторов)Программы
Показателями(индикаторами) достижения цели Программы являются:
1. Количество новых мест в ОООмуниципальных образований (всего).
Фактическоезначение данного показателя (индикатора) определяется суммой количествавведенных новых мест в ООО посредством модернизации существующей инфраструктурыобщего образования за счет проведения следующих мероприятий:
капитальный ремонт зданий ОО;
строительство зданий ООО;
реконструкция зданий ООО;
пристрои к зданиям ООО;
возврат в систему общего образованиязданий, используемых не по назначению;
приобретение зданий и помещений;
увеличениеколичества мест в ООО за счет оптимизации загруженности зданий ООО посредством:
эффективного использования имеющихся помещений ООО;
повышения эффективности использованияпомещений ОО разных типов (всего), включая ОО ДО.
Формируетсяна основании данных органов, осуществляющих управление в сфере образования, иданных статистической отчетности (формы № ОО-1, № ОО-2, № С-1).
2.Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численностиобучающихся в ООО (всего).
Фактическоезначение данного показателя рассчитывается по формуле:
А/В*100 %, где:
А –общая численность обучающихся в ООО, занимающихся в первую смену;
В –общая численность обучающихся в ООО.
Формируетсяна основании данных органов, осуществляющих управление в сфере образования, иданных статистической отчетности (форма № ОО-1).
2.1.Удельныйвес численности обучающихся по образовательным программам начального общегообразования, занимающихся в первую смену.
Фактическоезначение данного показателя рассчитывается по формуле:
А/В*100 %, где:
А –общая численность обучающихся по образовательным программам начального общегообразования, занимающихся в первую смену;
В –общая численность обучающихся по образовательным программам начального общегообразования.
Формируетсяна основании данных органов, осуществляющих управление в сфере образования, иданных статистической отчетности (форма № ОО-1).
2.2.Удельныйвес численности обучающихся по образовательным программам основного общегообразования, занимающихся в первую смену.
Фактическоезначение данного показателя рассчитывается по формуле:
А/В*100 %, где:
А –общая численность обучающихся по образовательным программам основного общегообразования, занимающихся в первую смену;
В –общая численность обучающихся по образовательным программам основного общегообразования.
Формируетсяна основании данных органов, осуществляющих управление в сфере образования, иданных статистической отчетности (форма № ОО-1).
2.3.Удельныйвес численности обучающихся по образовательным программам среднего общегообразования, занимающихся в первую смену.
Фактическоезначение данного показателя рассчитывается по формуле:
А/В*100 %, где:
А –общая численность обучающихся по образовательным программам среднего общегообразования, занимающихся в первую смену;
В –общая численность обучающихся по образовательным программам среднего общегообразования.
Формируетсяна основании данных органов, осуществляющих управление в сфере образования, иданных статистической отчетности (форма № ОО-1).
3.Удельныйвес численности обучающихся, занимающихся во вторую смену, в общей численностиобучающихся в ООО (всего).
Фактическоезначение данного показателя рассчитывается по формуле:
А/В*100 %, где:
А –общая численность обучающихся в ООО, занимающихся во вторую смену;
В –общая численность обучающихся в ООО.
Формируетсяна основании данных органов, осуществляющих управление в сфере образования, иданных статистической отчетности (форма № ОО-1).
3.1.Удельный вес численности обучающихся по образовательным программам начальногообщего образования, занимающихся во вторую смену.
Фактическоезначение данного показателя рассчитывается по формуле:
А/В*100 %, где:
А –общая численность обучающихся по образовательным программам начального общегообразования, занимающихся во вторую смену;
В –общая численность обучающихся по образовательным программам начального общегообразования.
Формируетсяна основании данных органов, осуществляющих управление в сфере образования, иданных статистической отчетности (форма № ОО-1).
3.2.Удельный вес численности обучающихся по образовательным программам основногообщего образования, занимающихся во вторую смену.
Фактическоезначение данного показателя рассчитывается по формуле:
А/В*100 %, где:
А –общая численность обучающихся по образовательным программам основного общегообразования, занимающихся во вторую смену;
В –общая численность обучающихся по образовательным программам основного общегообразования.
Формируетсяна основании данных органов, осуществляющих управление в сфере образования, иданных статистической отчетности (форма № ОО-1).
3.3.Удельный вес численности обучающихся по образовательным программам среднегообщего образования, занимающихся во вторую смену.
Фактическоезначение данного показателя рассчитывается по формуле:
А/В*100 %, где:
А –общая численность обучающихся по образовательным программам среднего общегообразования, занимающихся во вторую смену;
В –общая численность обучающихся по образовательным программам среднего общегообразования.
Формируетсяна основании данных органов, осуществляющих управление в сфере образования, иданных статистической отчетности (форма № ОО-1).
4.Удельный вес численности обучающихся в ООО в соответствии с ФГОС в общей численностиобучающихся в ООО.
Фактическоезначение данного показателя рассчитывается по формуле:
А/В*100 %, где:
А –общее количество обучающихся в ООО в соответствии с ФГОС;
В –общее количество обучающихся в ООО.
Формируетсяна основании данных органов, осуществляющих управление в сфере образования, иданных статистической отчетности (форма № ОО-1).
5.Количество новых мест в ООО, введенных за счет софинансированияиз средств федерального бюджета.
Фактическоезначение данного показателя (индикатора) определяется суммой количествавведенных новых мест в ООО с участием средств субсидии из федерального бюджета.
Формируетсяна основании данных органов, осуществляющих управление в сфере образования, иданных статистической отчетности (форма № С-1).
6.Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в зданиях, требующихкапитального ремонта или реконструкции.
Фактическоезначение данного показателя рассчитывается по формуле:
А/В*100 %, где:
А –общая численность обучающихся в ООО, занимающихся в зданиях, требующихкапитального ремонта или реконструкции;
В –общая численность обучающихся в ООО.
Формируетсяна основании данных органов, осуществляющих управление в сфере образования, иданных статистической отчетности (форма № ОО-2).
7.Удельный вес численности обучающихся в зданиях, имеющих все видыблагоустройства.
Фактическоезначение данного показателя рассчитывается по формуле:
А/В*100 %, где:
А –общая численность обучающихся в ООО, занимающихся в зданиях, имеющих все видыблагоустройства;
В –общая численность обучающихся в ООО.
Формируетсяна основании данных органов, осуществляющих управление в сфере образования, иданных статистической отчетности (форма № ОО-2).
Сведенияо показателях (индикаторах) Программы на 2016–2025 годы и их значениях представленыв приложении № 1 к Программе.
III.Перечень основных мероприятий Программы
Перечень основных мероприятий Программыприведен в приложении № 2 к Программе.
Основное мероприятие 1 «Развитиеинфраструктуры общего и дополнительного образования посредством капитальногоремонта зданий муниципальных ОО».
Реализация мероприятия осуществляется наосновании соглашений между минобром и муниципальнымиобразованиями о предоставлении субсидий из областного бюджета на проведениекапитального ремонта в зданиях муниципальных ОО.
Основное мероприятие 2 «Введение новых меств ООО посредством капитальных вложений в объекты общего образования».
Реализация мероприятия осуществляется наосновании соглашений между минобром и муниципальнымиобразованиями о предоставлении субсидий из федерального и областного бюджетовна создание новых мест в ООО муниципальных образований посредствомстроительства, реконструкции, приобретения зданий ООО, пристрояк зданиям ООО и возврата в систему общего образования зданий, используемых непо назначению.
Основное мероприятие 3 «Введение новых меств ООО за счет рационального использования имеющихся помещений».
Реализация мероприятия осуществляетсяорганами, осуществляющими управление в сфере образования муниципальныхобразований, посредством оптимизации загруженности зданий ООО, в том числепутем эффективного использования имеющихся помещений ООО и повышенияэффективности использования помещений ОО разных типов, включая ОО ДО.
Региональный проект «Создание современнойобразовательной среды для школьников» (Современная школа).
Реализация регионального проектаосуществляется путем предоставления субсидий из областного бюджета бюджетаммуниципальных образований:
на создание новых мест в ООО, расположенныхв сельской местности и поселках городского типа;
на модернизацию инфраструктуры общегообразования в отдельных субъектах Российской Федерации;
на создание новых мест в ООО;
на софинасированиекапитальных вложений в объекты муниципальной собственности;
на развитие инфраструктуры общего идополнительного образования посредством капитального ремонта зданиймуниципальных ОО.
Оценка эффективности Программыосуществляется посредством применения методики оценки эффективности программысодействия созданию новых мест с целью ликвидации второй смены в общеобразовательныхорганизациях Оренбургской области в соответствии с прогнозируемой потребностьюи современными условиями обучения на 2016–2025 годы согласно приложению№ 6 Программы.
(Пункт в редакции ПостановленияПравительства Оренбургской области от27.02.2019 г. № 127-пп)
IV.Ресурсное обеспечение реализации Программы
Ресурсное обеспечение реализации Программыприведено в приложении № 3 к Программе, ресурсное обеспечение реализацииПрограммы за счет средств областного бюджета и прогнозная оценка привлекаемыхна реализацию Программы средств из федерального бюджета, бюджетов муниципальныхобразований приведены в приложении № 4 к Программе.
Контроль за использованием средств,направленных на реализацию Программы, осуществляется в соответствии сзаконодательством Российской Федерации.
(Пункт в редакции ПостановленияПравительства Оренбургской области от27.02.2019 г. № 127-пп)
V. План реализации Программы
План реализации Программы приведен вприложении № 5 к Программе.
VI. Обоснование необходимости применения
и описание применяемых налоговых,таможенных, тарифных, кредитных и иных инструментов (налоговых и неналоговыхрасходов) для достижения цели и (или) ожидаемых результатов Программы
Налоговые, таможенные, тарифные, кредитные и иныеинструменты (налоговые и неналоговые расходы) для достижения цели и (или)ожидаемых результатов Программы не применяются.
Приложение№ 1
кгосударственной программе
«Содействиесозданию новых мест с целью ликвидации второй смены в общеобразовательныхорганизациях Оренбургской
области всоответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения»на 2016–2025 годы
Сведения
опоказателях (индикаторах) Программы и их значениях
(Вредакции Постановления Правительства Оренбургской области
| № п/п | Наименование показателя (индикатора) | Характеристика показателя (индикатора) | Единица измерения | Значение показателя (индикатора) | Всего | ||||||||||
| 2015 год | 2016 год | 2017 год | 2018 год | 2019 год | 2020 год | 2021 год | 2022 год | 2023 год | 2024 год | 2025 год | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
| 1. | Количество новых мест в ОО муниципальных образований Оренбургской области (всего), в том числе введенных путем: | государственная программа | единиц | - | 7465 | 4660 | 2082 | 1625 | 2889 | 4696 | 4483 | 3115 | 3251 | 5449 | 39715 |
| 2. | Модернизации существующей инфраструктуры общего и дополнительного образования (всего), | государственная программа | единиц | 0 | 2095 | 1994 | 1271 | 893 | 2260 | 4401 | 4336 | 2968 | 3152 | 5074 | 28444 |
| в том числе путем: | | | | | | | | | | | | | | | |
| проведения капитального ремонта зданий ОО | областная субсидия | единиц | 0 | 120 | 484 | 136 | 104 | 475 | 75 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1394 | |
| строительства зданий ООО | федеральная субсидия | единиц | 0 | 798 | 0 | 0 | 264 | 0 | 1557 | 2220 | 2390 | 1550 | 4974 | 13753 | |
| реконструкции зданий ООО | федеральная субсидия | единиц | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 740 | 455 | 0 | 522 | 0 | 1717 | |
| пристроя к зданиям ООО | областная субсидия | единиц | 0 | 42 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2029 | 1661 | 488 | 680 | 100 | 5000 | |
| возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению | областная субсидия | единиц | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 400 | 0 | 400 | |
| приобретения зданий и помещений | федеральная субсидия | единиц | 0 | 1135 | 1510 | 1135 | 150 | 1785 | 0 | 0 | 90 | 0 | 0 | 5805 | |
| областная субсидия | единиц | 0 | 0 | 0 | 0 | 375 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 375 | ||
| 3. | Оптимизации загруженности зданий ООО, в том числе путем: | государственная программа | единиц | - | 5370 | 2666 | 811 | 732 | 629 | 295 | 147 | 147 | 99 | 375 | 11271 |
| эффективного использования имеющихся помещений ООО | государственная программа | единиц | - | 5370 | 2666 | 811 | 732 | 571 | 295 | 147 | 147 | 99 | 375 | 11213 | |
| повышения эффективности использования помещений ОО разных типов (всего), включая ОО ДО | государственная программа | единиц | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 58 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 58 | |
| 4. | Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности, обучающихся в ООО (всего), в том числе: | государственная программа | процентов | 87,1 | 88,0 | 89,9 | 90,0 | 90,0 | 91,0 | 94,0 | 97,0 | 99,0 | 100,0 | 100,0 | - |
| обучающихся по образовательным программам начального общего образования | государственная программа | процентов | 89,5 | 90,0 | 97,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | - | |
| обучающихся по образовательным программам основного общего образования | государственная программа | процентов | 97,0 | 84,0 | 83,0 | 81,0 | 79,0 | 81,0 | 87,0 | 93,0 | 99,0 | 100,0 | 100,0 | - | |
| обучающихся по образовательным программам среднего общего образования | государственная программа | процентов | 100,0 | 97,0 | 96,0 | 94,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | - | |
| 5. | Удельный вес численности обучающихся, занимающихся во вторую смену, в общей численности обучающихся в ООО (всего), в том числе: | государственная программа | процентов | 12,9 | 12,0 | 10,1 | 10,0 | 10,0 | 9,0 | 6,0 | 3,0 | 1,0 | 0,0 | 0,0 | - |
| обучающихся по образовательным программам начального общего образования | государственная программа | процентов | 10,5 | 10,0 | 3,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | - | |
| обучающихся по образовательным программам основного общего образования | государственная программа | процентов | 3,0 | 16,0 | 17,0 | 19,0 | 21,0 | 19,0 | 13,0 | 7,0 | 1,0 | 0,0 | 0,0 | - | |
| обучающихся по образовательным программам среднего общего образования | государственная программа | процентов | 0,0 | 3,0 | 4,0 | 6,0 | 0,0 | 00,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | - | |
| 6. | Удельный вес численности обучающихся в ООО в соответствии с ФГОС в общей численности обучающихся в ООО | государственная программа | процентов | 57,0 | 65,0 | 67,5 | 75,0 | 86,0 | 97,0 | 99,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | - |
| 7. | Количество новых мест в ООО, введенных за счет софинансирования из средств федерального бюджета | государственная программа | единиц | 0 | 1135 | 1510 | 1135 | 414 | 1785 | 0 | 0 | 90 | 0 | 0 | 6069 |
| 8. | Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в зданиях, требующих капитального ремонта или реконструкции | государственная программа | процентов | - | 15,0 | 14,0 | 14,0 | 14,0 | 14,0 | 12,0 | 10,0 | 10,0 | 10,0 | 10,0 | - |
| 9. | Удельный вес численности обучающихся в зданиях, имеющих все виды благоустройства | государственная программа | процентов | - | 99,0 | 99,5 | 99,6 | 99,8 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | - |
Приложение № 2
кгосударственной программе
«Содействиесозданию новых мест с целью
ликвидациивторой смены в общеобразовательных организациях Оренбургской области
в соответствиис прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения»
на2016–2025 годы
Перечень
основных мероприятий Программы
(В редакции Постановления ПравительстваОренбургской области
| № п/п | Номер и наименование основного мероприятия | Ответственный исполнитель и участники программы | Срок | Ожидаемый конечный результат (краткое описание) | Последствия нереализации основного мероприятия | Связь с показателями (индикаторами) Программы*) | |
| начала реализации | окончания реализации | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 1. | Основное мероприятие 1 «Развитие инфраструктуры общего и дополнительного образования посредством капитального ремонта зданий муниципальных ОО» | минобр | 2016 год 2025 год | 2018 год 2025 год | завершение в 2025 году мероприятий капитального характера в зданиях ОО, требующих капитального ремонта, с износом более 80,0 процента; завершение в 2025 году мероприятий капитального характера в зданиях ОО, требующих капитального ремонта, с износом более 50,0 процента | наличие зданий ООО, требующих проведения капитального ремонта и противоаварийных мероприятий; необеспечение требований СанПиН и норм пожарной безопасности при организации образовательного процесса | удельный вес численности обучающихся, занимающихся во вторую смену, в общей численности обучающихся в ООО (всего), в том числе обучающихся по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования; удельный вес численности обучающихся, занимающихся в зданиях, требующих капитального ремонта или реконструкции; удельный вес численности обучающихся в зданиях, имеющих все виды благоустройства; удельный вес численности обучающихся в ООО в соответствии с ФГОС в общей численности обучающихся в ООО |
| 2. | Основное мероприятие 2 «Введение новых мест в ООО посредством капитальных вложений в объекты общего образования» | минстрой, минобр | |||||