Постановление Правительства Оренбургской области от 24.12.2020 № 1218-пп
О внесении изменений в постановление Правительства Оренбургской области от 29 декабря 2018 года № 921-пп
ПРАВИТЕЛЬСТВО ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ
П О С Т А Н О В Л Е Н И Е
24.12.2020 г.Оренбург № 1218-пп
О внесенииизменений в постановление Правительства
Оренбургскойобласти от 29 декабря 2018 года № 921-пп
ПравительствоОренбургской области п о с т а н о в л я е т:
1. Внести в постановление Правительства Оренбургской области от 25 августа 2020 года № 720-пп) следующиеизменения:
1.1.В приложение к постановлению согласно приложению № 1 к настоящему постановлению.
1.2. Приложения № 1–6 к государственнойпрограмме Оренбургской области «Развитие системы образования Оренбургской области»изложить в новой редакции согласно приложениям № 2–7 к настоящемупостановлению.
2. Постановлениевступает в силу после его официального опубликования.
Губернатор–
председательПравительства Д.В.Паслер
Приложение№ 1
кпостановлению
Правительстваобласти
от 24.12.2020 № 1218-пп
Изменения,
которые вносятся в приложение к постановлению Правительства
Оренбургской области от 29 декабря 2018 года № 921-пп
1. Раздел «Объем бюджетных ассигнованийПрограммы» паспорта государственной программы «Развитие системы образованияОренбургской области» (далее – Программа) изложить в новой редакции:
| «Объем бюджетных ассигнований Программы | – | 138 680 150,5 тыс. рублей, в том числе по годам реализации: 2019 год – 22 615 137,1 тыс. рублей; 2020 год – 23 039 565,5 тыс. рублей; 2021 год – 24 169 218,9 тыс. рублей; 2022 год – 23 248 654,4 тыс. рублей; 2023 год – 23 079 006,1 тыс. рублей; 2024 – 22 528 568,5 тыс. рублей». |
2. В разделе « Список сокращений, используемых в Программе» :
дополнить новым абзацем тринадцатым следующегосодержания:
«ЕДКдП – ежемесячная денежная компенсация двухразового
питанияобучающимся с ограниченными
возможностямиздоровья, осваивающим программы
начального общего, основного общего и среднего
общегообразования на дому»;
дополнить новым абзацем двадцать третьимследующего содержания:
«МСР – министерство социального развития Оренбургской
области»;
дополнить новымабзацем тридцать пятым следующего содержания:
«ЦНППМПР – Центр непрерывного повышенияпрофессионального мастерства педагогических работников».
3. Раздел V «План реализации Программы» изложить в новой редакции:
«V. План реализацииПрограммы
План реализации Программы представлен в приложении № 5к Программе.».
4. В приложении № 7 к Программе:
4.1. В паспорте подпрограммы 1 «Развитиепрофессионального образования»:
раздел «Показатели (индикаторы) подпрограммы»дополнить абзацем следующего содержания:
« количество специалистов Оренбургскойобласти, ежегодно проходящих обучение в рамках реализации Государственногоплана подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйстваРоссийской Федерации »;
раздел«Объем бюджетных ассигнований подпрограммы» изложить в новой редакции:
| «Объем бюджетных ассигнований подпрограммы | – | 16 654 767,2 тыс. рублей, в том числе по годам реализации: 2019 год – 2 966 954,7 тыс. рублей; 2020 год – 2 781 123,5 тыс. рублей; 2021 год – 2 653 497,0 тыс. рублей; 2022 год – 2 647 904,6 тыс. рублей; 2023 год – 2 645 538,4 тыс. рублей; 2024 год – 2 959 749,0 тыс. рублей»; |
раздел « Ожидаемые результаты реализации подпрограммы»дополнить абзацем следующего содержания:
«увеличить количество специалистов Оренбургскойобласти, ежегодно проходящих обучение в рамках реализации Государственного плана подготовкиуправленческих кадров для организаций народного хозяйства Оренбургской областис 35 человек в 2021 году до 60 в 2024 году».
4.2. Раздел 2 «Показатели (индикаторы)подпрограммы» дополнить пунктом 32 следующего содержания:
« 32. Количество специалистовОренбургской области, ежегодно проходящих обучение в рамках реализацииГосударственного плана подготовки управленческих кадров для организацийнародного хозяйства Российской Федерации .
Фактическоезначение показателя – абсолютное значение.».
4.3. Вразделе 3 «Перечень и характеристика ведомственныхцелевых программ и основных мероприятий подпрограммы» дополнить новымиабзацами сто седьмым–сто тринадцатым следующегосодержания:
«Реализация основного мероприятия 1.14 « Подготовка управленческих кадров для организаций народного хозяйстваРоссийской Федерации » направлена на обеспечение организаций народногохозяйства Оренбургской области специалистами в области управления и организациипроизводства, отвечающими современным требованиям экономики и стандартамобразования.
Ожидаемыеконечные результаты реализации основного мероприятия:
обеспечениеотраслей экономики высококвалифицированными кадрами в Оренбургской области;
повышениекачества управления организациями народного хозяйства в Оренбургской области;
повышениеконкурентоспособности организаций народного хозяйства в Оренбургской области;
внедрениесовременных методов управления организациями народного хозяйства в Оренбургскойобласти;
укреплениесуществующих и установление новых взаимовыгодных экономических связей междуроссийскими и иностранными организациями.».
5. В приложении № 8 к Программе:
5.1. В паспорте подпрограммы 2 «Развитиедошкольного образования
детей»:
в разделе «Показатели (индикаторы) подпрограммы»:
абзац двадцатьпервый изложить в новой редакции:
«к оличество созданных дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 года до3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательнуюдеятельность (за исключением государственных и муниципальных), и уиндивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность пообразовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным,и присмотр и уход за детьми»;
дополнить абзацамиследующего содержания:
«открытиедополнительных групп для детей в возрасте до 7 лет, в том числе: в возрасте от 1,5года до 3 лет; для детей в возрасте 3–7 лет;
количество центровметодической, психолого-педагогической, диагностической и консультационной помощиродителям по воспитанию и обучению детей дошкольного возраста»;
раздел «Объем бюджетных ассигнований Подпрограммы»изложить в новой редакции:
| «Объем бюджетных ассигнований подпрограммы | – | 28 975 115,8 тыс. рублей, в том числе по годам реализации: 2019 год – 6 256 138,5 тыс. рублей; 2020 год – 5 364 373,1 тыс. рублей; 2021 год – 5 070 077,7 тыс. рублей; 2022 год – 4 150 243,9 тыс. рублей; 2023 год – 3 981 607,8 тыс. рублей; 2024 год – 4 152 674,8 тыс. рублей»; |
раздел « Ожидаемые результаты реализации подпрограммы»дополнить абзацами следующего содержания:
«предоставлениеконсультационных услуг семьям в воспитании детей раннего возраста;
создание в 2021году дополнительных мест в ДОО для детей в возрасте до 7 лет, в том числе:
для детей ввозрасте от 1,5 года до 3 лет – 100; для детей в возрасте 3–7 лет – 200;
обеспечениефункционирования 1 центра методической, психолого-педагогической, диагностическойи консультационной помощи родителям по воспитанию и обучению детей дошкольноговозраста».
5.2. Вразделе 2 «Показатели (индикаторы) подпрограммы»:
абзац первый пункта 21 изложить в новой редакции:
«21. К оличество созданныхдополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 года до 3 лет любойнаправленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (заисключением государственных и муниципальных), и у индивидуальныхпредпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность пообразовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным,и присмотр и уход за детьми.»;
дополнить пунктами двадцать третьим; двадцать четвертым следующего содержания:
«23. Открытиедополнительных групп для детей в возрасте до 7 лет, в том числе для детей ввозрасте от 1,5 года до 3 лет; для детей в возрасте 3–7 лет.
Фактическоезначение показателя – абсолютное значение.
24. Количество центров методической,психолого-педагогической, диагностической и консультационной помощи родителямпо воспитанию и обучению детей дошкольного возраста.
Фактическоезначение показателя – абсолютное значение.».
5.3. В разделе 6 « Правила предоставления субсидий муниципальным образованиям Оренбургской области изобластного бюджета в рамках реализации подпрограммы» подпункт 6.2 изложить вновой редакции:
«6.2. Правила предоставления ираспределения субсидии бюджетам муниципальных образований на модернизациюобъектов муниципальной собственности для размещения дошкольных образовательныхорганизаций
Субсидия бюджетам городских округов, муниципальныхрайонов Оренбургской области (далее – муниципальные образования) намодернизацию объектов муниципальной собственности для размещения дошкольныхобразовательных организаций в рамках основного мероприятия 2.11 подпрограммы 2«Развитие дошкольного образования детей» (далее – субсидия 2) предоставляется вцелях софинансирования мероприятий, направленных намодернизацию объектов муниципальной собственности.
Под модернизацией объектов муниципальной собственностив настоящих Правилах понимается проведение капитального ремонта зданий (помещений),наружных инженерных коммуникаций (в том числе разработка проектно-сметнойдокументации стоимостью более 1 млн. рублей), оснащение оборудованием,средствами обучения и воспитания муниципальных ДОО, благоустройствоприлегающей территории.
Отбор муниципальных образований и объектовмуниципальной собственности для предоставления субсидии 2 в очередномфинансовом году и плановом периоде (далее – отбор) осуществляется в сроки,установленные минобром с учетом соблюдения сроков,установленных нормативными правовыми актами Оренбургской области, регулирующимипорядок составления проекта областного бюджета на очередной финансовый год и наплановый период.
Комиссия по отбору муниципальных образований и объектовмуниципальной собственности для предоставления субсидии 2 образуется минобром.
ОМС представляют в минобрзаявки на участие в отборе (далее – заявка) с приложением следующих документов:
копии нормативного правового муниципального образования,
устанавливающего расходное обязательствомуниципального образования, на софинансированиекоторого предоставляется субсидия 2;
копии муниципальной программы, содержащей мероприятияпо модернизации объектов муниципальной собственности, на софинансированиекоторых предоставляется субсидия 2;
обязательства ОМС по достижению целевого показателяэффективности использования субсидии 2 из областного бюджета, оформленной набланке ОМС;
обязательства ОМС о финансировании объектовмуниципальной собственности за счет средств местного бюджета в объеме,обеспечивающем установленный уровень софинансированияиз областного бюджета, оформленного на бланке ОМС.
При участии в отборе объектов муниципальнойсобственности, требующих проведения капитального ремонта зданий (помещений),наружных инженерных коммуникаций, дополнительно представляются следующие документы:
заключение специализированной организации отехническом состоянии несущих, ограждающих конструкций зданий (помещений) инаружных инженерных коммуникаций ДОО;
дефектная ведомость, утвержденная ОМС;
предварительный расчет стоимостиремонтно-восстановительных работ (локальный сметный расчет);
смета на разработку проектно-сметной документации напроведение капитального ремонта, прошедшая государственную экспертизу, стоимостьюсвыше 1 млн. рублей.
При участии в отборе объектов муниципальнойсобственности, подлежащих благоустройству, представляются следующие документы:
план мероприятий по благоустройству территории ДОО;
план земельного участка ДОО, подлежащего благоустройству;
кадастровый паспорт земельного участка ДОО в границахблагоустройства;
сметные расчеты или укрупненные расчеты стоимостиработ по благоустройству;
копии заключения государственной экспертизы проектнойдокументации в части проверки достоверности определения сметной стоимости (приналичии) или копии экспертного заключения в случае отсутствиянеобходимости обязательной проверки достоверности определения сметнойстоимости (при наличии).
При участии в отборе объектов муниципальнойсобственности, подлежащих оснащению оборудованием, средствами обучения ивоспитания, представляются следующие документы:
обоснование необходимости закупки оборудования,средств обучения и воспитания;
перечень приобретаемого оборудования, средств обученияи воспитания в соответствии с утверждаемым минобромперечнем;
расчет стоимости оборудования, средств обучения ивоспитания на основе метода сравнения рыночных цен.
Муниципальные образования не допускаются к участию вотборе в случае представления:
заявки после окончания срока приема документов,установленного минобром;
нев полном объеме документов, указанных в настоящих Правилах;
документов,содержащих недостоверные сведения или не соответствующих требованиям законодательстваРоссийской Федерации.
Критериями отбора проектов в целях предоставлениясубсидии 2 являются:
наличие поручения Президента Российской Федерации,Губернатора Оренбургской области о приведении здания ДОО в нормативноетехническое состояние (0,6 балла);
включение объекта муниципальной собственности вгосударственные программы Российской Федерации (0,5 балла);
аварийностьсостояния элементов несущих конструкций здания (помещений), повлекшая за собойприостановление дальнейшей эксплуатации здания (помещений) (0,5 балла);
потребность в создании новых мест в ДОО для детей в возрастедо 3 лет (0,4 балла).
Отбор осуществляется путем формирования итогового рейтингапроектов. Проекту, набравшему наибольшую по значимости оценку, присваивается первый номер в итоговом рейтинге. Если несколькопроектов получают равные результаты, то меньший порядковый номер присваиваетсяпроекту, заявка по которому поступила в минобр ранеедругих.
Право наполучение субсидии 2 в текущем финансовом году имеют муниципальные образования,имеющие проекты с наибольшими значениями оценочных критериев.
Объем субсидии 2 рассчитывается по формуле:
Oi = Pпi x Ос х К1 / SUM (Pпi х К1) * Si, где:
Oi – объем субсидии 2 бюджету i-го муниципальногообразования из областного бюджета в соответствующем финансовом году;
Pпi – стоимость работ намодернизацию объектов муниципальной собственности в i-м муниципальномобразовании;
Ос – общий объем субсидии 2, предусмотренный вобластном бюджете на соответствующий финансовый год и плановый период на софинансирование модернизации объектов муниципальнойсобственности;
К1 – поправочный коэффициент,вводимый минобром в случае недостаточности объема субсидии2 областного бюджета на софинансирование отобранныхпроектов ;
Si – долясофинансирования из областного бюджета i-го муниципального образования (дифференцированв зависимости от уровня расчетной бюджетной обеспеченности муниципальногообразования).
Вслучае если уровень расчетной бюджетной обеспеченности муниципальногообразования до выравнивания превышает 1,5, доля софинансированияпринимается в размере 0,90. В случае если уровень расчетной бюджетнойобеспеченности муниципального образования до выравнивания не превышает 1,5,доля софинансирования принимается в размере 0,95.
Стоимость работ на модернизацию объектов муниципальнойсобственности в i-м муниципальном образовании рассчитывается по формуле:
Pпi = Ркi + Ркмi + Рбi + Росi + Ppsd, где:
Ркi – стоимость работ по проведению капитального ремонта зданий ДОО всоответствии с проектно-сметной документацией i-гомуниципального образования;
Ркмi – стоимость работ попроведению капитального ремонта наружных инженерных коммуникаций ДОО всоответствии с проектно-сметной документацией i-гомуниципального образования;
Рбi – стоимость работ попроведению благоустройства территории ДОО в соответствии со сметнойдокументацией i-го муниципального образования;
Росi – стоимость оборудованиясредствами обучения и воспитания ДОО в соответствии со сметой i-го муниципального образования;
Ppsd – затраты на разработку проектно-сметной документации на проведениекапитального ремонта согласно смете, прошедшей государственную экспертизу.
Уровень расчетной бюджетной обеспеченностимуниципальных образований определяется в порядке, установленном ЗакономОренбургской области от 30 ноября 2005 года № 2738/499-III-ОЗ «О межбюджетныхотношениях в Оренбургской области».
Распределениесубсидии 2 между бюджетами муниципальных образований утверждается закономОренбургской области об областном бюджете на соответствующий финансовый год ина плановый период, если иное не предусмотрено указанным законом.
Предоставлениесубсидии 2 осуществляется на основании соглашения, заключенного в соответствиис требованиями, установленными правилами предоставления и распределениясубсидий из областного бюджета бюджетам муниципальных образований, утвержденныхпостановлением Правительства Оренбургской области № 430-п.
В целях заключения соглашения ОМС представляют:
выписку из решения представительного ОМС о бюджетемуниципального образования на очередной финансовый год и плановый период, подтверждающуюналичие бюджетных ассигнований на реализацию мероприятий в объеме,соответствующем установленному уровню софинансированияиз областного бюджета;
утвержденную проектно-сметную документацию напроведение капитального ремонта зданий (помещений), наружных инженерныхкоммуникаций, благоустройство территории ДОО.
Вслучае высвобождения средств субсидии 2 в текущем году у отдельныхмуниципальных образований остаток неиспользованной субсидии 2 распределяетсямежду другими муниципальными образованиями с учетомположений настоящих Правил. Распределение средств между муниципальнымиобразованиями утверждается постановлением Правительства Оренбургской области споследующим внесением изменений в закон Оренбургской области об областномбюджете на текущий финансовый год и на плановый период, если это предусмотренозаконом.
Перечисление субсидии 2 из областного бюджетаосуществляется в соответствии с соглашением на основании заявки, по форме,установленной соглашением, с приложением документов, подтверждающихвозникновение денежных обязательств:
копий контрактов (договоров) на проведение работ(услуг), в том числе по составлению проектно-сметной документации, приобретениеоборудования, средств обучения и воспитания;
копий смет, утвержденных заказчиком и согласованныхподрядчиком;
копий актов выполненных работ (КС-2), справок остоимости работ и затрат (КС-3), актов завершения капитального ремонта,документов о стоимости поставленных товаров (товарно-транспортных накладных);
документов о выполнении муниципальными образованиями обязательствпо финансированию мероприятий за счет средств местного бюджета (копии платежныхпоручений).
Результатом использования субсидии 2 являетсяколичество объектов муниципальной собственности, материально-техническая базакоторых приведена в нормативное состояние в соответствие с СанПин2.4.13049.3.
Показателями достижения результата использованиясубсидии 2 является открытие дополнительных групп для детей в возрасте до 7лет.
Значения результата и показателей для достижениярезультата устанавливаются соглашением.
Оценкаэффективности использования муниципальным образованием субсидии 2осуществляется минобром ежегодно, до 25 января, в соответствии с постановлением ПравительстваОренбургской области от 28 апреля 2011 года № 279-п «Об утверждениипорядка разработки, реализации и оценки эффективности государственных программОренбургской области» на основании отчетов муниципальных образований одостижении значений показателей результатов путем сравненияфактически достигнутых результатов с плановыми значениями, установленнымисоглашениями.
Минобр в месячный срок со дня установления фактов несоблюденияусловий предоставления субсидии 2 направляет муниципальному образованиюписьменное уведомление о возврате субсидии 2 в областной бюджет с указаниемоснований для возврата.
Средства субсидии 2 подлежат возврату муниципальнымобразованием в областной бюджет в течение 30 дней со дня получения уведомленияо возврате субсидии 2.
В случае если муниципальным образованиемпо состоянию на 31 декабря года предоставления субсидии не достигнуты установленныесоглашением значения результативности исполнения субсидии 2, муниципальное образование обязано возвратить в областной бюджет средствасубсидии 2 в сроки и объеме, определенные в соответствии с правиламипредоставления и распределения субсидии из областного бюджета бюджетаммуниципальных образований Оренбургской области, утвержденными постановлениемПравительства Оренбургской области № 430-п.
Не использованные на 1 января очередного финансовогогода остатки субсидии 2 подлежат возврату в областной бюджет в соответствии стребованиями, установленными Бюджетным кодексом Российской Федерации.
Вслучае неисполнения муниципальными образованиями обязательств по возвратусредств в областной бюджет в установленный срок их взыскание осуществляется всоответствии с законодательством Российской Федерации.
Контроль за соблюдением муниципальными образованиями условий, целей и порядкапредоставления субсидии 2 осуществляется минобром ииными уполномоченными органами в соответствии с установленными полномочиями.
Муниципальные образования несут ответственность задостоверность представляемых отчетных данных, целевое использование субсидии 2,достижение результатов, показателей и их значений, соблюдение условий,установленных при ее предоставлении, в соответствии с законодательством РоссийскойФедерации.».
6. Вприложении № 9 к Программе:
6.1.В паспорте подпрограммы 3 «Развитие общего и дополнительного образованиядетей»:
раздел « Показатели(индикаторы) подпрограммы» изложить в новой редакции:
«удельный весчисленности обучающихся, обеспеченных комфортными условиямиобучения;
доля выпускниковгосударственных (муниципальных) ООО, не сдавших ЕГЭ, в общей численностивыпускников государственных (муниципальных) ООО;
удельный весчисленности граждан, содержащихся в воспитательно-трудовыхили исправительно-трудовых организациях, которым предоставлена возможностьобучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общейчисленности обучающихся;
отношениесреднего балла ЕГЭ в 10 процентах школ с лучшими результатами ЕГЭ к среднемубаллу ЕГЭ в 10 процентах школ с худшими результатами ЕГЭ;
удельный весвыпускников государственных (муниципальных) ООО, не получивших аттестат осреднем общем образовании, в общей численности выпускников;
доля педагогических работников ООО, получивших ежемесячное денежноевознаграждение за классное руководство из расчета пять тысяч рублей вмесяц с учетом страховых взносов в государственные внебюджетные фонды, а такжерайонных коэффициентов и процентных надбавок, в общей численности педагогическихработников такой категории;
удельный весколичества ОО, в которых проведено тьюторское обучениепо государственно-общественному управлению и созданы органы коллегиальногоуправления с участием общественности (родителей, работодателей), в общем количествеОО;
отношение среднемесячной заработной платы педагогов и государственныхи муниципальных ООДО к среднемесячной заработной плате учителей в Оренбургскойобласти;
количествокапитально отремонтированных детских школ искусств;
удельный весчисленности обучающихся по программам общего образования, участвующих волимпиадах и конкурсах различных уровней, в общей численностиобучающихся по программам общего образования;
удельный весчисленности обучающихся на уровне среднего общего образования,охваченных профильным обучением;
удельный весчисленности детей-инвалидов, обучающихся по программам общего образования надому с использованием дистанционных образовательных технологий, в общейчисленности детей-инвалидов, которым не противопоказано обучение;
удельный весчисленности детей с ОВЗ, обучающихся по программами общего образования в инклюзивных классах иРесурсном центре;
охват детей 5–18лет дополнительными общеобразовательными программами физкультурно-спортивнойнаправленности;
участиеобучающихся в мероприятиях физкультурно-спортивной направленности;
удельный весчисленности учителей ООО в возрасте до 35 лет в общей численности учителейООО;
удельный весчисленности руководителей государственных (муниципальных) ООО и ООДО, прошедшихв течение последних 3 лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку,в общей численности руководителей ООО и ООДО;
количествоуровней образования, на которых реализуются механизмы внешней оценки качестваобразования;
удельный весколичества ОО, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечнясведений о своей деятельности на официальных сайтах в сети Интернет, в общемколичестве ОО;
количество обновленных школьных автобусов, соответствующих требованиямзаконодательства Российской Федерации;
отношениесреднемесячной заработной платы педагогических работников ОО общего образованияк среднемесячной начисленной заработной плате наемных работников ворганизациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячномудоходу от трудовой деятельности) в Оренбургской области;
численность учителей, получивших единовременную компенсационную выплатуучителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либорабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50тысяч человек (программа «Земский учитель»);
охват горячимпитанием обучающихся ООО;
доля ООО, использующих в рационе питания детей продукты, обогащенныевитаминами и микронутриентами;
удельный весчисленности участников образовательного процесса, прошедших обучение в рамкахпрограмм формирования культуры здорового питания;
доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственныхи муниципальных ОО, получающих бесплатное горячее питание, в общем количествеобучающихся, получающих начальное общее образование в государственных имуниципальных ОО;
доля ООО,обеспечивающих питание обучающихся 5–11 классов во время обучения;
охват детей деятельностью региональных центроввыявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, технопарков«Кванториум» и центров «IТ-куб»;
доля обучающихся по образовательным программамосновного и среднего общего образования, охваченных мероприятиями, направленнымина раннюю профессиональную ориентацию, в том числе в рамках программы «Билет вбудущее»;
количество субъектов Российской Федерации, выдающихсертификаты дополнительного образования в рамках системы персонифицированногофинансирования дополнительного образования детей;
число детей, охваченных деятельностью детских технопарков «Кванториум»(мобильных технопарков) и других проектов, направленных на обеспечениедоступности дополнительных общеобразовательных программ естественно-научнойи технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологическогоразвития Российской Федерации;
число детей,охваченных деятельностью детского технопарка «Кванториум»;
созданымобильные технопарки «Кванториум» (для детей, проживающихв сельской местности и малых городах);
число детей,охваченных деятельностью детских мобильных технопарков «Кванториум»(для детей, проживающих в сельской местности и малых городах);
число участниковоткрытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «Проектория», «Уроки настоящего» или иных аналогичных по возможностям,функциям и результатам проектов, направленных на раннюю профориентацию;
число детей, получивших рекомендации по построению индивидуальногоучебного плана в соответствии свыбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности),в том числе по итогам участия в проекте «Билет в будущее»;
охват детей сОВЗ, осваивающих дополнительные общеобразовательные программы, в том числе сиспользованием дистанционных технологий;
числорегиональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов удетей и молодежи, создаваемых и реализующих программы с учетом опытаОбразовательного фонда «Талант и успех», участникамикоторых стали не менее 5 процентов обучающихся по образовательным программам основногои среднего общего образования в соответствующих субъектах Российской Федерации;
оказанаподдержка организациям на реализацию пилотных проектов по обновлению содержанияи технологий дополнительного образования по приоритетным направлениям, в томчисле поддержаны проекты по организации летних школ, организованных российскими ОО с участием детей и представителей молодежи изчисла иностранных граждан;
долядетей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием;
доляобучающихся, занимающихся физической культурой и спортом в ОО, расположенных всельской местности и малых городах, во внеурочное время, в том числе по уровнямобразования: начальное образование; основное образование; среднее образование;
количествошкольных спортивных клубов, созданных в ОО, расположенных в сельской местностии малых городах;
количествокапитально отремонтированных спортивных залов в ОО, расположенных в сельскойместности и малых городах (ежегодно);
доля субъектов Российской Федерации , в которых обновлено содержание и методы обученияпредметной области «Технология» и других предметных областей;
доля муниципальных образований Оренбургской области , в которых обновлены содержание и методы обученияпредметной области «Технология» и других предметных областей;
численностьобучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательнымипрограммами цифрового, естественно-научного игуманитарного профилей;
числоООО, расположенных в сельской местности и малых городах, обновившихматериально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательныхпрограмм цифрового, естественно-научного и гуманитарногопрофилей;
вООО, расположенных в сельской местности и малых городах, созданы ифункционируют центры образования естественно-научной итехнологической направленностей;
внедреныметодики преподавания общеобразовательных дисциплин с учетом профессиональнойнаправленности программ СПО, реализуемых на базе основного общего образования;
доляпедагогических работников ООО, прошедших повышение квалификации, в том числе вцентрах непрерывного повышения профессионального мастерства;
доляпедагогических работников и управленческих кадров системы общего,дополнительного образования детей и профессионального образования субъектовРоссийской Федерации, повысивших уровень профессионального мастерства подополнительным профессиональным программам;
сформированаи функционирует единая федеральная система научно-методического сопровожденияпедагогических работников и управленческих кадров;
доляучителей ООО, вовлеченных в национальную систему профессионального ростапедагогических работников;
долясубъектов Российской Федерации, обеспечивающих деятельность центровнепрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников ицентров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов;
доляпедагогических работников, прошедших независимую оценку квалификации;
доляграждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической,методической и консультативной помощи, от общего числа обратившихся заполучением услуги;
внедрениецелевой модели ЦОС в ООО и ПОО Оренбургской области;
количествосубъектов Российской Федерации, в которых внедрена целевая модель ЦОС в ОО,реализующих образовательные программы общего образования и СПО;
доля обучающихся по программам общегообразования, дополнительного образования для детей и СПО, для которых формируютсяцифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения сиспользованием федеральной информационно-сервисной платформы ЦОС, в общем числеобучающихся по указанным программам;
доляОО, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детейи СПО, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральнойинформационно-сервисной платформы ЦОС, в общем числе ОО;
доляобучающихся по программам общего образования и СПО, использующихфедеральную информационно-сервисную платформу ЦОС для «горизонтального»обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указаннымпрограммам;
доляпедагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификациив рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованиеминформационного ресурса «одного окна» («Современная цифровая образовательнаясреда в Российской Федерации»), в общем числе педагогических работников общего образования;
ОО обеспечены материально-техническойбазой для внедрения ЦОС;
созданыцентры цифрового образования детей «IT-куб»;
количестводетей, охваченных деятельностью центра цифрового образования «IT-куб»;
доляООО, оснащенных в целях внедрения ЦОС;
доляобучающихся, для которых созданы равные условия получения качественногообразования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставлениядоступа к федеральной информационно-сервисной платформе ЦОС;
доляпедагогических работников, использующих сервисы федеральной информационно-сервиснойплатформы ЦОС;
доляОО, использующих сервисы федеральной информационно-сервисной платформы ЦОС приреализации программ основного общего образования;
количествоорганизаций культуры, получивших современное оборудование (нарастающим итогом);
количествосозданных (реконструированных) и капитально отремонтированных объектоворганизаций культуры, расположенных на территории Оренбургской области(нарастающим итогом);
количествосозданных виртуальных концертных залов (нарастающим итогом)»;
раздел «Объем бюджетных ассигнованийПодпрограммы» изложить в новой редакции:
| «Объем бюджетных ассигнований подпрограммы | – | 80 691 593,8 тыс. рублей, в том числе по годам реализации: 2019 год – 11 251 557,6 тыс. рублей; 2020 год – 12 911 955,9 тыс. рублей; 2021 год – 14 346 587,7 тыс. рублей; 2022 год – 14 421 349,2 тыс. рублей; 2023 год – 14 423 538,3 тыс. рублей; 2024 год – 13 336 605,1 тыс. рублей»; |
в разделе « Ожидаемыерезультаты реализации подпрограммы»:
абзацседьмой считать утратившим силу;
абзацпятьдесят пятый изложить в новой редакции:
« сокращение количества зданий, требующих капитальногоремонта, в 2020 году на 3 единицы, в 2021 году – на 4 единицы, в 2022 году – на2 единицы, в 2023 году – на 4 единицы;»;
дополнитьабзацами следующего содержания:
обеспечить с 2021 года охват детей деятельностьюрегиональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детейи молодежи, технопарков «Кванториум» и центров «IТ-куб» на уровне 7,0 процента ежегодно;
увеличить долю обучающихся по образовательнымпрограммам основного и среднего общего образования, охваченных мероприятиями, направленнымина раннюю профессиональную ориентацию, в том числе в рамках программы «Билет вбудущее», с 30,0 процента в 2021 году до 37,0 процента в 2024 году;
сократитьколичество зданий, требующих капитального ремонта, в 2020 году на 3 единицы, в 2021 году – на 4единицы, в 2022 году – на 2 единицы, в 2023 году – на 4 единицы;
увеличитьдолю педагогических работников ООО, прошедших повышение квалификации, в томчисле в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, с 9,0процента в 2021 году до 40,0 процента в 2024 году;
увеличитьдолю педагогических работников и управленческих кадров системы общего,дополнительного образования детей и профессионального образования субъектовРоссийской Федерации, повысивших уровень профессионального мастерства по дополнительнымпрофессиональным программам, с 5,0 процента в 2021 году до 9,5 процента в 2024 году.
6.2. В разделе 2 «Показатели (индикаторы) подпрограммы»:
пункт 6 изложить в новой редакции:
«6. Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченныхдополнительным образованием.
Фактическое значение показателя рассчитывается по формуле:
A / B x 100 %, где:
A – численность детей в возрасте 5–18 лет, занимающихсядополнительным образованием;
B – общая численность детей данного возраста.
Формируется на основании данных федерального статистическогоотчета, форма № 1-ДО и № 1-ДО (сводная), данных федерального статистическогоотчета, форма ФСН № 1-ДОП ( http://cabinet.mon.gov.ru/).» ;
дополнить пунктом 81 следующего содержания:
«81. Количествокапитально отремонтированных детских школ искусств.
Фактическое значение показателя – абсолютное значение.»;
пункт 10 изложить в новой редакции:
«10. Удельный вес численности обучающихсяна уровне среднего общего образования, охваченных профильным обучением.
Фактическоезначение показателя рассчитывается по формуле:
A / B x 100 %, где:
A – численностьобучающихся по программам среднего общего образования в классах с различнойпрофильной направленностью;
B – общая численность обучающихсяпо программам среднего общего образования.
Формируется на основании данных федеральногостатистического отчета, форма № ОО-1 ( http://cabinet.mon.gov.ru/).» ;
абзац первый пункта 242 изложить в новойредакции:
«242. Доля обучающихся,получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных ОО,получающих бесплатное горячее питание, в общем количестве обучающихся,получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных ОО.»;
абзац первый пункта 28 изложить в новой редакции:
«28. Количество капитально отремонтированных спортивныхзалов в ОО, расположенных в сельской местности и малых городах (ежегодно).»;
пункт30 изложить в новой редакции:
« Число детей, охваченных деятельностью детских технопарков «Кванториум»(мобильных технопарков) и других проектов, направленных на обеспечениедоступности дополнительных общеобразовательных программ естественно-научнойи технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениямтехнологического развития Российской Федерации.
Фактическое значение показателярассчитывается по формуле:
Ki – численность детей, охваченныхдеятельностью детских технопарков «Кванториум» (мобильных технопарков) и других проектов, направленныхна обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технической направленностей,соответствующих приоритетным направлениям технологического развития РоссийскойФедерации.
Формируетсяна основании данных муниципальных образований и ГАУ ДО ООДЮМЦ.»;
пункт 36 изложить в новой редакции:
« 36. Числорегиональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов удетей и молодежи, создаваемых и реализующих программы с учетом опытаОбразовательного фонда «Талант и успех», участникамикоторых стали не менее 5 процентов обучающихся по образовательным программамосновного и среднего общего образования в соответствующих субъектах РоссийскойФедерации.
Фактическоезначение показателя – абсолютное значение.»;
пункт 38 изложить в новой редакции:
« 38. Доля муниципальных образований Оренбургскойобласти, в которых обновлено содержание и методы обучения предметной области«Технология» и других предметных областей.
Фактическое значение показателярассчитывается по формуле:
F тех = X / Y, где:
X – количество муниципальных образований Оренбургскойобласти, в которых обновлено содержание и методы обучения предметной области«Технология»;
Y – общее количество муниципальных образований,расположенных на территории Оренбургской области»;
дополнить пунктом 381 следующегосодержания:
«381. Доля субъектов РоссийскойФедерации ,в которых обновлено содержание и методы обучения предметной области «Технология» и другихпредметных областей.
Фактическоезначение показателя – абсолютное значение.»;
пункт 40 изложить в новой редакции:
«40. Число ООО, расположенныхв сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базудля реализации основных и дополнительных общеобразовательных программцифрового, естественно-научного и гуманитарногопрофилей.
Фактическое значение показателя – абсолютное значение.»;
дополнить пунктами 401, 402 следующегосодержания:
«401. В ООО, расположенных в сельскойместности и малых городах, созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей.
Фактическое значение показателя – абсолютное значение.
402. Внедрены методики преподаванияобщеобразовательных дисциплин с учетом профессиональной направленности программсреднего профессионального образования, реализуемых на базе основного общегообразования.
Фактическое значение показателя – абсолютное значение.»;
дополнить п унктами 431–433следующего содержания:
«431. Доляпедагогических работников ООО, прошедших повышение квалификации, в том числе вцентрах непрерывного повышения профессионального мастерства .
Фактическоезначение показателя рассчитывается по формуле:
A / B x 100 %, где:
А – число педагогическихработников ООО, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрахнепрерывного повышения профессионального мастерства ;
Б – общее число педагогическихработников системы общего образования детей.
Формируетсяна основании отчетов ОУО.»;
432. Доляпедагогических работников и управленческих кадров системы общего,дополнительного образования детей и профессионального образования субъектовРоссийской Федерации, повысивших уровень профессионального мастерства подополнительным профессиональным программам.
Фактическоезначение показателя рассчитывается по формуле:
A / B x 100 %, где:
А – число педагогическихработников и управленческих кадров системы общего, дополнительного образованиядетей и профессионального образования субъектов Российской Федерации,повысивших уровень профессионального мастерства по дополнительнымпрофессиональным программам ;
Б – общее число педагогическихработников иуправленческих кадров системы общего, дополнительного образования детей ипрофессионального образования детей.
Формируетсяна основании отчетов ОУО.
433. Сформирована и функционирует единаяфедеральная система научно-методического сопровождения педагогическихработников и управленческих кадров.
Фактическое значение показателя – абсолютное значение »;
пункт 45изложить в новой редакции:
«45. Доляграждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической,методической и консультативной помощи, от общего числа обратившихся заполучением услуги.
Фактическоезначение показателя рассчитывается путем деления численности граждан,положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической иконсультативной помощи, на общую численность граждан, обратившихся заполучением услуги, и умножения полученного результата на 100,0 процента.»;
дополнитьпунктом 461 следующего содержания:
«461. Количествосубъектов Российской Федерации, в которых внедрена целевая модель ЦОС в ОО,реализующих образовательные программы общего образования и СПО.
Фактическое значение показателя – абсолютное значение.»;
абзац первыйпункта 51 изложить в новой редакции:
«51. Созданы центрыцифрового образования детей «IT-куб».»;
дополнитьпунктом 521 следующего содержания:
« 521.Доля ООО, оснащенных в целях внедрения ЦОС.
Фактическоезначение показателя рассчитывается по формуле:
A / B x 100 %, где:
А –количество ООО , оснащенных в целях внедренияЦОС ;
В – общее количество ООО .
Формируетсяна основании отчетов ОУО.»;
дополнитьпунктами 55–63 следующего содержания:
«55. Охват детей деятельностью региональных центров выявления, поддержки иразвития способностей и талантов у детей и молодежи, технопарков «Кванториум» и центров «IТ-куб».
Фактическоезначение показателя рассчитывается по формуле:
A / B x 100 %, где:
А – числодетей, охваченных деятельностью региональных центроввыявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи,технопарков «Кванториум» и центров «IТ-куб»;
В – общее число детей, охваченных дополнительнымобразованием.
Формируетсяна основании отчетов ОУО.
56. Доля обучающихся пообразовательным программам основного и среднего общего образования, охваченныхмероприятиями, направленными на раннюю профессиональную ориентацию, в том числев рамках программы «Билет в будущее».
Фактическоезначение показателя рассчитывается по формуле:
A / B x 100 %, где:
А – количество обучающихся пообразовательным программам основного и среднего общего образования, охваченныхмероприятиями, направленными на раннюю профессиональную ориентацию, в том числев рамках программы «Билет в будущее»;
В – общее количество обучающихся пообразовательным программам основного и среднего общего образования.
Формируетсяна основании отчетов ОУО.
57. Количество субъектов Российской Федерации, выдающих сертификатыдополнительного образования в рамках системы персонифицированногофинансирования дополнительного образования детей.
Фактическое значение показателя – абсолютное значение.
58. Доля субъектов Российской Федерации, обеспечивающихдеятельность центров непрерывного повышения профессионального мастерствапедагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификациипедагогов
Фактическое значение показателя – абсолютное значение.
59. ОО обеспеченыматериально-технической базой для внедрения ЦОС.
Фактическое значение показателя – абсолютное значение.
60. Доля обучающихся, для которыхсозданы равные условия получения качественного образования вне зависимости отместа их нахождения посредством предоставления доступа к федеральнойинформационно-сервисной платформе ЦОС.
Фактическоезначение показателя рассчитывается по формуле:
A / B x 100 %, где:
А – число обучающихся, для которых созданы равныеусловия получения качественного образования вне зависимости от места ихнахождения посредством предоставления доступа к федеральнойинформационно-сервисной платформе ЦОС;
В – общее число обучающихся.
Формируетсяна основании отчетов ОУО.
61.Доля педагогических работников, использующих сервисы федеральнойинформационно-сервисной платформы ЦОС.
Фактическоезначение показателя рассчитывается по формуле:
A / B x 100 %, где:
А – число педагогическихработников, использующих сервисы федеральной информационно-сервисной платформыЦОС;
В – общее педагогических работников .
Формируетсяна основании отчетов ОУО.
62. Доля ОО,использующих сервисы федеральной информационно-сервисной платформы ЦОС приреализации программ основного общего образования.
Фактическоезначение показателя рассчитывается по формуле:
A / B x 100 %, где:
А – число ОО, использующихсервисы федеральной информационно-сервисной платформы ЦОС при реализациипрограмм основного общего образования;
В – общее число ОО .
Формируетсяна основании отчетов ОУО.
63. Количествосозданных (реконструированных) и капитально отремонтированных объектоворганизаций культуры, расположенных на территории Оренбургской области(нарастающим итогом).
Фактическое значение показателя – абсолютное значение.».
6.3.В разделе 3 «Перечень и характеристика ведомственных целевых программ иосновных мероприятий подпрограммы»:
абзацсемнадцатый считать утратившим силу;
абзацдевяносто седьмой изложить в новой редакции:
«Врезультате реализации основного мероприятия 3.9 будут обеспечены социальныегарантии работникам образования, повысятся привлекательность педагогическойпрофессии и уровень квалификации преподавательских кадров, увеличитсясреднедушевой доход педагогических работников посредством выделения целевыхсубсидий, в том числе посредством реализации Федеральной программы «Земскийучитель»;
абзацысто десятый, сто одиннадцатый изложить в новой редакции:
«Итоговымпоказателем результативности реализации данного основного мероприятия станетповышение доступности и обеспечение горячим питаниемобучающихся 5–11 классов в 100,0 процента ООО Оренбургской области.
В рамках основного мероприятия «Региональныйпроект «Успех каждого ребенка» будут продолжена деятельность созданногодетского технопарка «Кванториум» и мобильноготехнопарка «Кванториум», на формирование современных управленческихрешений и организационно-экономических механизмов в системе дополнительногообразования (в том числе внедрение системы персонифицированного финансированиядополнительного образования детей, обновление содержания и технологийдополнительного образования, развитие профессионального мастерства и уровнякомпетенций педагогов).»;
абзацсто шестьдесят третий изложить в новой редакции:
«В рамкахреализации основного мероприятия «Региональный проект «Культурная среда» будутосуществляться оснащение образовательных учреждений в сфере культуры (детскихшкол искусств по видам искусств и училищ) музыкальными инструментами,оборудованием и учебными материалами, а также модернизация муниципальныхдетских школ искусств путем проведения капитального ремонта.».
6.4.В разделе 6 «Правила предоставлениясубсидий муниципальным образованиям Оренбургской области из областного бюджетав рамках реализации подпрограммы»:
наименование подпункта 6.6 «Правила распределения ипредоставления субсидии из областного бюджета бюджетам муниципальныхобразований Оренбургской области на реализацию мероприятий по модернизациимуниципальных детских школ искусств по видам искусств, источником финансовогообеспечения которых в том числе является субсидия из федерального бюджета»изложить в новой редакции:
«6.6. Правила распределения и предоставлениясубсидии из областного бюджета бюджетам муниципальных образований Оренбургскойобласти на государственную поддержку отрасли культуры, источником финансового обеспечениякоторых в том числе является субсидия из федерального бюджета»;
абзац первый подпункта 6.6 изложить в новойредакции:
«Настоящие Правила устанавливают порядокраспределения и условия предоставления субсидии из областного бюджета бюджетамгородских округов и муниципальных районов Оренбургской области (далее –муниципальные образования) на государственную поддержку отрасли культуры,источником финансового обеспечения которых в том числе является субсидия изфедерального бюджета на реализацию мероприятий по модернизации муниципальныхдетских школ искусств по видам искусств путем проведения капитального ремонта(далее – субсидия 6).».
7. Вприложении № 10 к Программе:
7.1. В паспорте подпрограммы « Защита прав детей,государственная поддержка детей-сирот и детей с ограниченными возможностями здоровья»:
в разделе « Показатели(индикаторы) подпрограммы»:
абзацдвенадцатый изложить в новой редакции:
«доляграждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической,методической и консультативной помощи, от общего числа обратившихся заполучением услуги»;
дополнитьабзацами следующего содержания:
«доля обучающихся с ОВЗ,осваивающих программы начального общего, основного общего, среднего общегообразования в муниципальных ООО и получающих бесплатное двухразовое горячее питание,в общем числе заявлений, поданных родителями (законными представителями), наполучение их детьми с ОВЗ бесплатного двухразового горячего питания ;
доляобучающихся с ОВЗ, осваивающихпрограммы начального общего, основного общего и среднего общего образования, организованныхмуниципальными ООО на дому , получающих выплату ЕДКдП, вобщем числе заявлений, поданных родителями (законными представителями), наполучение ЕДКдП;
количествограждан Оренбургской области в возрасте от 18 до 60 лет, вовлеченных вдобровольческую деятельность по оказанию социальных услуг лицам пожилоговозраста»;
раздел « Объембюджетных ассигнований подпрограммы » изложить в новой редакции:
| «Объем бюджетных ассигнований подпрограммы | – | 11 279 879,6 тыс. рублей, в том числе по годам реализации: 2019 год – 1 892 568,5 тыс. рублей; 2020 год – 1 792 413,0 тыс. рублей; 2021 год – 1 897 349,8 тыс. рублей; 2022 год – 1 892 568,3 тыс. рублей; 2023 год – 1 893 481,8 тыс. рублей; 2024 год – 1 911 498,2 тыс. рублей»; |
раздел « Ожидаемыерезультаты реализации подпрограммы» дополнить новыми абзацами следующегосодержания:
«обеспечить100,0 процента охвата бесплатным двухразовым питанием лиц с ОВЗ, осваивающих программы начальногообщего, основного общего и среднего общего образования организованныхмуниципальными ООО на дому , а такжевыплату ЕДКдП;
обеспечитьне менее 40 учреждений социальной сферы с охватом не мене 400 человектрудоспособного населения добровольческой деятельностью и не менее 4000получателей социальных услуг.».
7.2. В разделе 2«Показатели (индикаторы) подпрограммы»:
пункт 11 изложить в новой редакции:
«11. Доля граждан, положительно оценивших качество услугпсихолого-педагогической, методической и консультативной помощи, от общегочисла обратившихся за получением услуги.
Фактическоезначение показателя рассчитывается путем деления численности граждан,положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической иконсультативной помощи, на общую численность граждан, обратившихся за получениемуслуги, и умножения полученного результата на 100,0 процента.»;
пункт 12считать утратившим силу;
дополнитьпунктами 16–18 следующего содержания:
« 16. Доля обучающихся с ОВЗ, осваивающих программыначального общего, основного общего, среднего общего образования вмуниципальных ООО, и получающих бесплатное двухразовое горячее питание в общемчисле заявлений, поданных родителями (законными представителями), на получениеих детьми с ОВЗ бесплатного двухразового горячего питания.
Фактическое значение показателя рассчитывается поформуле:
A / B x 100 %, где:
A – численность обучающихся с ОВЗ, осваивающих программыначального общего, основного общего, среднего общего образования вмуниципальных ООО и получающих бесплатное двухразовое горячее питание, в общемчисле заявлений, поданных родителями (законными представителями), на получениеих детьми с ОВЗ бесплатного двухразового горячего питания ;
B – общая численность лиц с ОВЗ, обучающихся вмуниципальных ООО.
Формируется на основании отчетов, представляемых ОУО.
17. Доля обучающихся с ОВЗ, осваивающих программы начальногообщего, основного общего и среднего общего образования, организованныхмуниципальными ООО на дому , получающих выплату ЕДКдП, в общем числезаявлений, поданных родителями (законными представителями), на получение ЕДКдП .
Фактическое значение показателя рассчитывается поформуле:
A / B x 100 %, где:
A – численность обучающихся с ОВЗ, осваивающих программы начальногообщего, основного общего и среднего общего образования организованныхмуниципальными ООО на дому , получающих выплату ЕДКдП, в общем числезаявлений, поданных родителями (законными представителями), на получение ЕДКдП ;
B – общая численность лиц с ОВЗ, осваивающих программыначального общего, основного общего и среднего общего образования на дому.
Формируется на основании отчетов, представляемых ОУО.
18. Количество гражданОренбургской области в возрасте от 18 до 60 лет, вовлеченных в добровольческуюдеятельность по оказанию социальных услуг лицам пожилого возраста.
Фактическое значение показателя – абсолютное значение.
Формируется на основании отчетов муниципальных органов.».
7.3. В разделе 3 «Перечень и характеристика ведомственныхцелевых программ и основных мероприятий подпрограммы»:
дополнить новым абзацем пятидесятым следующегосодержания:
« Основное мероприятие 4.9 «Субвенции бюджетамгородских округов и муниципальных районов на финансовое обеспечение бесплатнымдвухразовым питанием лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся вмуниципальных общеобразовательных организациях, а также выплату ежемесячнойденежной компенсации двухразового питания обучающимся с ограниченнымивозможностями здоровья, осваивающим программы начального общего, основногообщего и среднего общего образования на дому» направлено наобеспечение государственных гарантий обучающимся с ОВЗ в соответствии с законодательством Российской Федерации.»;
дополнитьновыми абзацами пятьдесят седьмым–пятьдесят девятым следующегосодержания:
«Врамках основного мероприятия «Региональный проект «Социальная активность» будетреализовываться проект«Добрые люди», который направлен на развитие добровольчестватрудоспособного населения системы социального обслуживания Оренбургской области.
Основная идея проекта – конкурсноедобровольческое движение среди команд трудовых коллективов учрежденийсоциального обслуживания населения.
После обучения стартует Чемпионатдобровольческих инициатив, в рамках которого команды ежемесячно получаютзадание (инициативу), которое должно быть выполнено совместно с получателямисоциальных услуг, готовят и публикуют в сети творческие отчеты с занесениемрезультатов в открытый рейтинг команд. Чемпионат включает в себя инициативы поключевым направлениям добровольчества (волонтерства):социальное волонтерство, событийное волонтерство, эковолонтерство, медиаволонтерство, патриотическое волонтерство,корпоративное волонтерство, волонтерствообщественной безопасности и в чрезвычайных ситуациях.».
8.В приложении № 11 к Программе:
8.1.В паспорте подпрограммы 5 «Молодежная политика Оренбургской области»:
раздел« Объембюджетных ассигнований подпрограммы» изложить в новой редакции:
| «Объем бюджетных ассигнований подпрограммы | – | 468 802,9 тыс. рублей, в том числе по годам реализации: 2019 год – 141 535,1 тыс. рублей; 2020 год – 90 990,2 тыс. рублей; 2021 год – 100 535,6 тыс. рублей; 2022 год – 35 317,1 тыс. рублей; 2023 год – 35 504,6 тыс. рублей; 2025 – 63 010,7 тыс. рублей». |
9. Вприложении № 12 к Программе:
9.1. Раздел « Объем бюджетных ассигнований подпрограммы» паспортаподпрограммы 6 « Осуществлениеполитики Оренбургской области в сфере образования » изложить в новой редакции:
| «Объем бюджетных ассигнований подпрограммы | – | 611 900,8 тыс. рублей, в том числе по годам реализации: 2019 год – 106 382,7 тыс. рублей; 2020 год – 98 709,8 тыс. рублей; 2021 год – 101 171,1 тыс. рублей; 2022 год – 101 271,3 тыс. рублей; 2023 год – 99 335,2 тыс. рублей; 2024 год – 105 030,7 тыс. рублей». |
Приложение№ 2
к постановлению
Правительстваобласти
от 24.12.2020№ 1218-пп
Сведения
о показателях(индикаторах) Программы, подпрограмм Программы и их значениях
| № п/п | Наименование показателя (индикатора) | Характеристика показателя (индикатора) | Единица измерения | Значение показателя (индикатора) | ||||||||||||
| 2018 год | 2019 год | 2020 год | 2021 год | 2022 год | 2023 год | 2024 год | ||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | ||||||
| Государственная программа «Развитие системы образования Оренбургской области» | ||||||||||||||||
| 1. | Удельный вес численности выпускников, трудоустроившихся в течение календарного года, следующего за годом выпуска, в общей численности выпускников ОО, обучавшихся по образовательным программам СПО | государственная программа | процентов | 52,0 | 53,0 | 54,0 | 55,0 | 56,0 | 57,0 | 58,0 | ||||||
| 2. | Доступность дошкольного образования (отношение численности детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет (включительно), получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет включительно), получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет (включительно), находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования) | государственная программа | процентов | 99,38 | 99,51 | 99,73 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | ||||||
| 3. | Удельный вес численности обучающихся в ООО в соответствии с ФГОС в общей численности обучающихся в ОО общего образования | государственная программа | процентов | 86,0 | 90,0 | 95,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | ||||||
| 4. | Удельный вес воспитанников областных детских домов для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и коррекционных ООО для детей с ОВЗ, обеспеченных комфортными условиями для обучения и проживания, в общей численности воспитанников | государственная программа | процентов | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | ||||||
| 5. | Численность молодых людей в возрасте 14–30 лет, участвующих в молодежных семинарах, акциях, фестивалях, слетах, в общей численности молодых людей в возрасте 14–30 лет, за исключением численности молодых людей, участвующих в молодежных семинарах, акциях, фестивалях, слетах патриотической направленности | государственная программа | человек | 6500 | 7000 | 7500 | 8000 | 8500 | 9000 | 9500 | ||||||
| 6. | Выполнение плана проведения плановых проверок (доля проведенных плановых проверок в общем количестве запланированных проверок) | государственная программа | процентов | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | ||||||
| Подпрограмма 1 «Развитие профессионального образования» | ||||||||||||||||
| 7. | Отношение среднемесячной заработной платы профессорско-преподавательского состава государственной ООВО к среднемесячной начисленной заработной плате наемных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячному доходу от трудовой деятельности) в Оренбургской области*) | основное мероприятие | процентов | 200,0 | 200,0 | 200,0 | 200,0 | 200,0 | 200,0 | 200,0 | ||||||
| 8. | Удельный вес численности выпускников ПОО, освоивших образовательные программы соответствующего уровня, в общей численности выпускников, в том числе освоивших: | основное мероприятие | процентов | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | ||||||
| 1. | образовательные программы подготовки специалистов среднего звена | 64,0 | 68,0 | 71,0 | 75,0 | 79,0 | 79,0 | 79,0 | ||||||||
| 1. | программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих | 36,0 | 32,0 | 29,0 | 25,0 | 21,0 | 21,0 | 21,0 | ||||||||
| 9. | Отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных ОО, реализующих программы СПО, к среднемесячной начисленной заработной плате наемных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячному доходу от трудовой деятельности) в Оренбургской области | процентов | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | |||||||
| 10. | Доля занятого населения в возрасте от 25 до 65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную подготовку, в общей численности занятого в области экономики населения этой возрастной группы | основное мероприятие | процентов | 49,0 | 49,0 | 49,0 | 49,0 | 49,0 | 49,0 | 49,0 | ||||||
| 11. | Количество профориентационных площадок, оснащенных современным оборудованием | единиц | - | 2 | - | - | - | - | - | |||||||
| 12. | Количество специализированных центров компетенций WorldSkills | основное мероприятие | единиц | 25 | 27 | 30 | 33 | 35 | 36 | 37 | ||||||
| 13. | Доля ПОО, в которых осуществляется подготовка кадров по 50 наиболее востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим СПО, в общем количестве ПОО | процентов | 50,0 | 50,0 | 50,0 | 50,0 | 50,0 | 50,0 | ||||||||