Постановление Правительства Оренбургской области от 28.06.2019 № 449-пп
О внесении изменения в постановление Правительства Оренбургской области от 29 декабря 2018 года № 921-пп
ПРАВИТЕЛЬСТВО ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ
П О С Т А Н О В Л Е Н И Е
28.06.2019 г.Оренбург № 449-пп
О внесении изменения в постановление Правительства
Оренбургской области от 29 декабря 2018 года№ 921-пп
1. Внести впостановление Правительства Оренбургской области от 29 декабря2018 года № 921-пп «Об утверждении государственной программыОренбургской области «Развитие системы образования Оренбургской области»следующее изменение:
приложение кпостановлению изложить в новой редакции согласно приложению к настоящемупостановлению.
2. Постановлениевступает в силу после его официального опубликования и распространяется направоотношения, возникшие с 1 января 2019 года.
Временно исполняющий
обязанностиГубернатора Д.В.Паслер
Приложение
кпостановлению
Правительстваобласти
от 28.06.2019№ 449-пп
Государственнаяпрограмма Оренбургской области
«Развитиесистемы образования Оренбургской области»
Паспорт
государственнойпрограммы
«Развитиесистемы образования Оренбургской области»
(далее– Программа)
| Ответственный исполнитель Программы | – | министерство образования Оренбургской области |
| Соисполнители Программы | – | департамент молодежной политики Оренбургской области |
| Участники Программы | – | министерство здравоохранения Оренбургской области; министерство культуры и внешних связей Оренбургской области; министерство физической культуры, спорта и туризма Оренбургской области; министерство строительства, жилищно-коммунального и дорожного хозяйства Оренбургской области |
| Подпрограммы Программы | – | подпрограмма 1 «Развитие профессионального образования»; подпрограмма 2 «Развитие дошкольного образования детей»; подпрограмма 3 «Развитие общего и дополнительного образования детей»; подпрограмма 4 «Защита прав детей, государственная поддержка детей-сирот и детей с ограниченными возможностями здоровья»; подпрограмма 5 «Молодежная политика Оренбургской области»; подпрограмма 6 «Осуществление политики Оренбургской области в сфере образования» |
| Приоритетные проекты (программы), региональные проекты, реализуемые в рамках Программы | – | региональный проект «Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)»; региональный проект «Культурная среда»; региональный проект «Новые возможности для каждого»; региональный проект «Содействие занятости женщин – создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет»; региональный проект «Успех каждого ребенка»; региональный проект «Современная школа»; региональный проект «Учитель будущего»; региональный проект «Поддержка семей, имеющих детей»; региональный проект «Цифровая образовательная среда»; региональный проект «Социальная активность» |
| Цель Программы | – | внедрение современной модели образования, обеспечивающей доступность качественного образования, соответствующего требованиям инновационного социально ориентированного развития Оренбургской области |
| Задачи Программы | – | обеспечение эффективности системы социализации и самореализации молодежи, развития потенциала молодежи; создание условий для обеспечения населения услугами дошкольного образования; создание условий для равной доступности всем гражданам Оренбургской области образования и самообразования, дополнительного образования, в том числе за счет развития дистанционного обучения на базе информационно-технологической инфраструктуры образования, модернизации образовательных программ, направленной на достижение современного качества образовательных результатов; формирование благоприятных условий для социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечение прав каждого ребенка жить и воспитываться в семье; формирование и поддержка деятельности органов молодежного самоуправления; реализация государственной политики в сфере образования Оренбургской области |
| Показатели (индикаторы) Программы | – | удельный вес численности выпускников, трудоустроившихся в течение календарного года, следующего за годом выпуска, в общей численности выпускников образовательных организаций, обучавшихся по образовательным программам среднего профессионального образования; доступность дошкольного образования (отношение численности детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет (включительно), получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет (включительно), получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет (включительно), находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования); удельный вес численности обучающихся в общеобразовательных организациях в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования; удельный вес воспитанников областных детских домов для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и коррекционных общеобразовательных организаций для детей с ограниченными возможностями здоровья, обеспеченных комфортными условиями для обучения и проживания, в общей численности воспитанников; численность молодых людей в возрасте 14–30 лет, участвующих в молодежных семинарах, акциях, фестивалях, слетах, форумах, за исключением численности молодых людей, участвующих в молодежных семинарах, акциях, фестивалях, слетах патриотической направленности; выполнение плана проведения плановых проверок (доля проведенных плановых проверок в общем количестве запланированных проверок) |
| Срок и этапы реализации Программы | – | 2019–2024 годы, этапы не выделяются |
| Объем бюджетных ассигнований Программы | – | 121 848 991,8 тыс. рублей, в том числе по годам реализации: 2019 год – 22 616 044,2 тыс. рублей; 2020 год – 20 212 187,2 тыс. рублей; 2021 год – 20 302 887,8 тыс. рублей; 2022 год – 19 572 624,2 тыс. рублей; 2023 год – 19 572 624,2 тыс. рублей; 2024 год – 19 572 624,2 тыс. рублей |
| Ожидаемые результаты реализации Программы | – | реализация мероприятий Программы позволит: создать условия для получения гражданами Оренбургской области профессионального образования, повышения квалификации и переподготовки на протяжении всей жизни; увеличить численность выпускников, трудоустроившихся в течение календарного года, следующего за годом выпуска, в общей численности выпускников образовательных организаций, обучавшихся по образовательным программам среднего профессионального образования с 53,0 процента в 2019 году до ликвидировать очередь на зачисление детей в организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования; обеспечить соответствие условий во всех общеобразовательных организациях требованиям федеральных государственных образовательных стандартов на уровне 100,0 процента к 2021 году; увеличить удельный вес воспитанников областных детских домов для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и коррекционных общеобразовательных организаций для детей с ограниченными возможностями здоровья, обеспеченных комфортными условиями для обучения и проживания, в общей численности воспитанников до 100,0 процента к увеличить долю молодых людей, участвующих в деятельности молодежных общественных объединений, с 15,0 процента в 2018 году до 40,0 процента к 2024 году; обеспечить полную финансово-хозяйственную самостоятельность образовательных организаций за счет реализации новых принципов финансирования (на основе государственных (муниципальных) заданий) |
Списоксокращений, используемых в Программе:
| АООП АПС | – – | адаптированные основные общеобразовательные программы; автоматическая пожарная сигнализация; |
| ВО | – | высшее образование; |
| ГАУ ДО | – | государственное автономное учреждение |
| ООДЮМЦ | | дополнительного образования «Оренбургский областной детско-юношеский многопрофильный центр»; |
| ГБОУ ВО ОГИИ им. Л. и М. Ростроповичей | – | государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Оренбургский государственный институт искусств им. Л. и М. Ростроповичей»; |
| ГБУ РЦРО | – | государственное бюджетное учреждение «Региональный центр развития образования Оренбургской области»; |
| ГБУ Центральная ПМПК | | государственное бюджетное учреждение «Центральная психолого-медико-педагогическая комиссия Оренбургской области»; |
| ГВЭ | – | государственный выпускной экзамен; |
| ГИА | – | государственная итоговая аттестация; |
| ДОО | – | дошкольные образовательные организации; |
| ДМП | – | департамент молодежной политики Оренбургской области; |
| ЕГЭ | – | единый государственный экзамен; |
| минздрав | – | министерство здравоохранения Оренбургской области; |
| МКиВС | – | министерство культуры и внешних связей Оренбургской области; |
| минобр | – | министерство образования Оренбургской области; |
| минспорттуризм | – | министерство физической культуры, спорта и туризма Оренбургской области; |
| минстрой | – | министерство строительства, жилищно-коммунального и дорожного хозяйства Оренбургской области; |
| минфин | – | министерство финансов Оренбургской области; |
| МБДОУ | – | муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение; |
| МБОУ | – | муниципальное бюджетное образовательное учреждение; |
| МДОАУ | – | муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение; |
| МДОБУ | – | муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение; |
| ОВЗ | – | ограниченные возможности здоровья; |
| ОО | – | образовательные организации; |
| ООО | – | общеобразовательные организации; |
| ООВО | – | образовательные организации высшего образования; |
| ООДО ОУО | – – | образовательные организации дополнительного образования; органы управления образованием; |
| ПОО ППЭ | – – | профессиональные образовательные организации; пункт проведения экзамена; |
| сеть Интернет | – | информационно-телекоммуникационная сеть «Интернет»; |
| СОУЭ | – | система оповещения и управления эвакуацией людей; |
| СПО | – | среднее профессиональное образование; |
| ФГОС | – | федеральные государственные образовательные стандарты; |
| ЦОС | – | цифровая образовательная среда |
I. Общаяхарактеристика сферы образования Оренбургской области
Всистеме образования Оренбургской области по состоянию на 1 января 2018 годафункционирует 1852 ОО, в том числе:
930ДОО (113,1 тыс. воспитанников);
855школ – 34 начальных, 237 основных, 584 средних (220,6тыс. обучающихся);
5вечерних (сменных) ООО (1345 обучающихся);
10негосударственных ООО (1077 обучающихся);
28специальных (коррекционных) школ и школ-интернатов, детских домов, 1учебно-воспитательное учреждение для детей и подростков с девиантным поведением(для мальчиков) (3,1 тыс. воспитанников);
193ООДО (271,9 тыс. воспитанников);
58ПОО (47,0 тыс. обучающихся);
18ООВО (46,3 тыс. обучающихся).
Системаобразования Оренбургской области включает в себя ОО разных типов и видов,позволяющих удовлетворить образовательные запросы различных групп населения.
ВОренбургской области создана многофункциональная сеть ОО, реализующих основнуюобщеобразовательную программу дошкольного образования. По показателюдоступность дошкольного образования на начало 2018/2019 учебного годаОренбургская область превышает общероссийский показатель на 5,8 процента. Приэтом недостаточно развита система сопровождения детей раннего возраста (от 0 до3 лет). Кроме того, в ряде муниципальных образований Оренбургской областисохраняется дефицит мест в ДОО. На регистрационном учете в целях полученияместа в детском саду все еще находятся более 27 тыс. детей.
ВОренбургской области проведена масштабная модернизация сети ООО, созданыбазовые школы и ресурсные центры, обеспечивающие транспортную доставку детей изблизлежащих населенных пунктов, оснащенные современным телекоммуникационным икомпьютерным оборудованием для реализации программ дистанционного обучения.Однако полностью решить задачу обеспечения гражданам равного качестваобразовательных услуг независимо от места жительства пока не удалось.
Сделанважный шаг в обновлении содержания общего образования: внедряется ФГОСначального общего и основного общего образования, утверждены и проходят апробациюФГОС среднего общего образования, утверждены концепции развития математическогообразования, отечественной истории, русского языка и литературы, формируютсяпланы реализации концепций по учебным предметам «Обществознание», «География»,«Физическая культура», предметным областям «Искусство», «Технология».
Модернизациясистемы образования направлена на сохранение здоровья подрастающего поколения.Все более актуальными становятся проблемы создания условий для укрепленияздоровья обучающихся, формирования целостного отношения к собственному здоровьюи здоровью окружающих, привития навыков здорового образа жизни. Важнейшимфактором здоровье-сбережения детей и подростков является их полноценное питаниена всех этапах получения образования.
Оренбургскаяобласть является регионом, где обеспечивается бюджетное финансирование ООДО всфере образования, культуры, спорта. Услугами дополнительного образования внастоящее время пользуются 95,0 процента детей в возрасте от 5 до 18 лет.Возможность получения дополнительного образования детьми обеспечиваетсяорганизациями, подведомственными ОУО, культуры, спорта и другими.
В ПОО областиобучаются свыше 47,0 тысяч студентов, из них за счет средств областного бюджета– около 37,0 тысячи человек.
Общая численностьстудентов в ООВО составляет более 46,3 тысячи человек, 97,5 процента изних обучаются в государственных вузах и их филиалах.
В государственныхООВО за счет бюджетных ассигнований обучаются 44,7 процента студентов.
Ежегодно прием напервый курс по всем направлениям подготовки и специальностям составляет более11 тыс. человек. Выпуск из ООВО всехформ собственности составляет свыше 9 тыс. специалистов, где доля выпусков изгосударственных ООВО составляет 97,0 процента.
В регионе успешноработает ГБОУ ВО ОГИИ им. Л. и М. Ростроповичей, учредителем которого являетсяПравительство Оренбургской области.
Кадры системы образования
Всистеме образования Оренбургской области работают 55,8 тыс. педагогическихработников, в том числе в:
ДОО– 8,1 тыс. педагогических работников;
ООО– 17,6 тыс. педагогических работников;
специальных(коррекционных) школах-интернатах, детских домах – 1,1 тыс. педагогическихработников;
ООДО– 7,3 тыс. педагогических работников;
ПОО– 3,7 тыс. педагогических работников;
ООВО– 2,3 тыс. педагогических работников.
Важнымфактором, влияющим на качество образования, распространение современныхтехнологий и методов преподавания, является состояние кадрового потенциала навсех его уровнях.
Ключевуюроль в развитии учительского потенциала играет система переподготовки иповышения квалификации педагогов, муниципального и межмуниципальногометодического сопровождения.
Вэтой сфере на областном уровне реализованы масштабные программы повышенияквалификации. В целях поощрения лучших учителей ежегодно осуществляются выплатыпремий.
Сфера государственной молодежной политики
Важнейшим фактором устойчивого развитияобщества, роста благосостояния граждан и совершенствования общественныхотношений является эффективная государственная молодежная политика.
Оренбургскаямолодежь сегодня составляет четвертую часть трудоспособного населенияОренбургской области.
Внастоящее время в молодежной среде существует целый комплекс проблем, которыесдерживают ее развитие и приводят к снижению репродуктивного, интеллектуальногои экономического потенциала российского общества:
ухудшаетсясостояние физического и психического здоровья молодого поколения;
недостаточноразвивается культура ответственного гражданского поведения, у значительнойчасти молодежи отсутствуют стремление к общественной деятельности и навыкисамоуправления;
усиливаетсяборьба за вовлечение молодежи в деятельность деструктивных объединений;
снижаютсяабсолютная численность и доля молодежи в структуре населения в связи снегативными демографическими процессами.
Возникланеобходимость диалога молодежных и детских общественных организаций с органамигосударственной власти.
Сферамолодежной политики нуждается в высококлассных специалистах, регулярноповышающих свой профессиональный уровень за счет обучения на курсах повышенияквалификации, участия в международных, всероссийских, межрегиональных (форумах,семинарах, совещаниях) и областных (семинарах, совещаниях, коллегиях)мероприятиях.
Такжевызывает опасение следующая тенденция: молодые люди не полностью используютимеющийся у них потенциал, что в итоге может привести к замедлениюсоциально-экономического развития Оренбургской области.
Вэтой связи возникла реальная необходимость применения качественно новыхподходов к решению проблем молодежи и совершенствованию системы мер,направленных на создание условий и возможностей для ее успешной социализации иэффективной самореализации.
Прогноз развития системы образованияОренбургской области
на период до 2024 года
Прогноз состояния сферы образованияОренбургской области базируется как на демографических прогнозах количествадетей школьного возраста и молодежи, развития экономики, рынка труда,технологий, представленных в стратегии развития Оренбургской области до 2024года и на период до 2030 года, так и на планируемых результатах реализациимероприятий, предусмотренных Программой.
Сокращение численности обучающихся всистеме профессионального образования в силу демографических процессов привелок сокращению предложения в наиболее гибком сегменте рынка труда. Это означаетнеобходимость, с одной стороны, формирования предложения высокопроизводительныхрабочих мест, а с другой стороны – радикального повышения качества подготовки кадров для работы с высокойпроизводительностью.
Выраженной тенденцией развития кадрового потенциалаорганизаций Оренбургской области становится создание собственных центров ипрограмм обучения персонала.
Наряду с этим в Оренбургской областиразвивается сеть организаций, реализующих образовательные программы СПО иполучения прикладных квалификаций, а также гибкие модульные программыпереподготовки и повышения квалификации. Укрупнение организаций СПО приведет ксокращению их общего числа.
Повышение качества рабочих мест и качестваСПО, а также введение прикладного бакалавриата приведут к относительному ростудоли студентов, обучающихся по соответствующим образовательным программам.
Особенностямисети ДОО станут включение в нее организаций разных форм собственности,организация государственной поддержки вариативных форм дошкольного образования,что позволит охватить дошкольным образованием всех детей дошкольного возраста иувеличить ожидаемую продолжительность образования до 13,5 года. ДОО будутосуществлять также функции поддержки семей по вопросам раннего развития детей.
Продолжитсясовершенствование сферы школьного питания, ориентированной на сохранение иукрепление здоровья обучающихся.
Усложнится структура сети школ в сельской местности: онавключит базовые школы и филиалы, соединенные системой дистанционногообразования. Многие сельские школы станут интегрированнымисоциально-культурными учреждениями и организациями, выполняющими не толькофункции образования, но и иные социальные функции (культуры и спорта,социального обслуживания и другие).
Доступность качественного общего образования на всейтерритории Оренбургской области будет обеспечиваться средствами электронногообразования, доступности банка интерактивных уроков, повышения профессионализмапедагогов в соответствии с современными требованиями.
Всфере молодежной политики будут созданы условия для успешной социализации иэффективной самореализации молодежи.
Основные ожидаемые конечные результатыреализации Программы
Результаты для детей и семей
Врезультате реализации масштабной программы строительства зданий ДОО и развитиявариативных форм дошкольного образования ликвидируется очередь детей наполучение услуг дошкольного образования, в том числе посредством внедренияпринципиально новых моделей ДОО с новым подходом к планировке образовательныхпространств и возможностям их трансформации.
За счет созданияинфраструктуры получит поддержку система раннего развития детей (от 2 месяцевдо 3 лет). Семьи, нуждающиеся в поддержке в воспитании детей раннего возраста,будут обеспечены консультационными услугами в центрах по месту жительства и дистанционно.К 2024 году не менее 75,0 процента родителей(законных представителей) детей получат услуги психолого-педагогической,методической и консультативной помощи,также будет оказана поддержка гражданам, желающим принять на воспитаниев свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей (нарастающим итогомначиная с 2019 года).
Не менее 95,0процента детей 5–18 лет включатся в реализацию программ дополнительногообразования.
В старших классахвсе обучающиеся получат возможность выбора профиля обучения и индивидуальнойтраектории освоения образовательной программы (в ОО всех форм собственности иих сетях в формах семейного, дистанционного образования, самообразования).
К2020 году планируется достижение во всех школах удовлетворительного уровнябазовой инфраструктуры в соответствии с ФГОС, включающей основные видыблагоустройства, свободный высокоскоростной доступ к современнымобразовательным ресурсам и сервисам сети Интернет, спортивные сооружения.Моделями для распространения станут созданные в Оренбургской областиинновационные школы с современной образовательной инфраструктурой.
Повыситсякачество и доступность образования всех видов и уровней за счет внедрения в ООсовременных цифровых технологий.
Каждыйребенок-инвалид сможет получить качественное общее образование по выбору (вформе дистанционного, специального или инклюзивного обучения), поддержку впрофессиональной ориентации.
Результаты для студентов
Повыситсямотивация студентов к учебе, поскольку будут усилены в экономике требования ккомпетенциям выпускников, появятся механизмы стимулирования качественной учебы.
Каждыйстудент, обучающийся по приоритетным направлениям подготовки, получитвозможность прохождения практики на современном производстве и трудоустройствапо специальности.
Всестуденты смогут воспользоваться возможностью участвовать в исследованиях иразработках по специальности на старших курсах бакалавриата и при обучении попрограммам подготовки специалистов и магистров.
Результаты для педагогов
Средняя заработнаяплата педагогических работников ООО составит не менее 100,0 процента от уровняпрогнозной среднемесячной заработной платы наемных работников в организациях, уиндивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячного дохода оттрудовой деятельности) в Оренбургской области.
Средняя заработнаяплата педагогических работников ДОО составит не менее 100,0 процента от уровнясредней заработной платы в общем образовании в Оренбургской области.
Повысятсяпривлекательность педагогической профессии и уровень квалификациипреподавательских кадров, охват учителей ООО национальной системойпрофессионального роста к 2024 году составит не менее 50,0 процента.
Существеннообновится педагогический корпус ООО, повысится уровень подготовки педагогов.
Впрофессиональном сообществе будут действовать эффективные институтысамоуправления, расширятся возможности участия работников в управлении ОО.
Результаты в сфере молодежной политики
Реализациямероприятий позволит повысить эффективность молодежной политики за счетпривлечения молодежи к планированию и организации мероприятий. Влияние молодежина социально-экономическую ситуацию в области будет усилено за счет вовлечениямолодежи в добровольческую (волонтерскую) деятельность и работу органовмолодежного самоуправления. Увеличение сети детских и молодежных общественныхорганизаций должно способствовать развитию молодежного творчества, повышению ихгражданской ответственности.
Созданиецентров развития добровольчества при государственном учреждении сферымолодежной политики, активизации работы координационного совета по вопросамдобровольчества (волонтерства) при Губернаторе Оренбургской области к 2024 годусформируют систему поддержки добровольчества в Оренбургской области. К 2024году повысится удельный вес молодежи, принимающей участие в добровольческойдеятельности, до 20,0 процента в общей численности молодежи в возрасте 14–30лет.
Планируетсяувеличить количество проведенных молодежных семинаров, акций, фестивалей,слетов в 2 раза: с 30 в 2018 году до 60 в 2024 году.
Численностьобучающихся, вовлеченных в деятельность детских и молодежных общественныхобъединений, к 2024 году составит не менее 195 тысяч человек.
Принятыемеры позволят повысить удельный вес численности молодых людей в возрасте 14–30лет, вовлеченных в мероприятия, в общей численности молодежи в возрасте 14–30лет с 15,0 процента в 2018 году до 40,0 процента в 2024 году.
Способствоватьтворческой самореализации молодежи в возрасте 18–30 лет будет ее участие вмолодежных форумах областного, окружного и федерального уровней, фестивалях,слетах, акциях. Численность молодых людей в возрасте 14–30 лет, участвующих вмолодежных семинарах, акциях, фестивалях, слетах, в общей численности молодыхлюдей 14–30 лет, за исключением численности молодых людей, участвующих в молодежныхсеминарах, акциях, фестивалях, слетах патриотической направленности, увеличитсяс 6500 человек в 2018 году до 9500 человек в 2024 году. Кроме этого, увеличитсядоля молодежи, вовлеченной в творческую деятельность, с 20,0 процента в 2019году до 45,0 процента в 2024 году.
Долястудентов, вовлеченных в клубное студенческое движение, к 2024 году должносоставить не менее 70,0 процента от общего числа студентов.
Работупо социализации молодежи, попавшей в трудную жизненную ситуацию, продолжатподведомственные ДМП государственные учреждения. На их базе планируетсяорганизовывать тренинги, семинары-практикумы, профильные лагерные заезды.
Такимобразом, удельный вес численности молодых людей в возрасте 14–30 лет,оказавшихся в трудной жизненной ситуации, вовлеченных в мероприятия, в общемчисле молодых людей в возрасте 14–30 лет, вовлеченных в мероприятия, увеличитсяс 5,0 процента в 2018 году до 20,0 процента в 2024 году.
II. Перечень показателей (индикаторов)Программы
Сведенияо показателях (индикаторах) Программы и подпрограмм, включенных в составПрограммы, представлены в приложении № 1 к Программе.
Дляоценки наиболее существенных результатов реализации Программы и включенных внее подпрограмм предназначены целевые показатели:
1. Показатель 1«Удельный вес численности выпускников, трудоустроившихся в течение календарногогода, следующего за годом выпуска, в общей численности выпускниковобразовательных организаций, обучавшихся по образовательным программам среднегопрофессионального образования».
Рассчитывается по формуле:
Дт= Чт/Чв х 100 %, где:
Дт – удельный весчисленности выпускников, трудоустроившихся в течение календарного года,следующего за годом выпуска;
Чт – численностьвыпускников, трудоустроившихся в течение календарного года, следующего за годомвыпуска;
Чв – общаячисленность выпускников ОО, обучавшихся по образовательным программам СПО.
Формируется на основании информации из ПОО по запросу минобра .
2. Показатель 2«Доступность дошкольного образования (отношение численности детей в возрасте от2 месяцев до 7 лет (включительно), получающих дошкольное образование в текущемгоду, к сумме численности детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет(включительно), получающих дошкольное образование в текущем году, и численностидетей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет (включительно), находящихся в очереди наполучение в текущем году дошкольного образования)».
Рассчитывается поформуле:
{ЧВдо/(ЧВдо +ЧДу)} х 100, где:
ЧВдо – численность воспитанников ДОО ввозрасте от 2 месяцев до 7 лет (включительно);
ЧДу – численность детей в возрасте от 2месяцев до 7 лет (включительно), стоящих в очереди для определения в ДОО.
Формируется на основанииинформации из Федеральной государственной информационной системы «Дошкольноеобразование» .
3. Показатель 3«Удельный вес численности обучающихся в общеобразовательных организациях всоответствии с федеральными государственными образовательными стандартами вобщей численности обучающихся в образовательных организациях общегообразования».
Рассчитывается поформуле:
Дт= Кд/ОКобуч х 100 %, где:
Дт– удельный вес численности обучающихся в ОООв соответствии с ФГОС в общей численности обучающихся в ОО общего образования;
Кд– количество школьников, обучающихся в соответствии с ФГОС;
ОКобуч– общее количество обучающихся.
Формируется на основании данных минобра всоответствии с методикой расчета показателей мониторинга системы образования(приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 11 июня 2014года № 657 «Об утверждении методики расчета показателей мониторинга системыобразования» (показатель 2.1.2) .
4. Показатель 4«Удельный вес воспитанников областных детских домов для детей-сирот и детей,оставшихся без попечения родителей, и коррекционных общеобразовательныхорганизаций для детей с ограниченнымивозможностями здоровья, обеспеченных комфортнымиусловиями для обучения и проживания, в общей численности воспитанников».
Рассчитывается по формуле:
Дт = Чд/Чобщ х 100%, где:
Дт – удельный вес воспитанников областных детских домов длядетей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и коррекционных ООО для детей с ОВЗ, обеспеченных комфортнымиусловиями для обучения и проживания;
Чд – численность детей-сирот и детей, оставшихся без попеченияродителей, и коррекционных ООО длядетей с ОВЗ, обеспеченных комфортными условиями для обучения и проживания;
Чобщ – общаячисленность детей-сирот и детей, оставшихсябез попечения родителей, и коррекционных ООО для детей с ОВЗ.
Формируется на основании отчета (форма№ ОО-1 (Сведения об организации, осуществляющей подготовку пообразовательным программам начального общего, основного общего, среднего общегообразования, приказ Росстата «Об утверждении формы от 17августа 2016 года№ 429) и форма № Д-13 (Сведения об учреждениях для детей-сирот,оставшихся без попечения родителей, приказ Росстата «Об утверждении формыот 14 января 2013 года № 12) .
5. Показатель 5«Численность молодых людей в возрасте 14–30 лет, участвующих в молодежныхсеминарах, акциях, фестивалях, слетах, в общей численности молодых людей 14–30лет, за исключением численности молодых людей, участвующих в молодежныхсеминарах, акциях, фестивалях, слетах патриотической направленности».
Рассчитывается поформуле:
,где:
Чу – численность молодых людей в возрасте 14–30 лет, участвующих вмолодежных семинарах, акциях, фестивалях, слетах, в общей численности молодыхлюдей 14–30 лет, за исключением численности молодых людей, участвующих в молодежныхсеминарах, акциях, фестивалях, слетах патриотической направленности;
Чуч(м)– численность молодых людей в возрасте14–30 лет, участвующих в молодежных семинарах, акциях, фестивалях, слетах, заисключением семинаров, акций, фестивалей, слетов патриотической направленности ;
м 1 , м2…мn – семинары,акции, фестивали, слеты, за исключением семинаров, акций, фестивалей, слетовпатриотической направленности.
Формируется на основании отчетовмуниципальных образований в ДМП.
6. Показатель 6«Выполнение плана проведения плановых проверок (доля проведенных плановыхпроверок в общем количестве запланированных проверок)».
Рассчитывается поформуле:
А/Вх 100 %, где:
А –количество проведенных плановых проверок;
В – общееколичество запланированных проверок.
Формируется на основании данных управления контроля инадзора, лицензирования и аккредитации ОО минобра.
III. Перечень подпрограмм, ведомственныхцелевых программ и
основных мероприятий Программы
Реализацияведомственных целевых программ в рамках Программы не предусмотрена.
Основныемероприятия Программы направлены на создание организационных, кадровых,инфраструктурных, материально-технических, учебно-методических условий,формирование и развитие системы оценки качества образования.
Перечень основныхмероприятий Программы представлен в приложении № 2 к Программе.
Подпрограммы Программы представленыв приложениях № 7–12 к Программе.
IV. Ресурсное обеспечение реализацииПрограммы
Информацияо ресурсном обеспечении реализации Программы за счет средств областного бюджетапредставлена в приложении № 3 к Программе.
Информация оресурсном обеспечении реализации Программы за счет средств областного бюджета,средств государственных внебюджетных фондов и прогнозная оценка привлекаемых нареализацию Программы средств федерального бюджета представлены в приложении№ 4 к Программе.
V. План реализации Программы
План реализации Программы на 2019–2020 годыпредставлен в приложении № 5 к Программе.
VI. Обоснование необходимости применения и описание применяемых
налоговых, таможенных, тарифных, кредитных и иных инструментов
(налоговых и неналоговых расходов) для достижения цели и (или)
ожидаемых результатов Программы
Всоответствии с пунктами 11, 13 и 17 части 1 статьи 9 Закона Оренбургскойобласти от 16 ноября 2002 года № 322/66-III-ОЗ «О транспортномналоге» минобр, муниципальные и государственные учреждения, созданныедля выполнения работ, оказания услуг в целях обеспечения реализациипредусмотренных законодательством Российской Федерации полномочий в сфереобразования, освобожденыот уплаты транспортного налога.
В соответствии с положениями статьи 9Закона Оренбургской области от 27 ноября 2003 года№ 613/70-III-ОЗ «О налоге на имущество организаций» установленапониженная налоговая ставка по налогу на имущество организаций в отношенииимущества некоммерческих организаций, учредителями которых являются федеральныеорганы государственной власти, осуществляющие виды деятельности, входящие вподкласс «Образование профессиональное» класса «Образование» раздела P«Образование» Общероссийского классификатора видов экономической деятельности, постояннодействующий исполнительный орган которых находится на территории Оренбургскойобласти или филиалы организации расположены на территориях многопрофильныхмуниципальных образований (моногородов) Оренбургской области.
В качествекритериев результативности предоставления налоговых льгот применяются следующиепоказатели (индикаторы):
« Удельный весчисленности выпускников профессиональных образовательных организаций, освоившихобразовательные программы соответствующего уровня, в общей численностивыпускников, в том числе освоивших:
образовательныепрограммы подготовки специалистов среднего звена,
программыподготовки квалифицированных рабочих, служащих»;
«Удельныйвес численности обучающихся, обеспеченных комфортными условиями обучения»;
«Удельныйвес воспитанников областных государственных образовательных организаций длядетей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, образовательныхорганизаций для детей с ограниченными возможностями здоровья, которымпредоставлена возможность обучаться и воспитываться в соответствии с основнымисовременными требованиями»;
«Числоорганизованных молодежных мероприятий (семинаров, акций, фестивалей, слетов,форумов) для молодежи в возрасте 14–30 лет»;
«Доля проведенных выездов специалистовминобра в командировки в общем количестве выездов».
Ресурсное обеспечение реализации Программы за счетналоговых и неналоговых расходов представлено в приложении № 6 к Программе.
Приложение№ 1
к государственной программе
«Развитие системыобразования Оренбургской области»
Сведения
о показателях(индикаторах) Программы, подпрограмм Программы и их значениях
| № п/п | Наименование показателя (индикатора) | Характеристика показателя (индикатора) | Единица измерения | Значение показателя (индикатора) | |||||||||||||
| 2018 год | 2019 год | 2020 год | 2021 год | 2022 год | 2023год | 2024 год | |||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | |||||||
| Государственная программа «Развитие системы образования Оренбургской области» | |||||||||||||||||
| 1. | Удельный вес численности выпускников, трудоустроившихся в течение календарного года, следующего за годом выпуска, в общей численности выпускников ОО, обучавшихся по образовательным программам СПО | государственная программа | процентов | 52,0 | 53,0 | 54,0 | 55,0 | 56,0 | 57,0 | 58,0 | |||||||
| 2. | Доступность дошкольного образования (отношение численности детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет (включительно), получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет (включительно), получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет (включительно), находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования) | государственная программа | процентов | 99,38 | 99,51 | 99,73 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | |||||||
| 3. | Удельный вес численности обучающихся в ООО в соответствии с ФГОС, в общей численности обучающихся в ОО общего образования | государственная программа | процентов | 86,0 | 90,0 | 95,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | |||||||
| 4. | Удельный вес воспитанников областных детских домов для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и коррекционных ООО для детей с ОВЗ, обеспеченных комфортными условиями для обучения и проживания, в общей численности воспитанников | государственная программа | процентов | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | |||||||
| 5. | Численность молодых людей в возрасте 14–30 лет, участвующих в молодежных семинарах, акциях, фестивалях, слетах, в общей численности молодых людей 14–30 лет, за исключением численности молодых людей, участвующих в молодежных семинарах, акциях, фестивалях, слетах патриотической направленности | государственная программа | человек | 6500 | 7000 | 7500 | 8000 | 8500 | 9000 | 9500 | |||||||
| 6. | Выполнение плана проведения плановых проверок (доля проведенных плановых проверок в общем количестве запланированных проверок) | государственная программа | процентов | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | |||||||
| Подпрограмма 1 «Развитие профессионального образования» | |||||||||||||||||
| 7. | Отношение среднемесячной заработной платы профессорско-преподавательского состава государственной ООВО к среднемесячной начисленной заработной плате наемных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячному доходу от трудовой деятельности) в Оренбургской области*) | основное мероприятие | процентов | 200,0 | 200,0 | 200,0 | 200,0 | 200,0 | 200,0 | 200,0 | |||||||
| 8. | Удельный вес численности выпускников ПОО, освоивших образовательные программы соответствующего уровня, в общей численности выпускников, в том числе освоивших: | основное мероприятие | процентов | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | |||||||
| образовательные программы подготовки специалистов среднего звена | 64,0 | 68,0 | 68,0 | 68,0 | 68,0 | 68,0 | 68,0 | ||||||||||
| программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих | 36,0 | 32,0 | 32,0 | 32,0 | 32,0 | 32,0 | 32,0 | ||||||||||
| 9. | Отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных ОО, реализующих программы СПО, к среднемесячной начисленной заработной плате наемных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячному доходу от трудовой деятельности) в Оренбургской области | процентов | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | ||||||||
| 10. | Доля занятого населения в возрасте от 25 до 65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную подготовку, в общей численности занятого в области экономики населения этой возрастной группы | основное мероприятие | процентов | 49,0 | 49,0 | 49,0 | 49,0 | 49,0 | 49,0 | 49,0 | |||||||
| 11. | Удельный вес численности аспирантов, обучающихся по приоритетным направлениям развития и получивших премии Губернатора Оренбургской области для талантливой молодежи, в общей численности получивших премии | процентов | 80,0 | 80,0 | 80,0 | 80,0 | 80,0 | 80,0 | 80,0 | ||||||||
| 12. | Количество специализированных центров компетенций WorldSkills | основное мероприятие | единиц | 25 | 27 | 30 | 33 | 35 | 36 | 37 | |||||||
| 13. | Доля ПОО, в которых осуществляется подготовка кадров по 50 наиболее востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим СПО, в общем количестве ПОО | процентов | 50,0 | 50,0 | 50,0 | 50,0 | 50,0 | 50,0 | 50,0 | ||||||||
| 14. | Удельный вес численности выпускников ООВО, освоивших образовательные программы соответствующего уровня, в общей численности выпускников**), в том числе освоивших: | основное мероприятие | процентов | | | | | | | | |||||||
| образовательные программы ВО – программы бакалавриата | 93,5 | 59,1 | 78,6 | 95,9 | 81,6 | 78,4 | 85,9 | ||||||||||
| программы ВО – программы специалитета | | - | 36,4 | 17,1 | 0,0 | 15,3 | 18,2 | 10,6 | |||||||||
| образовательные программы ВО – программы магистратуры | | - | - | - | - | - | - | - | |||||||||
| программы ВО – программы подготовки кадров высшей квалификации | | 6,5 | 4,5 | 4,3 | 4,1 | 3,1 | 3,4 | 3,5 | |||||||||
| 15. | Доля поддержанных работ в общем количестве поданных заявок | процентов | 40,0 | 40,0 | 40,0 | 40,0 | 40,0 | 40,0 | 40,0 | ||||||||
| 16. | Доля средств, выделенных на финансирование грантов студентам и аспирантам, в общем объеме средств, выделенных на поддержку научных исследований в форме грантов | процентов | 17,17 | 17,17 | 17,17 | 17,17 | 17,17 | 17,17 | 17,17 | ||||||||
| 17. | Доля ОО СПО, организующих проведение ежегодных сезонных школ для мотивированных школьников, в общем количестве ОО СПО | процентов | 12,0 | 14,0 | 25,0 | 35,0 | 50,0 | 65,0 | 80,0 | ||||||||
| 18. | Доля студентов СПО, обучающихся по образовательным программам, в реализации которых участвуют работодатели (включая организацию учебной и производственной практики, предоставление оборудования и материалов, участие в разработке образовательных программ, оценке результатов их освоения и проведении учебных занятий), в общей численности студентов ПОО | основное мероприятие | процентов | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | |||||||
| 19. | Удельный вес численности профессорско-преподавательского состава, прошедшего стажировки в ведущих российских и зарубежных университетах и научных центрах, в общей численности профессорско-преподавательского состава ООВО**) | основное мероприятие | процентов | 5,7 | 5,7 | 5,7 | 5,7 | 5,7 | 5,7 | 5,7 | |||||||
| 20. | Доля педагогических работников ОО, прошедших переподготовку или повышение квалификации по вопросам образования обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, в общей численности педагогических работников, работающих с детьми с ОВЗ | процентов | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | ||||||||
| 21. | Количество мест в общежитиях для студентов, введенных в эксплуатацию с начала реализации Программы | единиц | - | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 | 500 | ||||||||
| 22. | Доля трудоустроенных и (или) продолживших профессиональное образование выпускников-инвалидов и выпускников с ОВЗ | процентов | 78,0 | 79,0 | 80,0 | 80,5 | 81,0 | 81,5 | 82,0 | ||||||||
| 23. | Доля ПОО, подведомственных минобру, комплексно оснащенных системами АПС и СОУЭ при пожаре с передачей сигнала АПС на единые дежурно-диспетчерские службы подразделений государственной противопожарной службы, в общем количестве ПОО | основное мероприятие | процентов | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | |||||||
| 24. | Доля ПОО, подведомственных минобру, в которых пути эвакуации и эвакуационные выходы соответствуют требованиям пожарной безопасности | процентов | 61,3 | 67,8 | 74,3 | 80,8 | 87,3 | 93,8 | 100,0 | ||||||||
| 25. | Численность конкурсантов регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) | основное мероприятие | человек | 250 | 270 | 290 | 300 | 310 | 320 | 330 | |||||||
| 26. | Численность конкурсантов регионального чемпионата «Абилимпикс» | основное мероприятие | человек | 130 | 140 | 145 | 150 | 155 | 160 | 160 | |||||||
| 27. | Мощность вводимого объекта капитального строительства государственной собственности | основное мероприятие | кв. метров | - | 1 442,56 | - | - | - | - | - | |||||||
| 28. | Доля ОО СПО и ВО, в которых обеспечены условия для получения СПО инвалидами и лицами с ОВЗ, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, в общем количестве таких организаций | основное мероприятие | процентов | - | 37,0 | 70,0 | 75,0 | 80,0 | 85,0 | 90,0 | |||||||
| 29. | Оснащение учреждений в сфере культуры музыкальными инструментами, оборудованием и материалами | региональный проект | единиц | - | 1 | - | - | 23 | 1 | 23 | |||||||
| 30. | Количество центров опережающей профессиональной подготовки | региональный проект | единиц | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||
| 31. | Число мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций, накопительным итогом | единиц | - | 10 | 20 | 30 | 40 | 45 | 50 | ||||||||
| 32. | Доля организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам СПО, итоговая аттестация в которых проводится в форме демонстрационного экзамена | процентов | - | 20,0 | 25,0 | 30,0 | 35,0 | 40,0 | 50,0 | ||||||||
| 33. | Доля обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам СПО, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена | процентов | - | 5,0 | 6,0 | 8,0 | 13,0 | 18,0 | 25,0 | ||||||||
| 34. | Количество граждан Оренбургской области, ежегодно проходящих обучение по программам непрерывного образования (дополнительным образовательным программам и программам профессионального обучения) в ООВО, СПО, не менее (тыс. чел.) | региональный проект | человек | 34,5 | 37,22 | 37,38 | 38,02 | 38,66 | 39,3 | 40,9 | |||||||
| Подпрограмма 2 «Развитие дошкольного образования детей» | |||||||||||||||||
| 35. | Количество мест, созданных в ходе строительства (реконструкции), приобретения зданий и помещений для ДОО без участия средств федерального бюджета для детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет, в том числе: для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет; в возрасте 3–7 лет | областная субсидия | мест | - | 140 36 104 | - | - | - | - | - | |||||||
| 36. | Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет (отношение численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования) | процентов | 96,67 | 97,92 | 99,03 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | ||||||||
| 37. | Доступность дошкольного образования для детей в возрасте 3–7 лет (отношение численности детей в возрасте 3–7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте 3–7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте 3–7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования) | процентов | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | ||||||||
| 38. | Численность детей, посещающих государственные и муниципальные ОО, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | основное мероприятие | детей | 112926 | 112926 | 112926 | 112926 | 112926 | 112926 | 112926 | |||||||
| 39. | Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных ДОО к средней заработной плате в общем образовании в Оренбургской области | процентов | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | ||||||||
| 40. | Численность детей-инвалидов в ОО, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | основное мероприятие | детей | 910 | 957 | 957 | 957 | 957 | 957 | 957 | |||||||
| 41. | Численность детей в частных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, на которых выделяется субвенция по финансовому обеспечению получения дошкольного образования | основное мероприятие | детей | 1022 | 1152 | 1152 | 1152 | 1152 | 1152 | 1152 | |||||||
| 42. | Доля родителей (законных представителей), воспользовавшихся правом на получение компенсации части родительской платы за присмотр и уход за детьми в ОО, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в общей численности родителей (законных представителей), имеющих указанное право | основное мероприятие | процентов | 97,5 | 97,5 | 97,5 | 97,5 | 97,5 | 97,5 | 97,5 | |||||||
| 43. | Количество грантов Губернатора Оренбургской области, полученных ДОО | основное мероприятие | единиц | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | |||||||
| 44. | Количество грантов Губернатора Оренбургской области, полученных педагогическими работниками ДОО | единиц | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | ||||||||
| 45. | Удельный вес численности детей в возрасте до 3 лет, получающих дошкольное образование в частных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования и/или присмотр и уход | основное мероприятие | процентов | 0,85 | 0,9 | 1,0 | 1,0 | 1,0 | 1,0 | 1,0 | |||||||
| 46. | Численность воспитанников, проживающих в Оренбургской области, в возрасте до 3 лет, посещающих частные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход | региональный проект | детей | 141 | 154 | 169 | 184 | 199 | 214 | 229 | |||||||
| 47. | Численность воспитанников, проживающих в Оренбургской области, в возрасте до 3 лет, посещающих государственные и муниципальные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход | детей | 15831 | 16191 | 16495 | 16771 | 16771 | 16771 | 16771 | ||||||||
| 48. | Количество мест, созданных в ходе строительства (реконструкции), приобретения зданий и помещений для ДОО с участием средств из федерального бюджета для детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет, в том числе: | федеральная субсидия | единиц | | 1388 | - | - | - | - | - | |||||||
| для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет | единиц | | 890 | - | - | - | - | - | |||||||||
| для детей в возрасте 3–7 лет | единиц | | 498 | - | - | - | - | - | |||||||||
| 49. | Количество дополнительных мест, созданных для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в ОО, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования (компенсирующие мероприятия) | | единиц |
| 498 | - | - | - | - | - | |||||||
| 50. | Доступность дошкольного образования для детей, проживающих в Оренбургской области, в возрасте от 1,5 года до 3 лет (отношение численности детей в возрасте от 1,5 года до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 1,5 года до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 1,5 года до 3 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования) | | процентов | 96,67 | 97,92 | 99,03 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | |||||||
| 51. | Количество мест, созданных в ходе строительства (реконструкции), приобретения зданий и помещений для ДОО с участием средств федерального бюджета для детей в возрасте от 1,5 года до 7 лет, в том числе: | федеральная субсидия | единиц | - | | 1670 | 1020 | - | - | - | |||||||
| для детей в возрасте от 1,5 года до 3 лет | | - | | 584 | 336 | - | - | - | |||||||||
| для детей в возрасте 3–7 лет | | - | | 1086 | 684 | - | - | - | |||||||||
| 52. | Количество дополнительных мест, созданных для детей в возрасте от 1,5 года до 3 лет в ОО, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования (компенсирующие мероприятия) | | - | - | 1086 | 684 | - | - | - | ||||||||
| 53. | Количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, нарастающим итогом с 2019 года (тыс. единиц) | региональный проект | единиц | - | 47,2 | 52,0 | 56,6 | 61,4 | 66,2 | 70,9 | |||||||
| 54. | Доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, в общем числе обратившихся за получением услуги | процентов | - | 60,0 | 65,0 | 70,0 | 75,0 | 80,0 | 85,0 | ||||||||
| Подпрограмма 3 «Развитие общего и дополнительного образования детей» | |||||||||||||||||
| 55. | Удельный вес численности обучающихся, обеспеченных комфортными условиями обучения | основное мероприятие | процентов | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | |||||||
| 56. | Доля выпускников государственных (муниципальных) ООО, не сдавших ЕГЭ, в общей численности выпускников государственных (муниципальных) ООО | процентов | 0,3 | 0,3 | 0,3 | 0,3 | 0,3 | 0,3 | 0,3 | ||||||||
| 57. | Удельный вес численности граждан, содержащихся в воспитательно-трудовых или исправительно-трудовых организациях, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности обучающихся | процентов | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | ||||||||
| 58. | Отношение среднего балла ЕГЭ в 10 процентах школ с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ в 10 процентах школ с худшими результатами ЕГЭ | доля | 1,36 | 1,35 | 1,34 | 1,33 | 1,32 | 1,31 | 1,30 | ||||||||
| 59. | Удельный вес выпускников государственных (муниципальных) ООО, не получивших аттестат о среднем общем образовании, в общей численности выпускников | процентов | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | ||||||||
| 60. | Охват детей в возрасте 5–18 лет дополнительными общеобразовательными программами (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5–18 лет) | основное мероприятие | процентов | 95,0 | 95,0 | 95,0 | 95,0 | 95,0 | 95,0 | 95,0 | |||||||
| 61. | Удельный вес количества ОО, в которых проведено тьюторское обучение по государственно-общественному управлению и созданы органы коллегиального управления с участием общественности (родителей, работодателей), в общем количестве ОО | процентов | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | ||||||||
| 62. | Отношение среднемесячной заработной платы педагогов государственных и муниципальных ООДО к среднемесячной заработной плате учителей в Оренбургской области | процентов | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | ||||||||
| 63. | Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различных уровней, в общей численности обучающихся по программам общего образования | основное мероприятие | процентов | 85,0 | 86,0 | 87,0 | 88,0 | 88,0 | 88,0 | 88,0 | |||||||
| 64. | Удельный вес численности обучающихся, охваченных профильным обучением | процентов | 92,0 | 95,0 | 97,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | ||||||||
| 65. | Удельный вес численности детей-инвалидов, обучающихся по программам общего образования на дому с использованием дистанционных образовательных технологий, в общей численности детей-инвалидов, которым не противопоказано обучение | основное мероприятие | процентов | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | |||||||
| 66. | Удельный вес численности детей с ОВЗ, обучающихся по программам общего образования в инклюзивных классах и Ресурсном центре | процентов | 25,0 | 30,0 | 35,0 | 36,0 | 38,0 | 40,0 | 45,0 | ||||||||
| 67. | Охват детей 5–18 лет дополнительными общеобразовательными программами физкультурно-спортивной направленности | основное мероприятие | процентов | 29,8 | 29,8 | 29,9 | 30,0 | 30,0 | 31,0 | 31,0 | |||||||
| 68. | Участие обучающихся в мероприятиях физкультурно-спортивной направленности | процентов | 91,6 | 91,6 | 91,7 | 91,8 | 91,9 | 92,0 | 92,0 | ||||||||
| 69. | Удельный вес численности учителей ООО в возрасте до 35 лет в общей численности учителей ООО | основное мероприятие | процентов | 24,2 | 25,1 | 25,1 | 25,2 | 25,3 | 25,4 | 25,5 | |||||||
| 70. | Удельный вес численности руководителей государственных (муниципальных) ООО и ООДО, прошедших в течение последних 3 лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей ООО и ООДО | процентов | 98,0 | 98,0 | 98,0 | 98,0 | 98,0 | 100,0 | 100,0 | ||||||||
| 71. | Количество уровней образования, на которых реализуются механизмы внешней оценки качества образования | основное мероприятие | единиц | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||
| 72. | Удельный вес количества ОО, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах в сети Интернет, в общем количестве ОО | процентов | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | ||||||||
| 73. | Количество обновленных школьных автобусов, соответствующих требованиям законодательства Российской Федерации | областная субсидия | единиц | - | 45 | - | - | - | - | - | |||||||
| 74. | Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников ОО общего образования к среднемесячной начисленной заработной плате наемных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячному доходу от трудовой деятельности) в Оренбургской области | основное мероприятие | процентов | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | |||||||
| 75. | Охват горячим питанием обучающихся ООО | областная субсидия | процентов | 99,4 | 99,4 | 99,4 | 99,5 | 99,5 | 99,5 | 99,6 | |||||||
| 76. | Доля ООО, использующих в рационе питания детей продукты, обогащенные витаминами и микронутриентами | процентов | 94,0 | 94 ,1 | 94,2 | 94,3 | 94,4 | 94,5 | 94,6 | ||||||||
| 77. | Удельный вес численности участников образовательного процесса, прошедших обучение в рамках программ формирования культуры здорового питания | процентов | 92,0 | 92,2 | 92,3 | 92,4 | 92,5 | 92,6 | 92,8 | ||||||||
| 78. | Доля обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом в ОО, расположенных в сельской местности, во внеурочное время, в том числе по уровням образования: | федеральная субсидия
| процентов | | | | | | | | |||||||
| начальное образование | 20,8 | 20,8 | 20,8 | 30,2 | 30,2 | 30,2 | 30,2 | ||||||||||
| основное образование | 26,2 | 26,2 | 26,2 | 57,5 | 57,5 | 57,5 | 57,5 | ||||||||||
| среднее образование | 55,4 | 55,4 | 55,4 | 54,0 | 54,0 | 54,0 | 54,0 | ||||||||||
| 79. | Количество школьных спортивных клубов, созданных в ОО, расположенных в сельской местности | единиц | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 | ||||||||
| 80. | Количество капитально отремонтированных спортивных залов в ОО, расположенных в сельской местности | единиц | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 | ||||||||
| 81. | Число детей, охваченных деятельностью детских технопарков «Кванториум» и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленностей | федеральная субсидия | человек | 26530 | 30163 | 30629 | 31199 | 32243 | 33297 | 34363 | |||||||
| 82. | Число детей, охваченных деятельностью детского технопарка «Кванториум» (мобильного технопарка «Кванториум») | человек | - | 3500 | 3700 | 4000 | 4500 | 5000 | 5500 | ||||||||
| 83. | Число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта проведения цикла открытых уроков «Проектория», «Уроки настоящего» или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов, направленных на раннюю профориентацию | человек | 20000 | 40000 | 60000 | 90000 | 110000 | 140000 | 170000 | ||||||||
| 84. | Число детей, получивших рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта «Билет в будущее» | человек | 15000 | 20000 | 25000 | 30000 | 33000 | 35000 | 38000 | ||||||||
| 85. | Доля муниципальных образований Оренбургской области, в которых обновлены содержание и методы обучения предметной области «Технология» и других предметных областей | региональный проект | процентов | - | 7,0 | 14,0 | 20,0 | 50,0 | 80,0 | 100,0 | |||||||
| 86. | Численность обучающихся, охваченных реализацией основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей | человек | - | 500 | 1500 | 3500 | 4000 | 4500 | 5000 | ||||||||
| 87. | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических навыков в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» (создание Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста») | единиц | 6 | 10 | 30 | 70 | 80 | 90 | 100 | ||||||||
| 88. | Доля учителей ООО, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников | региональный проект | процентов | - | 10,0 | 20,0 | 30,0 | 40,0 | 50,0 | 50,0 | |||||||
| 89. | Доля муниципальных образований Оренбургской области, создавших (обновивших существующие) центры непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и аккредитационные центры системы образования | процентов | - | 0,0 | 24,0 | 47,0 | 71,0 | 100,0 | 100,0 | ||||||||
| 90. | Количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций, нарастающим итогом с 2019 года (тыс. единиц) | региональный проект | единиц | - | 65,2 | 71,7 | 78,4 | 85,0 | 91,5 | 98,1 | |||||||
| 91. | Доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, в общем числе обратившихся за получением услуги | процентов | - | 60,0 | 65,0 | 70,0 | 75,0 | 80,0 | 85,0 | ||||||||
| 92. | Доля муниципальных образований Оренбургской области, в которых внедрена целевая модель ЦОС в ОО, реализующих образовательные программы общего образования и СПО | региональный проект | процентов | - | - | 70,0 | 75,0 | 85,0 | 95,0 | 100,0 | |||||||
| 93. | Обновление материально-технической базы для внедрения целевой модели ЦОС в ООО и ПОО | единиц | - | - | 47 | 96 | 146 | 195 | 245 | ||||||||
| 94. | Доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и СПО, для которых формируются цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы ЦОС, в общем числе обучающихся по указанным программам | процентов | - | 5,0 | 15,0 | 30,0 | 50,0 | 80,0 | 90,0 | ||||||||
| 95. | Доля ОО, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и СПО, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы ЦОС, в общем количестве ОО | процентов | - | 5,0 | 15,0 | 40,0 | 60,0 | 85,0 | 95,0 | ||||||||
| 96. | Доля обучающихся по программам общего образования и СПО, использующих федеральную информационно-сервисную платформу ЦОС для «горизонтального» обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам | процентов | - | 0,0 | 3,0 | 5,0 | 9,0 | 15,0 | 20,0 | ||||||||
| 97. | |||||||||||||||||