Постановление администрации города Оренбурга от 03.05.2017 № 1504-п

О внесении изменений в постановление администрации города Оренбурга от 21.11.2014 № 2806-п

 

 

 

 

Администрациягорода Оренбурга

 

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

 

03.05.2017                                                                                   № 1504-п

 

Утратило силу – Постановление

 администрации города Оренбурга

  от28.10.2019 г. № 3093-п

 

О внесении изменений впостановление администрации города Оренбурга

от 21.11.2014 № 2806-п

 

 

В соответствии со статьей 179 Бюджетного кодекса Российской Федерацииот 31.07.1998 № 145-ФЗ, статьями 16, 53 Федерального закона от 06.10.2003 №131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в РоссийскойФедерации», Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании вРоссийской Федерации», пунктом 7.2 Порядка разработки, реализации и оценкиэффективности муниципальных программ города Оренбурга, утвержденногопостановлением администрации города Оренбурга от 28.04.2015№1015:

1. Внести изменения вприложение к постановлению администрации города Оренбурга от 21.11.2014 №2806-п «Об утверждении муниципальной программы «Доступное образование в городеОренбурге» на 2015 – 2020 годы» (в ред. от 31.03.2015 № 747-п, от 27.04.2015 №1002-п, от 05.06.2015 № 1396-п, от 26.08.2015 № 2396-п, от 06.10.2016№ 3088-п

, от 09.03.2017№ 733-п), изложив приложение к постановлению в новой редакции согласноприложению.

2. Настоящеепостановление подлежит передаче в уполномоченный орган исполнительной властиОренбургской области для включения в областной регистр муниципальныхнормативных правовых актов.

3. Настоящее постановление вступает в силу после его официальногоопубликования в газете «Вечерний Оренбург» и подлежит размещению на официальномИнтернет-портале города Оренбурга.

4. Поручить организацию исполнения настоящего постановления заместителюГлавы города Оренбурга по социальным вопросам Снатенковой В.В.

 

 

Глава города Оренбурга                                                  Е.С.Арапов

 

 

Приложение

к постановлению

администрации города Оренбурга

от 03.05.2017 № 1504-п

 

ПАСПОРТ
муниципальной программы
«Доступное образование в городе Оренбурге» на 2015 - 2020 годы

 

Основание для разработки программы

1. Статья 43 Конституции Российской Федерации.

2. Статья 179 Бюджетного кодекса Российской Федерации.

3. Статья 9 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

4. Статья 16 Федерального закона от 06.10.2003 № 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации».

5. Статья 5.2 Федерального закона от 06.03.2006 № 35-ФЗ «О противодействии терроризму».

6. Статья 5 Федерального закона от 25.07.2002 № 114-ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности».

7. Статья 19 Федерального закона от 21.12.1994 № 69-ФЗ «О пожарной безопасности».

8. Федеральный закон от 30.12.2009 № 384-ФЗ «Технический регламент о безопасности зданий и сооружений».

9. Постановление Правительства Оренбургской области от 30.08.2013№ 731-пп «Об утверждении государственной программы Оренбургской области «Доступная среда» на 2014 - 2020 годы».

10. Постановление Правительства Оренбургской области от 28.06.2013№ 553-пп «Об утверждении государственной программы «Развитие системы образования Оренбургской области» на 2014 - 2020 годы».

11. Постановление Правительства РФ от 25.03.2015 № 272 «Об утверждении требований к антитеррористической защищенности мест массового пребывания людей и объектов (территорий), подлежащих обязательной охране войсками национальной гвардии Российской Федерации, и форм паспортов безопасности таких мест и объектов (территорий)».

12. Постановление Правительства Оренбургской области от 20.08.2010 № 551-пп «О стратегии развития Оренбургской области до 2020 года и на период до 2030 года».

13. Постановление Правительства Оренбургской области от 28.06.2013 № 553-пп «Об утверждении государственной программы «Развитие системы образования Оренбургской области» на 2014 - 2020 годы.

14. Постановление Правительства Оренбургской области от 04.04.2016 № 241-пп «Об утверждении государственной программы «Содействие созданию новых мест с целью ликвидации второй смены в общеобразовательных организациях Оренбургской области в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения» на 2016-2025 годы».

15. Решение Оренбургского городского Совета от 06.09.2011№ 232 «Об утверждении «Стратегии социально-экономического развития города Оренбурга до 2030 года».

Заказчик программы

Управление образования администрации города Оренбурга

Ответственный исполнитель программы

Управление образования администрации города Оренбурга

Соисполнители программы

Муниципальные бюджетные и автономные учреждения города Оренбурга, подведомственные управлению образования администрации города Оренбурга, муниципальное казенное учреждение «Управление по организации финансово-хозяйственной деятельности образовательных учреждений», комитет по управлению имуществом города Оренбурга

Цели программы

Создание в системе дошкольного, общего и дополнительного образования равных возможностей для современного качественного образования и позитивной социализации детей.

Задачи программы

1. Обеспечение доступности качественного дошкольного образования.

2. Обеспечение доступности качественного начального общего, основного общего, среднего общего и дополнительного образования.

3. Обеспечение отдыха и оздоровления детей в каникулярное время, включая мероприятия по обеспечению безопасности их жизни и здоровья, оказание методической и психолого-педагогической помощи, обеспечение функций и полномочий учредителя образовательных организаций города Оренбурга и обеспечение финансового сопровождения деятельности муниципальных организаций, подведомственных управлению образования администрации города Оренбурга.

4. Обеспечение реализации функций органов местного самоуправления в сфере образования.

Основные мероприятия программы

1. Предоставление дошкольного образования и осуществление присмотра и ухода за детьми (часть 1 статьи 9 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»).

2. Предоставление начального общего, основного общего, среднего общего и дополнительного образования детям (часть 1 статьи 9 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»).

3. Организация отдыха и сопровождение деятельности образовательных организаций, оздоровление детей в каникулярное время, оказание методической, психолого-педагогической помощи (часть 5 статьи 28, статья 42 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»).

4. Обеспечение деятельности управления образования по исполнению функций органов местного самоуправления по решению вопросов местного значения (статья 17 Федерального закона от 06.10.2003 № 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации»).

Целевые показатели (индикаторы) программы

1. Численность детей, которым предоставлена возможность получения дошкольного образования.

2. Количество муниципальных дошкольных образовательных организаций (далее - ДОО).

3. Численность педагогических работников ДОО, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку.

4. Количество ДОО, в которых улучшено техническое состояние зданий и (или) их территорий.

5. Количество дополнительно созданных дошкольных мест.

6. Количество ДОО, оснащенных оборудованием автоматической пожарной сигнализацией (далее - АПС), системой оповещения и управления эвакуацией людей при пожаре (далее - СОУЭ).

7. Количество ДОО, оснащенных оборудованием, дублирующим сигнал на пульт подразделения пожарной охраны без участия работника объекта или транслирующей этот сигнал организации (далее - ОДС).

8. Количество ДОО, в которых выполнен ремонт систем электроснабжения.

9. Количество ДОО, в которых пути эвакуации и эвакуационные выходы приведены в соответствие с требованиями пожарной безопасности.

10. Количество ДОО, оснащенных системами видеонаблюдения.

11. Количество ДОО, в которых восстановлена целостность ограждения либо устроено новое.

12. Численность детей, которым предоставлена возможность получать услуги начального общего, основного общего, среднего общего и дополнительного образования.

13. Количество образовательных организаций, применяющих программы, соответствующие требованиям стандартов начального общего, основного общего, среднего общего и дополнительного образования.

14. Численность педагогических работников образовательных организаций начального общего, основного общего, среднего общего и дополнительного образования детей, получивших дополнительное профессиональное образование (прохождение повышения квалификации и (или) профессиональной подготовки).

15. Количество учащихся общеобразовательных организаций (далее - ОБО), которым назначена муниципальная именная стипендия для талантливых и одаренных детей.

16. Количество ОБО, прошедших конкурсный отбор и признанных победителями по его результатам и получившим муниципальный грант "Лучшая школа города Оренбурга".

17. Количество награжденных именными премиями Заслуженных учителей РФ, ветеранов педагогического труда В.М. Барбазюка и А.И. Морозова.

18. Количество учителей, которым присвоен муниципальный грант "Лучший учитель (педагог) города Оренбурга".

19. Количество руководителей образовательных организаций, получивших премию администрации города Оренбурга.

20. Количество приобретенных диагностических тестов для проведения добровольного экспресс-тестирования школьников на предмет выявления лиц, допускающих немедицинское потребление наркотиков.

21. Количество образовательных организаций, участвующих в экологической акции.

22. Количество ОБО и ОДОД, в которых улучшено техническое состояние зданий и (или) их территорий.

23. Количество зданий ОБО, в которых проведены текущий и (или) капитальный ремонт, противоаварийные мероприятия и иные мероприятия, направленные на восстановление целостности конструкций зданий.

24. Количество зданий ОБО и ОДОД, оснащенных оборудованием АПС, СОУЭ.

25. Количество ОБО и ОДОД, оснащенных ОДС.

26. Количество ОБО и ОДОД, в которых выполнен ремонт систем электроснабжения.

27. Количество ОБО и ОДОД, в которых пути эвакуации и эвакуационные выходы приведены в соответствие с требованиями пожарной безопасности.

28. Количество ОБО и ОДОД, оснащенных системами видеонаблюдения.

29. Количество ОБО и ОДОД, в которых восстановлена целостность ограждения либо устроено новое.

30. Количество ОБО и ОДОД, в которых сформирована универсальная безбарьерная среда, позволяющая обеспечить совместное обучение детей-инвалидов и лиц, не имеющих нарушений развития.

31. Общее количество команд, принимающих участие в соревнованиях "Школьная баскетбольная Лига" - (далее ШБЛ).

32. Общая аудитория всех турниров ШБЛ.

33. Количество команд ОБО, ежегодно награждаемых по итогам соревнований ШБЛ.

34. Количество задействованных спортивных залов во время проведения соревнований ШБЛ.

35. Численность детей, которым предоставлена возможность получать в каникулярное время услуги отдыха и оздоровления, а также методической, психолого-педагогической помощи.

36. Количество образовательных организаций, применяющих программы, соответствующие требованиям стандартов по организации отдыха, оздоровлению детей в каникулярное время и осуществляющих методическую, психолого-педагогическую помощь.

37. Численность организаций, получающих методическую и психолого-педагогическую помощь.

38. Количество детей и подростков, охваченных организованной и безопасной формой отдыха.

39. Количество проведенных методических объединений для руководителей и педагогических работников образовательных организаций.

40. Количество оказанных консультативно-диагностических, коррекционно-развивающих услуг по запросу образовательных организаций.

41. Количество организованных курсов повышения квалификации для педагогических работников.

42. Количество лагерей, в которых улучшено техническое состояние зданий и (или) их территорий.

43. Количество лагерей, оснащенных ОДС.

44. Количество лагерей, в которых выполнен ремонт систем электроснабжения.

45. Количество лагерей, в которых пути эвакуации и эвакуационные выходы приведены в соответствие с требованиями пожарной безопасности.

46. Количество лагерей, оснащенных системами видеонаблюдения.

47. Количество муниципальных организаций города Оренбурга, в отношении которых муниципальное казенное учреждение «Управление по организации финансово-хозяйственной деятельности образовательных учреждений» осуществляет финансовое сопровождение деятельности.

48. Количество ДОО, в которых улучшено техническое состояние зданий и (или) их территорий в рамках наказов избирателей депутатам Оренбургского городского Совета и социально значимых мероприятий.

49. Количество ДОО, которыми приобретены основные средства, оборудование, материалы, производственный и хозяйственный инвентарь в рамках наказов избирателей депутатам Оренбургского городского Совета и социально значимых мероприятий.

50. Количество ОБО и ОДОД, в которых улучшено техническое состояние зданий и (или) их территорий в рамках наказов избирателей депутатам Оренбургского городского Совета и социально значимых мероприятий.

51. Количество ОБО и ОДОД, которыми приобретены основные средства, оборудование, материалы, производственный и хозяйственный инвентарь в рамках наказов избирателей депутатам Оренбургского городского Совета и социально значимых мероприятий.

52. Количество финансируемых организаций, обеспечивающих реализацию функций органов местного самоуправления в сфере образования.

53. Количество детей, находящихся под опекой.

54. Количество детей, находящихся в приёмной семье.

55. Количество детей, впервые устроенные в приёмную семью или оформленные под опеку.

56. Количество педагогических работников, пользующихся льготами по оплате за жилые помещения, отопление и освещение.

57. Количество детей, посещающих образовательные организации, реализующие общеобразовательную программу дошкольного образования и имеющие право на компенсацию части родительской платы.

58. Количество ДОО, в которых выполнены мероприятия по формированию универсальной безбарьерной среды.

59. Количество ОБО, расположенных в сельской местности, в которых отремонтированы спортивные залы.

60. Количество созданных новых мест в ОБО.

61. Количество муниципальных загородных детских оздоровительных лагерей, в которых улучшено техническое состояние зданий и (или) их территорий в рамках наказов избирателей депутатам Оренбургского городского Совета.

Результаты реализации программы

1) удельный вес ДОО, применяющих программы, соответствующие требованиям стандартов дошкольного образования в общем объеме ДОО;

2) удельный вес численности педагогических работников ДОО, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку в общей численности педагогических работников;

3) отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена;

4) удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций;

5) отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников ОБО к среднемесячной заработной плате в Оренбургской области;

6) удельный вес ОБО, в которых оценка деятельности их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности муниципальных общеобразовательных организаций, в общей численности ОБО;

7) удельный вес численности обучающихся в ОБО, получающих горячее питание, к общей численности обучающихся;

8) удельный вес численности учащихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности учащихся по программам общего образования;

9) доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи в возрасте 5 - 18 лет;

10) отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников ОДОД к среднемесячной заработной плате учителей в Оренбургской области;

11) удельный вес численности педагогических работников ОДОД в возрасте до 35 лет в общей численности педагогических работников ОДОД;

12) мониторинг состояния и развития системы образования города Оренбурга;

13) удельный вес своевременно выявленной численности детей с ограниченными возможностями здоровья и (или) девиантным (общественно опасным) поведением в общей численности детей с ограниченными возможностями здоровья и (или) девиантным (общественно опасным) поведением;

14) удельный вес численности организаций, получивших методическую и психолого-педагогическую помощь в общей численности образовательных организаций;

15) доля обучающихся в ОБО, занимающихся во вторую смену, к общей численности обучающихся в ОБО

Сроки реализации программы

2015 - 2020 годы

Объемы и источники финансирования программы

Общий объем финансирования - 33 842 482,4 тыс. руб., в том числе по годам:

2015 - 4 488 237,8 тыс. руб.;

2016 - 5 862 163,9 тыс. руб.;

2017 –6 681 661,6 тыс. руб.;

2018 - 5 523 532,1 тыс. руб.;

2019 - 5 465 802,1 тыс. руб.;

2020 - 5 821 084,9 тыс. руб.

Из них за счет средств местного бюджета - 14 625 334,7 тыс. руб., в том числе:

2015 - 1 983 208,0 тыс. руб.;

2016 - 2 443 780,9 тыс. руб.;

2017 - 2 507 159,0 тыс. руб.;

2018 - 2 483 788,0 тыс. руб.;

2019 - 2 426 058,0 тыс. руб.;

2020 - 2 781 340,8 тыс. руб.

За счет средств федерального бюджета–1 030 939,0 тыс. руб., в том числе:

2016 - 539 406,4 тыс. руб.;

2017 –478 165,8 тыс. руб.;

2018 - 4 455,6 тыс. руб.;

2019 - 4 455,6 тыс. руб.;

2020 - 4 455,6 тыс. руб.

За счет средств областного бюджета–18 186 208,7 тыс. руб., в том числе:

2015 - 2 505 029,8 тыс. руб.;

2016 - 2 878 976,6 тыс. руб.;

2017 - 3 696 336,8 тыс. руб.;

2018 - 3 035 288,5 тыс. руб.;

2019 - 3 035 288,5 тыс. руб.;

2020 - 3 035 288,5 тыс. руб.

 

Списоксокращений, используемых в Программе:

 

Программа -муниципальная программа «Доступное образование в городе Оренбурге» на2015 - 2020 годы»;

УО -управление образования администрации города Оренбурга;

УСДХ -управление строительства и дорожного хозяйства администрации города Оренбурга;

КФ - комитетпо физической культуре и спорту администрации города Оренбурга;

ОО -муниципальные бюджетные и автономные образовательные учреждения городаОренбурга, подведомственные управлению образования администрации городаОренбурга;

ОБО -общеобразовательные организации города Оренбурга, подведомственные управлениюобразования администрации города Оренбурга;

ОДОД -организации дополнительного образования детей города Оренбурга,подведомственные управлению образования администрации города Оренбурга;

ПО -муниципальное автономное учреждение «Ресурсный научно-методический центр»,муниципальное бюджетное учреждение «Территориальнаяпсихолого-медико-педагогическая комиссия города Оренбурга»; муниципальноеобразовательное бюджетное учреждение «Межшкольный учебный комбинат»;

МКУ «УОФХДОУ» - муниципальное казенное учреждение «Управление по обеспечениюфинансово-хозяйственной деятельности образовательных учреждений»;

БГО - бюджет города Оренбурга;

ФБ - федеральныйбюджет;

БОО - бюджетОренбургской области;

ДОО - дошкольные образовательные организации;

КУИ - комитет по управлению имуществом города Оренбурга.

 

1. Характеристика проблемы

 

Право наобразование является одним из основных и неотъемлемых конституционных правграждан Российской Федерации.

Право наобразование в Российской Федерации гарантируется независимо от пола, расы,национальности, языка, происхождения, имущественного, социального идолжностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений,принадлежности к общественным объединениям, а также других обстоятельств.

В РоссийскойФедерации гарантируются общедоступность и бесплатность в соответствии сфедеральными государственными образовательными стандартами дошкольного,начального общего, основного общего и среднего общего образования, еслиобразование данного уровня гражданин получает впервые.

В РоссийскойФедерации реализация права каждого человека на образование обеспечивается путемсоздания федеральными государственными органами, органами государственнойвласти субъектов Российской Федерации и органами местного самоуправлениясоответствующих социально-экономических условий для его получения, расширениявозможностей удовлетворять потребности человека в получении образованияразличного уровня и направленности в течение всей жизни.

В соответствии со статьей 16Федерального закона от 06.10.2003 № 131-ФЗ «Об общих принципах организацииместного самоуправления в Российской Федерации» к вопросам местного значения городскогоокруга относятся: организация предоставления общедоступного и бесплатногодошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образованияпо основным общеобразовательным программам в муниципальных образовательныхорганизациях (за исключением полномочий по финансовому обеспечению реализацииосновных общеобразовательных программ в соответствии с федеральнымигосударственными образовательными стандартами), организация предоставлениядополнительного образования детей в муниципальных образовательных организациях(за исключением дополнительного образования детей, финансовое обеспечениекоторого осуществляется органами государственной власти субъекта РоссийскойФедерации), создание условий для осуществления присмотра и ухода за детьми,содержания детей в муниципальных образовательных организациях, а такжеосуществление в пределах своих полномочий мероприятий по обеспечениюорганизации отдыха детей в каникулярное время, включая мероприятия пообеспечению безопасности их жизни и здоровья.

Обеспечение условий для получениякачественного образования является одной из основных задач управленияобразования администрации города Оренбурга.

Муниципальная система образованиягорода Оренбурга на 01.01.2014 представляет собой развитую сеть образовательныхорганизаций, в том числе:

- 136 дошкольных образовательныхорганизаций с охватом более 29 тыс. детей. Статус автономных организацийимеют 19 дошкольных организаций;

- 85 школ, в которых обучается более52 тыс. учащихся. Из общего числа школ 2 школы начальные, 4 школы -основные, 3 вечерние сменные школы, 76 средних школ. Статус автономныхорганизаций имеют 35 общеобразовательных организаций;

- 16 организаций дополнительногообразования детей, в которых занимается более 70% воспитанников от общего числаобучающихся. Статус автономных организаций имеют 6 учреждений дополнительногообразования детей;

- 3 организации, обеспечивающие иныеуслуги в сфере образования. Статус автономной организации имеет однаорганизация, обеспечивающая предоставление иных услуг в сфере общегообразования.

Важным приоритетом модернизациидошкольного образования остается обеспечение доступности дошкольногообразования. В 2014 году приступили к функционированию после ввода вэксплуатацию 5 детских садов на 800 мест:

- детский сад № 44 (пер. Сырейный,3) на 80 мест;

- детский сад № 144(ул. Дружбы, 5/1) на 220 мест;

- детский сад № 140(ул. Мира, 2б) на 100 мест;

- детский сад № 181(ул. Салмышская, 4/1) на 220 мест;

- детский сад № 156(ул. Родимцева, 5/1) на 180 мест.

Кроме того, открыты 5 дополнительныхгрупп на 125 мест в ранее действующих детских садах.

Принятые меры способствовали увеличениюдоли детей в возрасте от 3 до 6 лет, получающих дошкольную образовательнуюуслугу в городе Оренбурге, до 77%, уменьшению доли детей в возрасте с 3 до 6лет, состоящих на учете для определения в дошкольные организации, до 18% иувеличению на 12% показателя численности детей в возрасте 1 - 6 лет, посещающихдошкольные образовательные организации.

Однако эта проблема не решенаполностью. Необходимо продолжить работу по строительству новых детских садов ивозврату в систему дошкольного образования объектов образования, ранееперепрофилированных под другие услуги.

В дошкольном образовании создаютсяравные (стартовые) возможности получения качественного образования для детей сограниченными возможностями здоровья, в том числе детей-инвалидов.

Обеспечение условий для получениякачественного общего образования является одной из основных задач УО. Из 85школ присвоен статус:

- «гимназия» - 8 общеобразовательныморганизациям;

- «лицей» - 9 общеобразовательныморганизациям;

- «школа с углубленным изучениемпредметов» - 10 общеобразовательным организациям.

По адаптированным программам обучается765 детей с ограниченными возможностями здоровья в 65 специальных классах в 18общеобразовательных организациях города Оренбурга.

Три образовательные организацииработают в режиме полного дня. В 53 школах города организованы группыпродленного дня с общим охватом учащихся более 4 тыс. человек.

По состоянию здоровья 193 ребенкашкольного возраста обучаются индивидуально на дому по общеобразовательнымпрограммам.

Удовлетворение образовательныхпотребностей учащихся и их родителей обеспечивает вариативность образовательныхорганизаций и образовательных программ. В 29 общеобразовательных организацияхгорода Оренбурга осуществляется углубленное изучение предметов, в 67 -профильное обучение. Профильная подготовка ведется по 12 профилям, включаяуниверсальное обучение. Наиболее востребованными являются:социально-экономический профиль (783 учащихся), физико-математический профиль(894 учащихся), социально-гуманитарный профиль (430 учащихся),информационно-технологический профиль (307 учащихся), химико-биологический (181учащийся).

Сохранение и укрепление здоровьяобучающихся общеобразовательных организаций возможно за счет увеличения охватагорячим питанием, повышения качества и безопасности питания, развития системыорганизации питания обучающихся, основанной на принципах централизации ииндустриализации.

С целью стимулирования инновационнойдеятельности общеобразовательных организаций, распространения образцов работыпедагогических коллективов необходимо дальнейшее проведение конкурсных отборовлучших образовательных организаций города.

Особое место в работе с кадрамиуделяется поощрению и стимулированию труда педагогов и обучающихся.

Сложившаяся система работы сталантливыми детьми и подростками требует дальнейшего совершенствования черезназначение муниципальных стипендий для такой категории обучающихся.

Для поддержки участников олимпиадногодвижения на территории города Оренбурга необходимо расширять участие одаренныхдетей в областных, межрегиональных всероссийских и международных конкурсах,фестивалях, конференциях.

Важнейшим фактором устойчивого развитияобщества, совершенствования общественных отношений является развитие системыдополнительного образования детей, которой ежегодно уделяется большое внимание.

Патриотическое воспитание формируетлюбовь к родному краю, способствует развитию у детей духовной, эстетическойкультуры, развивает творческие способности и исполнительское мастерство.Приобщение к произведениям литературы и искусства повышает уровеньхудожественного вкуса у детей.

Благодаря межведомственномувзаимодействию в городе Оренбурге сохранена сеть учреждений, на базе которыхорганизовывается отдых, оздоровление и занятость детей и подростков.

Скомплектована сеть лагерей дневногопребывания. В период летней оздоровительной кампании2015 - 2020 года будут работать 7 муниципальных лагерей, 8ведомственных лагерей, 2 палаточных лагеря, 90 лагерей дневного пребываниядетей. Планируется охватить более 137 тыс. детей и подростков.

При этом на текущий момент в сфередошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего идополнительного образования детей, а также в сфере обеспечения отдыха иоздоровления детей в каникулярное время и оказания методическойпсихолого-педагогической помощи сохраняются проблемы, требующие решения:

- дефицит мест в дошкольныхобразовательных организациях в условиях роста численности детского населения;

- недостаточный объем предложения услугдля детей по сопровождению развития от 0 до 3 лет;

- высокая доля школьников, не достигшихудовлетворительного уровня функциональной грамотности;

- низкие темпы обновления состава икомпетенций педагогических кадров;

- недостаточные условия дляудовлетворения потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья впрограммах дистанционного и инклюзивного образования,психолого-медико-социального сопровождения;

- повышение заработной платыпедагогических работников учреждений дополнительного образования детей всоответствии с выполнением Указа Президента РФ от 07.05.2012 № 597«О мероприятиях по реализации государственной социальной политики»;

- низкие темпы обновления состава икомпетенций педагогических кадров;

- несоответствие темпов обновленияучебно-материальной базы и номенклатуры услуг учреждений дополнительногообразования детей и изменяющихся потребностей населения;

- низкий уровень вовлечения детей внеформальное и информационное образование.

Одной из причин такого положения делявляется недостаточность средств, выделяемых из бюджетов всех уровней насодержание образовательных учреждений города.

В некоторых организациях согласнотехническим паспортам зданий капитальный ремонт кровель за годы эксплуатации непроводился ни разу. Это обуславливается низким уровнем финансирования впостперестроечный период и недостаточностью средств, выделяемых из бюджетоввсех уровней на содержание образовательных организаций города Оренбурга в наши дни.

Однако, в соответствии с рекомендуемым приложением 3к Положению об организации и проведении реконструкции, ремонта и техническогообслуживания жилых зданий, объектов коммунального и социально-культурногоназначения, утвержденным Приказом Госкомархитектуры от 23.11.1988№ 312, определяющим минимальную продолжительность эффективной эксплуатацииэлементов зданий и объектов, продолжительность эксплуатации, например, покрытиякрыш (кровли) до капитального ремонта (замены) составляет от 10 до 30 лет (взависимости от материала покрытия крыш (кровли)).

На сегодняшний день техническоесостояние кровель ряда муниципальных образовательных организаций специалистамиинженерной группы УО и МБУ «Управление капитального строительства» оцениваетсякак недопустимое.

В результате постоянного протеканиякровель в период дождей и таяния снега в организациях происходит намоканиеэлектропроводки и электрораспределительных щитов, затопление учебных помещений,замыкание автоматической пожарной сигнализации, выходит из строя оборудование,ученическая мебель и другое имущество учреждений.

Из-за нарушения целостности системводоотведения происходит разбитие отмостки здания и размытие фундамента,разрушение парапетных плит, выпадает кирпичная кладка стен. В результатетехническое состояние всего здания ухудшается и оценивается как «ограниченноработоспособное», «недопустимое», «аварийное». Соответственно, на ликвидациюпоследствий протекания кровель приходится направлять колоссальные средства.

Безопасность образовательного процесса- это условие сохранности жизни и здоровья воспитанников и обучающихся,педагогических работников и обслуживающего персонала, а также материальныхценностей образовательных организаций от пожаров, несчастных случаев и другихчрезвычайных ситуаций.

Проблема построения эффективной системыобеспечения безопасности должна решаться с учетом специфики образовательныхорганизаций, вероятности возникновения тех или иных угроз. Приоритетныминаправлениями безопасности для образовательных организаций являются пожарная,электрическая и конструкционная безопасность.

Все образовательные организации городаОренбурга являются объектами массового пребывания людей, что требует особоговнимания при рассмотрении вопросов пожарной безопасности и укрепленияогнестойкости зданий образовательных организаций.

Обеспечение безопасности зависит нетолько от оснащенности объектов образования самой современной техникой иоборудованием, но и, прежде всего, от человеческого фактора, то есть от степенипрофессионализма управляющего этим оборудованием персонала, грамотности икомпетентности людей, отвечающих за безопасность образовательных организаций иучебного процесса, слаженности их совместной работы с администрацией ипедагогами, подготовленности обучающихся и работников образовательных организацийк действиям в чрезвычайных ситуациях.

Основными принципами обеспечениябезопасности являются законность, соблюдение баланса жизненно важных интересовличности, общества и государства, их взаимная ответственность по обеспечениюбезопасности.

Наиболее проблемными являются вопросы,связанные с выполнением противопожарных мероприятий, требующих вложениязначительных финансовых средств.

Характерными нарушениями требованийпожарной безопасности в муниципальных образовательных организациях городаОренбурга являются:

- отсутствие оборудования АПС, СОУЭ,ОДС;

- эксплуатация электроустановок снарушениями нормативных требований;

- несоответствие путей эвакуации людей,эвакуационных выходов и пожарных водоемов требованиям пожарной безопасности.

Таким образом, приоритетностьобеспечения безопасного пребывания детей и работников в муниципальныхобразовательных организациях очевидна, она является одной из важнейшихсоставляющих государственной политики в области образования и должнаподкрепляться надежной финансовой и материально-технической базой.

Особого внимания требует организацияотдыха и оздоровления детей и подростков. Материальная база значительной частизагородных учреждений детского отдыха все еще не располагает достаточнымивозможностями для организации полноценного отдыха и оздоровления детей,подростков, детей-инвалидов, детей-сирот и детей, оставшихся без попеченияродителей.

Организация предоставленияобщедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего,среднего общего образования является одной из важнейших составляющихгосударственной политики и должна подкрепляться надежной финансовой иматериально-технической базой.

Обозначенные проблемы могут быть решеныс применением программно-целевого метода.

В рамках реализации программы «Содействиесозданию в субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемойпотребности) новых мест в общеобразовательных организациях» на2016 - 2025 годы» (утвержденной распоряжениемПравительства РФ от 23.10.2015 № 2145-р), для обеспечения высокогокачества общего образования в соответствии с меняющимися запросами населениянеобходимо совершенствовать условия и организацию обучения вобщеобразовательных организациях. Эта потребность диктуетсясанитарно-эпидемиологическими требованиями, строительными и противопожарныминормами, федеральными государственными образовательными стандартами общегообразования. Для повышения доступности и качества общего образования необходимообеспечить возможность организации всех видов учебной деятельности в одну смену,безопасность и комфортность их осуществления. Организация образовательногопроцесса в одну смену позволит также существенно повысить доступностькачественного школьного образования второй половины дня.

Развитие инфраструктуры общегообразования является организационной основой для реализации муниципальнойполитики в системе развития общего образования.

В связи с тем, что в сельской местностиспортивные залы и спортивные площадки общеобразовательных организаций вбольшинстве случаев являются единственной спортивной инфраструктурой,приоритетным является создание условий для занятий физической культурой испортом в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности.

 

2. Основные цели, задачи,сроки реализации Программы

 

Целью реализации Программы являетсясоздание в системе дошкольного, общего и дополнительного образования равныхвозможностей для современного качественного образования и позитивнойсоциализации детей.

Для достижения поставленных целейнеобходимо решение следующих задач:

1. Обеспечение доступностикачественного дошкольного образования.

2. Обеспечениедоступности качественного дошкольного общего, основного общего, среднего общегои дополнительного образования.

3. Обеспечениеотдыха и оздоровления детей в каникулярное время, включая мероприятия пообеспечению безопасности их жизни и здоровья, оказание методической ипсихолого-педагогической помощи, обеспечение полномочий учредителяобразовательных организаций города Оренбурга и обеспечение финансовогосопровождения деятельности муниципальных организаций, подведомственныхуправлению образования администрации города Оренбурга.

4. Обеспечение реализации функцийорганов местного самоуправления в сфере образования.

Срок реализации Программы -2015 - 2020 годы.

 

3. Перечень и описание программныхмероприятий

 

Мероприятия Программы разработаныисходя из необходимости решения задач по созданию в системе дошкольного, общегои дополнительного образования равных возможностей для современногокачественного образования и позитивной социализации детей.

Мероприятия Программы объединены всоответствии с их содержанием и направленностью:

1. Мероприятие 1 «Предоставлениедошкольного образования и осуществление присмотра и ухода за детьми».

В соответствии сФедеральнымзаконом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в РоссийскойФедерации» к полномочиям органов государственной власти субъекта РФ отнесенообеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного ибесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательныхорганизациях путем выделения субвенций местным бюджетам в размере, необходимомдля реализации образовательных программ дошкольного образования в частифинансового обеспечения расходов на оплату труда работников дошкольныхобразовательных организаций, расходов на учебные и наглядные пособия, средстваобучения, игры и игрушки, расходные материалы (за исключением расходов насодержание зданий, хозяйственные нужды и коммунальные расходы, осуществляемыеиз местных бюджетов) в соответствии с нормативными затратами на образовательнуюдеятельность.

Одновременно планируется оказаниесодействия гражданам в получении дошкольного образования в частныхобразовательных организациях. Финансовое обеспечение будет предоставляться вразмере, соответствующем нормативам финансового обеспечения государственныхобразовательных организаций. Развитие негосударственного сектора вариативныхуслуг дошкольного образования на муниципальном уровне может осуществлятьсятакже через систему налоговых льгот, льготную арендную плату, субсидированиезатрат частных предпринимателей на содержание имущества.

Обновление содержания и технологийдошкольного образования будет обеспечиваться за счет поддержки инновационныхобразовательных организаций дошкольного образования и их сетевых объединений, атакже за счет передовых научных разработок, в том числе с учетом передовогоопыта.

Будут создаваться специализированныецентры, отделения и программы для раннего развития при организациях дошкольногообразования, а также лекотеки, информационно-консультационные сервисы.

Большое внимание следует уделитьобеспечению благоприятных условий для обучения детей с ограниченнымивозможностями здоровья, в том числе детей-инвалидов.

Для увеличения охвата услугамидошкольного образования предполагается:

- проведение анализа и обновлениерегулирующих нормативов для обеспечения инновационного, гибкого развитиясовременной инфраструктуры дошкольного образования;

- возврат в систему дошкольногообразования объектов образования, ранее перепрофилированных под другие услуги вмикрорайонах с высоким уровнем дефицита мест;

- реализация областных и муниципальныхпрограмм развития дошкольного образования, включающих создание дошкольных группв общеобразовательных организациях, создание организаций типа «детский сад–школа», развитие форм дошкольного образования, в том числе негосударственныхдетских организаций, семейных и корпоративных детских садов;

- формирование инфраструктуры услуг посопровождению раннего развития детей (0 - 3 года), включая широкуюинформационную поддержку семей;

- привлечение лучших управленческих ипедагогических кадров, повышение квалификации персонала, непосредственноучаствующих в воспитании детей.

Обеспечение безопасного пребываниядетей и сотрудников муниципальных ДОО предполагаетсядостигнуть за счет мероприятий, направленных на:

- улучшение технического состояниязданий и территорий;

- обеспечение пожарной безопасности;

- обеспечениеантитеррористической защищенности.

2. Мероприятие 2 «Предоставлениеначального общего, среднего общего и дополнительного образования детям».

Основным механизмом обновлениясодержания общего образования и модернизации условий его получения станетвнедрение новых федеральных государственных образовательных стандартов.

На ступени начальной школы всоответствии с федеральным государственным образовательным стандартом ведущеезначение имеет формирование универсальных учебных действий, обеспечивающиховладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться иорганизовывать свою деятельность. Это значит, что в начальной школе педагогамнеобходимо освоить технологии развития самоорганизации и самооценки.

На ступени основной школы федеральныйгосударственный образовательный стандарт особое внимание уделяет формированиюспособности обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению, умениямсамостоятельно определять цели своего обучения и планировать пути ихдостижения, организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность сучителем и сверстниками. Достижение указанных результатов потребует введенияновых форм социальной и учебной деятельности подростков, предполагающейинтенсивное общение, получение практического социального опыта.

В старшей школе среди образовательныхрезультатов центральное место занимают способности к построению индивидуальнойобразовательной траектории, навыки учебно-исследовательской, проектной исоциальной деятельности. Для этого на ступени среднего (полного) общегообразования будет обеспечена возможность выбора старшеклассниками учебныхкурсов в зависимости от профиля обучения.

Важнейшей особенностью структуры новыхфедеральных государственных образовательных стандартов являетсянормативное закрепление требований к условиям реализации основныхобразовательных программ (кадровым, финансовым, материально-техническим,учебно-методическим, информационным и другим), в совокупности ориентированнымна создание развивающей, комфортной образовательной среды.

В соответствии с Федеральным закономот 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» оказываетсясодействие гражданам в получении начального общего, основного общего, среднегообщего образования в частных общеобразовательных организациях, осуществляющихобразовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию основнымобщеобразовательным программам, посредством предоставления субсидий навозмещение затрат, включая расходы на оплату труда, приобретение учебников иучебных пособий, средств обучения, игр и игрушек, в соответствии с нормативами,определяемыми органами государственной власти субъекта РФ.

Во исполнение пункта 4 статьи 77Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в РоссийскойФедерации» для обучающихся, проявивших выдающиеся способности в городеОренбурге, предусмотрены специальные денежные поощрения и иные мерыстимулирования указанных лиц.

Согласно решению Оренбургскогогородского Совета от 11.06.2013 № 630 «Об учреждении муниципальной именнойстипендии» муниципальная именная стипендия для обучающихся города Оренбургаучреждается в целях социальной поддержки лиц, которые проявили выдающиесяспособности и к которым относятся обучающиеся, показавшие высокий уровеньинтеллектуального развития и творческих способностей в определенной сфереучебной и научно-исследовательской деятельности, в научно-техническом ихудожественном творчестве, в физической культуре и спорте. Муниципальнаяименная стипендия направлена на сохранение и повышение интеллектуальногопотенциала города Оренбурга, поднятие престижа научной и культурнойдеятельности обучающихся.

Значительно возрос интерес Оренбургскихпедагогов к профессиональному общению в различных формах с целью обменаперспективным опытом и повышения педагогического мастерства. Особое значениеприобретают в этих условиях профессиональные конкурсы педагогов.

Важное место занимают конкурсный отборлучших учителей, реализующих общеобразовательные программы начального общего,основного общего и среднего (полного) общего образования, на получениеденежного поощрения за высокие достижения в педагогической деятельности,получившие общественное признание, в рамках реализации приоритетногонационального проекта «Образование», конкурсы профессионального мастерстваработников муниципальной системы образования «Учитель города Оренбурга»,«Сердце отдаю детям», «Педагогический дебют», «Лидер в образовании», конкурсныеотборы лучших общеобразовательных организаций.

В канун Дня учителя присуждаютсяименные премии Заслуженных учителей РСФСР, первопроходцев педагогическоготворчества В.М. Барбазюка и А.И. Морозова. Традиционным сталмуниципальный конкурс "Лучший учитель города Оренбурга".

Важным звеном в поддержке одаренноймолодежи является социальное партнерство управления образования иобразовательных организаций с высшими учебными заведениями области, России,активно включающимися в проведение интеллектуальных состязанийстаршеклассников.

Продолжит работу система связи свузами, позволяющая реализовывать программы профильного обучения.

Для выравнивания образовательныхвозможностей учащихся предполагается:

- создание системы учета обучающихся,находящихся в трудной жизненной ситуации;

- развитие и совершенствование системыобеспечения горячим питанием обучающихся в общеобразовательных организацияхпутем предоставления финансового обеспечения за счет областного и местногобюджета из расчета 13 рублей в день на одного ребенка (в том числе 5 рублей -за счет средств местного бюджета, 8 рублей - за счет средств областногобюджета) и модернизации материально-технической базы школьных столовых;

- внедрение механизмов предоставлениядополнительных образовательных ресурсов для детей из семей с низкимсоциально-экономическим и культурным капиталом, отстающих учащихся;

- внедрение моделей повышенногофинансового обеспечения малокомплектных школ, школ в сложном социальномконтексте, оплаты труда педагогических работников, работающих с детьми изсоциально неблагополучных семей, проводящих дополнительные занятия с детьми,сталкивающимися со сложностями в освоении школьных предметов;

- перевод в эффективный режим работышкол с устойчиво низкими образовательными результатами, в том числе черезпривлечение лучших управленческих и педагогических кадров, повышениеквалификации персонала, создание партнерств между школами, привлечениеродителей и местного сообщества к поддержке школ;

- осуществление комплекса мер,направленного на формирование в школах современной технологической среды;

- развитие потенциала организацийдополнительного образования детей в формировании мотивации к познанию итворчеству, создание среды и ресурсов открытого образования для позитивнойсоциализации и самореализации детей и молодежи.

В рамках данных мероприятий также будутобеспечены формирование и финансовое обеспечение муниципальных заданий нареализацию программ дополнительного образования детей. Финансовое обеспечениереализации муниципального задания осуществляется с учетом показателей по объемуи качеству оказываемых услуг. Будет реализовано мероприятие по распространениюсовременных моделей успешной социализации детей, интегрированных моделей общегои дополнительного образования, которые станут основой для дальнейшего развитиядополнительного образования детей.

Одновременно будут введены механизмыподдержки доступа к услугам дополнительного образования для детей из семей снизким доходом.

Будут реализованы меры по повышениюзаработной платы труда педагогических работников организаций дополнительногообразования детей. Заработная плата педагогических работников с высоким уровнемквалификации будет доведена до уровня, сопоставимого с уровнем квалификацииучителей школ.

Для развития художественного творчествадетей и подростков будет сохранена сеть художественных и музыкальных школ, атакже будут внедряться гибкие организационные формы занятости с детьми иподростками, позволяющие оперативно усваивать знания, умения и навыкимузыкальной и художественной деятельности.

Одной из главных задач государственнойсоциально-экономической политики является развитие физической культуры испорта. В г. Оренбурге наибольшей популярностью пользуются игровые видыспорта, среди которых баскетбол занимает одно из первых мест. Его популярностьпродолжает расти с каждым годом. Принимая во внимание особое значение задачигосударственной важности - всемерного развития и популяризации в школьной средездорового образа жизни, товарищества, патриотизма, - развитие и поддержказанятий баскетболом в школах является важным инструментом обеспечения названныхтенденций.

Именно поэтому в 2007 году поинициативе генерального директора филиала ОАО «МРСК Волги» -«Оренбургэнерго» при поддержке управления образования и комитета по физическойкультуре и спорту администрации города Оренбурга среди школьников города сталипроводиться соревнования ШБЛ, в которых принимают участие сильнейшие командыобщеобразовательных организаций города.

Создание городской ШБЛ - жизненнаянеобходимость для привлечения к занятиям спортом детей различного возраста, незанимающихся баскетболом в детских юношеских спортивных школах и относящихся посостоянию здоровья к основной группе детей, допущенных к занятиям физическойкультурой. Таким образом, повышается ответственность детей за звание лучшегокласса, лучшей команды в школе, округе, городе, воспитывается чувствотоварищества и взаимовыручки.

Основным направлением государственнойполитики Российской Федерации и Оренбургской области в сфере социальной защитыдетей-инвалидов является обеспечение им равных с другими гражданамивозможностей в реализации гражданских, экономических, политических и другихправ и свобод, предусмотренных Конституцией Российской Федерации, всоответствии с общепризнанными принципами и нормами международного права имеждународными договорами Российской Федерации (Федеральный закон от24.11.1995 № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в РоссийскойФедерации»).

Согласно Конвенции о правахинвалидов (далее - Конвенция) инвалиды должны иметь равные возможности дляреализации своих прав и свобод во всех сферах жизнедеятельности, в том числеравное право на получение всех необходимых социальных услуг для удовлетворениясвоих нужд в различных сферах жизнедеятельности. При этом взаимодействие лиц сустойчивыми физическими, психическими, интеллектуальными или сенсорныминарушениями с различными барьерами окружающей среды может мешать их полному иэффективному участию в жизни общества наравне с другими. Поэтому среди основныхпринципов деятельности государств, правительств, всех институтов обществаКонвенцией определены принципы доступности, равенства возможностей, полного иэффективного вовлечения и включения в общество детей-инвалидов.

Государство гарантируетребенку-инвалиду право на получение необходимой информации и беспрепятственныйдоступ к ней, в том числе с использованием специальных адаптированныхносителей, языка жестов, тифло- и сурдосредств и услуг.

Конвенцией определены два принципиальных подхода к созданию доступной средыжизнедеятельности.

Первый принципиальный подход определенкак принцип «универсального дизайна», который предусматривает «дизайнпредметов, обстановок, программ и услуг, призванный сделать их в максимальновозможной степени пригодными к использованию для всех людей». В этом случаеможно говорить о создании безбарьерной среды, обеспечивающей беспрепятственныйдоступ к объектам и услугам всем гражданам независимо от имеющихся ограниченийжизнедеятельности. В полной мере исполнить требования «универсального дизайна»возможно в отношении объектов нового строительства (реконструкции, капитальногоремонта), а также производства новых товаров и услуг. «Универсальный дизайн» неисключает использования ассистивных устройств для конкретных группдетей-инвалидов, где это необходимо, то есть «универсальность» и«безбарьерность» могут быть обеспечены путем применения вспомогательныхустройств и технологий.

Второй принципиальный подходопределяется Конвенциейкак «разумное приспособление» или «внесение, когда это нужно в конкретномслучае, необходимых и подходящих модификаций и коррективов, не становящихсянесоразмерным и неоправданным бременем» для общества в целях обеспеченияреализации инвалидами наравне с другими всех прав человека и основных свобод. Вроссийской версии аналогом этого подхода является понятие «адаптивная»(«адаптированная») среда жизнедеятельности, когда речь идет о необходимости ивозможности приспособления окружающей обстановки под нужды ребенка-инвалида, нос обязательным учетом его потребностей и имеющихся организационных, техническихи финансовых возможностей их удовлетворения. Именно этот подход наиболееприемлем в решении проблем обеспечения доступа детей-инвалидов кобщеобразовательным услугам и услугам дополнительного образования детей.Основой для определения приоритетов в формировании доступной среды (в данномслучае «адаптивной» среды) должны стать:

результаты изучения потребностейдетей-инвалидов с объективной оценкой этих потребностей специалистамиуправления образования администрации города Оренбурга и муниципальных общеобразовательныхорганизаций и организаций дополнительного образования детей;

имеющиеся организационные, техническиеи финансовые ресурсы (например, планируемые на ближайшее время ремонтные работына образовательном объекте и предусмотренные для этого средства).

Адаптация общеобразовательных школ иорганизаций дополнительного образования детей для детей-инвалидов можетдостигаться двумя путями:

архитектурно-планировочными решениями исоответствующими ремонтно-строительными работами;

организационными решениями вопросовпредоставления соответствующих социально значимых услуг.

С этой целью в общеобразовательныхорганизациях и организациях дополнительного образования детей будетсформирована универсальная безбарьерная среда, позволяющая обеспечитьсовместное обучение детей-инвалидов и лиц, не имеющих нарушений развития.

Обеспечение безопасного пребываниядетей и сотрудников муниципальных ОБО и ОДОД предполагаетсядостигнуть за счет мероприятий, направленных на:

- улучшение технического состояниязданий и территорий;

- обеспечениепожарной безопасности;

- обеспечениеантитеррористической защищенности.

В ходе реализации мероприятий поликвидации второй смены будут решены задачи по переводу к концу 2020 года 1 - 4классов на обучение в одну смену и удержание односменного режима обучения, атакже создание новых мест для перевода обучающихся из зданий, имеющих высокуюстепень износа. Начиная с 2017 года планируется строительство школ сиспользованием типовых проектов, предусматривающих соответствие архитектурных решений современным требованиям к организацииобразовательного процесса, возможность трансформации помещений, позволяющейиспользовать помещения для разных видов деятельности.

Приоритетными направлениями комплексамероприятий по созданию условий для занятий физической культуры и спортом вобщеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, являются:

1) развитие материально-техническойбазы спортивных залов общеобразовательных организаций, расположенных в сельскойместности;

2) приведение в соответствии ссовременными требованиями состояния спортивных залов общеобразовательныхорганизаций, расположенных в сельской местности;

3) создание современных условийорганизации образовательного процесса общеобразовательных организаций,расположенных в сельской местности;

3. Мероприятие 3 «Организацияотдыха и сопровождение деятельности образовательных организаций, оздоровлениедетей в каникулярное время, включая мероприятия по обеспечению безопасности ихжизни и здоровья, оказание методической, психолого-педагогической помощи».

Предусматриваеткомплекс мероприятий, направленных на эффективное использование потенциалаканикулярного времени для образования и социализации детей: создание сервисовоткрытого образования в сети Интернет (обучающие игры и игры-симуляторы, сервисыдля создания и презентации творческих продуктов и проектов, сетевые конкурсныеплощадки для презентации способностей, интерактивные системы тестированиязнаний и компетенций, видеолекции и мастер-классы педагогов, сетевые проектныесообщества и сообщества по обмену знаниями), создание и внедрение программобучения навыкам безопасного поведения в интернет-пространстве, профилактикиинтернет-зависимости, рисков вовлечения в противоправную деятельность.

Обеспечения безопасного пребываниядетей и сотрудников в оздоровительных лагерях предполагается достигнуть засчет:

- улучшениятехнического состояния зданий лагерей и их территорий;

- обеспечения пожарной безопасности вмуниципальных загородных детских оздоровительных лагерях;

- обеспечения антитеррористическойзащищенности.

Повышение качества отдыха иоздоровления детей будет достигнуто за счет выполнения мероприятия,направленного на улучшение технического состояния и обеспечения безопасностимуниципальных загородных детских оздоровительных лагерей.

Оказание методической,психолого-педагогической помощи предусматривает комплекс мероприятий,направленных на обеспечение научно-методического и информационно-аналитическогосопровождения образовательных организаций, а также своевременное выявлениедетей с особенностями в физическом и (или) психофизическом развитии и (или)отклонениями в поведении.

Научно-методическое иинформационно-аналитическое сопровождение деятельности образовательныхорганизаций муниципальной системы образования включает:

- анализ состояния учебно-методическойи воспитательной работы в муниципальных образовательных организациях городаОренбурга;

- изучение потребностей, обобщениепредложений и обеспечение педагогических работников необходимой информацией обосновных направлениях развития образования, учебниках и учебно-методическойлитературе по проблемам обучения, воспитания и развития обучающихся;

- прогнозирование и планированиеповышения квалификации педагогических работников и руководителейобразовательных организаций, а также оказание организационно-методическойпомощи в системе непрерывного образования, координация этой работы синститутами повышения квалификации и переподготовки работников образования;

- выявление, изучение, оценка исоздание банков педагогического опыта в образовательных организациях;

- оказание поддержки педагогическимработникам и руководителям образовательных организаций в инновационнойдеятельности, организации и проведении опытно-экспериментальной деятельности,экспертной оценке авторских программ, пособий, учебных планов, образовательныхпрограмм;

- работу с педагогическими кадрами ируководителями образовательных организаций, осуществляемую в индивидуальных игрупповых формах: консультирование, анализ уроков и внеурочных занятий,организация стажировки, проведение занятий творческих групп, методическихобъединений, научно-практических конференций, школ педагогического опыта,конкурсов профессионального мастерства;

- создание необходимых условий длябеспрепятственного доступа к информации в соответствии с принципамиоперативности, полноты, адресности, дифференциации.

Своевременное выявление детей сособенностями в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонениями вповедении, проведение их комплексного психолого-медико-педагогическогообследования и подготовки по результатам обследования рекомендаций по оказаниюим психолого-медико-педагогической помощи и организации их обучения ивоспитания, а также подтверждение, уточнение или изменение ранее данныхрекомендаций включает следующие мероприятия:

- психолого-педагогическое исоциально-психологические исследования, разработка и апробация инструментариядля обследования детей;

- формирование информационной базыданных, осуществление учета детей с ограниченными возможностями здоровья и(или) девиантным (общественно опасным) поведением, а также нуждающихся впсихолого-педагогической и медицинской помощи, и внесение предложений покомплектованию и развитию детских реабилитационных организаций, осуществляющихобразовательную деятельность для детей с ограниченными возможностями здоровья;

- диагностику развития ребенка,обучение и воспитание которого в семье или образовательной организации требуетспециальной психолого-педагогической и соответствующей медицинской помощи;

- определение специальныхобразовательных потребностей и условий адаптации детей с проблемами в развитии;создание информационной среды для деятельности центров, служб, работающих сдетьми, в том числе создание банка данных методического материала;

- направление детей с проблемами вразвитии для консультирования в учреждения других ведомств, с целью обеспечениясопутствующей или основной помощи вне системы образования;

- консультирование по вопросам развитиядетей и подростков, обучения и воспитания лиц, представляющих интересы детей(родителей, законных представителей, педагогических работников), а также самихдетей старше 12 лет, обратившихся самостоятельно.

Обеспечение финансово-хозяйственнойдеятельности управления образования администрации города Оренбурга имуниципальных организаций, подведомственных управлению образования, иобеспечение реализации отдельных полномочий управления образования предполагаеткомплекс мероприятий:

- формирование и исполнение бюджетагорода Оренбурга по отрасли «Образование», контроль его исполнения;

- формирование муниципальных заданий,реестра муниципальных услуг, плана финансово-хозяйственной деятельностиобразовательных организаций;

- предоставление компенсации расходовна оплату жилых помещений, отопления и освещения педагогических работников,работающих и проживающих в сельской местности;

- выплату компенсации частиродительской платы за присмотр и уход за детьми, посещающих образовательныеорганизации, реализующих программы дошкольного образования;

- выплату денежных средств опекунам(попечителям) на содержание ребенка, находящегося под опекой (попечительством),единовременного пособия при передачи ребенка на воспитание в семью, оплатытруда патронатного воспитателя;

- ведение бухгалтерского и бюджетногоучета и отчетности, налогового учета и статистической отчетности обслуживаемыхучреждений в соответствии с требованиями действующего законодательства РФ;

- начисление и выплату заработной платыработникам образовательных организаций;

- проведение инвентаризацииматериальных ценностей и материальных запасов образовательных организаций;

- проведение расчетов с контрагентамипо договорам (контрактам), заключенными образовательными организациями;

- обеспечение оздоровления и отдыхадетей в каникулярное время;

- воспитание и обучениедетей-инвалидов.

4. Мероприятие 4 «Обеспечениедеятельности управления образования по исполнению функций органов местногосамоуправления по решению вопросов местного значения:

- организация предоставленияобщедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего,среднего общего образования по основным образовательным программам вмуниципальных образовательных организациях дополнительного образования детей; вмуниципальных образовательных организациях;

- создание условий для осуществленияприсмотра и ухода за детьми, содержание детей в образовательных организациях;

- организация отдыха детей вканикулярное время;

- разработка проектов муниципальныхправовых актов города Оренбурга;

- организация приема заявлений,постановка на учет и зачисление детей в муниципальные образовательныеорганизации дошкольного образования;

- ведение учета несовершеннолетних, непосещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия вобразовательных организациях;

- оказание в пределах своей компетенциипомощи родителям (законным представителям) несовершеннолетних обучающихся ввоспитании детей, охране и укреплении их физического и психического здоровья,развития индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений ихразвития;

- создание в пределах своей компетенциинеобходимых условий для получения дискриминации качественного образованиялицами с ограниченными возможностями здоровья, для коррекции нарушений развитияи социальной адаптации, оказания ранней коррекционной помощи на основеспециальных педагогических подходов и наиболее подходящих для этих языков,методов и способов общения и условия, в максимальной степени способствующиеполучению образования определенного уровня и определенной направленности, атакже социальному развитию этих лиц, в том числе посредством организацииинклюзивного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья; реализуетобеспечение переданных государственных полномочий.

Перечень мероприятий, необходимыересурсы (объемы финансирования) с указанием направлений расходования средств,источники финансирования и сроки реализации каждого мероприятия приведены в приложении 1к настоящему приложению.

 

4. Результаты реализацииПрограммы

 

Результат реализации Программывыразится в следующем:

- удельный вес ДОО, применяющихпрограммы, соответствующие требованиям стандартов дошкольного образования в общемобъеме ДОО - 100%;

- удельный вес численностипедагогических работников ДОО, прошедших повышение квалификации и (или)профессиональную переподготовку в общей численности педагогических работников составит100%;

- отношение среднего балла единогогосударственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентахшкол с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллуединого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентахшкол с худшими результатами единого государственного экзамена составит 1,58%;

- удельный вес численности учителей ввозрасте до 30 лет в общей численности учителей ОБО составит 23,5%;

- отношение среднемесячной заработнойплаты педагогических работников ОБО к средней заработной плате в Оренбургскойобласти составит 100%;

- удельный вес ОБО, в которых оценкадеятельности их руководителей и основных категорий работников осуществляется наосновании показателей эффективности деятельности муниципальныхобщеобразовательных организаций, в общей численности муниципальныхобщеобразовательных организаций составит 100%;

- удельный вес численности обучающихсяв ОБО, получающих горячее питание, к общей численности обучающихся сохранится вразмере 100%;

- удельный вес численности учащихся попрограммам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различногоуровня, в общей численности учащихся по программам общего образования достигнет84%;

- доля детей, охваченныхобразовательными программами дополнительного образования детей, в общейчисленности детей и молодежи в возрасте от 5 до 18 лет увеличится до 90,5%;

- отношение среднемесячной заработнойплаты педагогических работников ОДОД к среднемесячной заработной плате учителейв Оренбургской области достигнет 100%;

- удельный вес численностипедагогических работников ОДОД в возрасте до 35 лет в общей численностипедагогов ОДОД достигнет 29%;

- 100% мониторинг состояния и развитиясистемы образования;

- удельный вес своевременно выявленнойчисленности детей с ограниченными возможностями здоровья и (или) девиантным(общественно опасным) поведением в общей численности детей с ограниченнымивозможностями здоровья и (или) девиантным (общественно опасным) поведениемсохранится на уровне 99%;

- удельный вес численности организаций,получивших методическую и психолого-педагогическую помощь в общей численностиобразовательных организаций сохранится на уровне 100%.

Доля обучающихся в ОБО,занимающихся во вторую смену, к общей численности обучающихся в ОБО достигнет15%.

Для достижения вышеуказанныхрезультатов программы необходимо выполнить следующие показатели:

- ежегодно более 30 000 детям ввозрасте от 3 до 7 лет будет предоставлена возможность получения дошкольногообразования в муниципальных и частных дошкольных образовательных организациях;

- количество муниципальных ДОО вырастетс 136 до 140 к 2020 году;

- повышение квалификации и (или)профессиональной переподготовки 1 566 педагогических работников системыдошкольного образования 1 раз в 5 лет;

- в 64 ДОО будетулучшено техническое состояние зданий и (или) их территорий;

- повышениедоступности дошкольных услуг будет достигнуто за счет создания 640дополнительных дошкольных мест, из них за счет осуществления капитальногоремонта и реконструкции 2 объектов дошкольного образования, ранееперепрофилированных под другие услуги, на 280 мест;

- безопасность в ДООбудет обеспечена за счет оснащения: АПС и СОУЭ 10 ОО, оборудованием ОДС - 77,ремонта систем электроснабжения в 1 ОО, приведения путей эвакуации и эвакуационныхвыходов в соответствии с требованиями пожарной безопасности в 1 ОО, системамивидеонаблюдения и домофонами - 31 ОО, восстановления целостности ограждениялибо устройства нового в 1 ОО;

- в35 ДОО будут выполнены мероприятия по формированию универсальной безбарьерной среды;

- ежегодно более 100 000 детямбудет предоставлена возможность получать услуги начального общего, основногообщего, среднего общего и дополнительного образования в муниципальных и частныхобщеобразовательных организациях начального общего, основного общего, среднегообщего и дополнительного образования;

- 99 образовательных организацийприменят программы, соответствующие требованиям стандартов начальногообщего, основного общего, среднего общего и дополнительного образования;

- за 6 лет3 469 педагогам образовательных организаций начального общего, основногообщего, среднего общего и дополнительного образования детей будет предоставленавозможность получить дополнительное профессиональное образование (повышениеквалификации и (или) профессиональную переподготовку);

- 175 учащимсяобщеобразовательных организаций за 6 лет будет выплачена муниципальнаястипендия для талантливых и одаренных детей;

- 15 ОО, прошедшие конкурсный отбор ипризнанных победителями и по его результатам, получат муниципальный грант«Лучшая школа города Оренбурга»;

- 10 человек наградят именными премиямиЗаслуженных учителей РФ, ветеранов педагогического труда В.М. Барбазюка иА.И. Морозова;

- 20 учителям будет присвоенмуниципальный грант «Лучший учитель (педагог) города Оренбурга»;

- 10 руководителей ОО получат премиюадминистрации города Оренбурга;

- для проведения добровольного экспресс-тестирования школьников на предмет выявления лиц,допускающих немедицинское потребление наркотиков, будет приобретено 1 500тестов;

- будет привлечено к участию вэкологической акции 5 ОО, которыми будут высажены саженцы деревьев икустарников;

- в 42 ОБО и ОДОД будет улучшенотехническое состояние зданий и (или) их территорий;

- в 5 зданияхмуниципальных ОБО будут проведены противоаварийныемероприятия и мероприятия по развитию инфраструктуры;

- безопасность вОБО и ОДОД будет обеспечена за счет оснащения: АПС и СОУЭ 6 ОО, оборудованиемОДС - 109 ОО, ремонта систем электроснабжения в 1 ОО, приведения путейэвакуации и эвакуационных выходов в соответствие с требованиями пожарнойбезопасности в 1 ОО, системами видеонаблюдения - 26 ОО, восстановленияцелостности ограждения либо устройства нового в 1 ОО;

- в 13 ОБО и ОДОД будет сформированауниверсальная безбарьерная среда, позволяющая обеспечитьсовместное обучение детей-инвалидов и лиц, не имеющих нарушений развития;

- 72 команды учащихся школ примутучастие в соревнованиях ШБЛ, при этом общая аудитория турниров составит2 300 человек и для этих целей задействуются 32 спортивных зала,количество команд ОБО, ежегодно награждаемых по итогам соревнований ШБЛ,составит 2 шт.;

- в 2 ОБО, расположенной в сельскойместности, будет отремонтирован спортивный зал;

- дополнительно будет создано 3 405школьных мест;

- 32 097 детям будет предоставленавозможность получать в каникулярное время услуги отдыха и оздоровления, а такжеметодической, психолого-педагогической помощи;

- в 8образовательных организациях будут применяться программы, соответствующиетребованиям стандартов по организации отдыха, оздоровлению детей в каникулярноевремя и осуществляться методическая, психолого-педагогическая помощь;

- научно-методическое иинформационно-аналитическое сопровождение деятельности 241 образовательныхорганизаций муниципальной системы образования;

- обеспечение активногоинтеллектуального, эмоционально насыщенного летнего отдыха и всестороннегоразвития личности 136,6 тыс. детей и подростков на основе их вовлечения вобщественно полезную, оздоровительную деятельность и досуг;

- повышениекачества представляемых образовательных услуг будет достигнуто посредством:

- проведения 388 методическихобъединений для руководителей и педагогических работников образовательныхорганизаций;

- оказания 2810 консультативно-диагностических,коррекционно-развивающих услуг по запросу образовательных организаций;

- повышения числа педагогическихработников, прошедших курсы повышения квалификации до 370;

- в 7 лагерях загородного пребываниябудет улучшено техническое состояние зданий и их территорий;

- безопасность в лагерях будетобеспечена за счет оснащения: оборудованием ОДС в 1 лагере, ремонта системэлектроснабжения в 1 лагере, приведения путей эвакуации и эвакуационных выходовв соответствие с требованиями пожарной безопасности в 1 лагере, системамивидеонаблюдения в 7 лагерях;

- финансовогосопровождения деятельности управления образования и 244 муниципальныхорганизаций, подведомственных управлению образования администрации городаОренбурга;

- 872 ребенка, находящихся под опекой;

- 77 детей, находящихся в приёмнойсемье;

- 160 детей, впервые устроенные вприёмную семью или оформленные под опеку;

- 310 педагогических работников,пользующихся льготами по оплате за жилые помещения, отопление и освещение;

- 32,6 тыс. детей, посещающихобразовательные организации, реализующих общеобразовательную программудошкольного образования и имеющие право на компенсацию части родительскойплаты;

- в рамках наказов избирателейдепутатам Оренбургского городского Совета и социально-значимых мероприятийбудут приобретены основные средства, оборудование, материалы, производственныйи хозяйственный инвентарь для 6 ДОО, 17 ОБО и ОДОД.

Целевые показатели (индикаторы)Программы приведены в приложение 2 к настоящему приложению. Методика расчета конечныхрезультатов Программы приведена в приложении 3 к настоящему приложению.

 

5. Ресурсное обеспечениеПрограммы

 

Общий объем финансирования -33 842 482,4 тыс. руб., в том числе по годам:

2015 - 4 488 237,8 тыс. руб.;

2016 - 5 862 163,9 тыс. руб.;

2017 –6 681 661,6 тыс. руб.;

2018 - 5 523 532,1 тыс. руб.;

2019 - 5 465 802,1 тыс. руб.;

2020 - 5 821 084,9 тыс. руб.

Из них за счет средств местного бюджета- 14 625 334,7 тыс. руб., в том числе:

2015 - 1 983208,0 тыс. руб.;

2016 - 2 443 780,9 тыс. руб.;

2017 -2 507 159,0 тыс. руб.;

2018 - 2 483 788,0 тыс. руб.;

2019 - 2 426 058,0 тыс. руб.;

2020 - 2 781 340,8 тыс. руб.

За счет средств федерального бюджета–1 030 939,0 тыс. руб.,в том числе:

2016 - 539 406,4 тыс. руб.;

2017–478 165,8 тыс. руб.;

2018 - 4 455,6 тыс. руб.;

2019 - 4 455,6 тыс. руб.;

2020 - 4 455,6 тыс. руб.

За счет средств областного бюджета–18 186 208,7 тыс. руб., в том числе:

2015 - 2 505029,8 тыс. руб.;

2016 - 2 878 976,6 тыс. руб.;

2017–3 696 336,8 тыс. руб.;

2018 - 3 035 288,5 тыс. руб.;

2019 - 3 035 288,5 тыс. руб.;

2020 - 3 035 288,5 тыс. руб.

Источник финансирования - средствабюджета города Оренбурга, федерального бюджета и бюджета Оренбургской области.

 

6. Механизм реализации,система управления реализацией Программы и контроль хода ее реализации

 

Текущее управление реализациейПрограммы осуществляется ответственным исполнителем - управлением образованияадминистрации города Оренбурга.

Ответственный исполнитель Программы:

1) разрабатывает в пределах своихполномочий проекты муниципальных правовых актов, иных документов, необходимыхдля выполнения Программы (составление планов финансово-хозяйственнойдеятельности в соответствии с перечнем мероприятий и объемами финансированияПрограммы);

2) обеспечивает подготовку документовдля осуществления закупок товаров, работ, услуг в соответствии с Федеральным закономот 05.04.2013 № 44-ФЗ «О контрактной системе в сфере закупок товаров,работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд» и Федеральным закономот 18.07.2011 № 223-ФЗ «О закупках товаров, работ, услуг отдельными видамиюридических лиц»;

3) осуществляет экспертный и финансовыйконтроль, общую координацию выполнения подпрограммы с учетом выделяемых нареализацию финансовых средств, ежегодно уточняет затраты по мероприятиямПрограммы, оценочные показатели и состав исполнителей, имеет правоустанавливать соисполнителям Программы сроки представления информации,необходимой для подготовки отчета о ходе реализации Программы;

4) проводит оценку эффективности ирезультативности реализации Программы в соответствии с Порядком разработки,реализации и оценки эффективности муниципальных программ города Оренбурга,утвержденным постановлениемадминистрации города Оренбурга от 22.05.2012 № 1083-п;

5) готовит отчет о ходе реализацииПрограммы по итогам отчетного финансового года и направляет в управлениеэкономики и перспективного развития администрации города Оренбурга до 01 мартагода, следующего за отчетным, для анализа оценки эффективности Программы;

6) по запросам управления экономики иперспективного развития администрации города Оренбурга и/или финансовогоуправления администрации города Оренбурга подготавливает дополнительнуюстатистическую, справочную, аналитическую и иную информацию по спецификеПрограммы;

7) вносит в финансовое управлениеадминистрации города Оренбурга предложения о перераспределении бюджетныхсредств между мероприятиями Программы для достижения целей Программы

Соисполнители Программы:

1) обеспечивают реализацию мероприятийПрограммы, в отношении которых являются соисполнителями;

2) несут ответственность за целевое иэффективное использование денежных средств в рамках программных мероприятий;

3) несут ответственность за достижениецелевых показателей (индикаторов) Программы, в отношении которых являютсясоисполнителями и за достоверность предоставляемой информации;

4) по запросу ответственногоисполнителя готовят и направляют до 01 февраля года, следующего за отчетным,отчет о ходе реализации Программы по итогам отчетного финансового года дляанализа оценки эффективности Программы;

5) вносят в управление образованияадминистрации города Оренбурга предложения о перераспределении бюджетныхсредств между мероприятиями Программы для достижения целей Программы.

По согласованию с главнымраспорядителем бюджетных средств в пределах выделенного объема финансированияна очередной финансовый год наименование программного мероприятия можетменяться.

Корректировка плановых объемовфинансирования программных мероприятий может производиться на основании:

-решения главного распорядителябюджетных средств;

- уведомлений по расчетам междубюджетами;

- правовых актов органов местногосамоуправления;

- правовых актов органовгосударственной власти Оренбургской области;

- правовых актов федеральных органовгосударственной власти;

- соглашений овыделении субсидии (субвенции) из вышестояших бюджетов;

- соглашений об оказании спонсорскойпомощи.

 При этом источник финансирования показателейопределяется правовым актом или иным документом, на основании которогопроводится корректировка.

При реализации программных мероприятийпо результатам предоставления актов выполненных работ по формам КС-2, КС-3 в случаевысвобождения средств, не затрагивая показателя результативности мероприятия,по согласованию с главным распорядителем бюджетных средств, допускаетсяперераспределение объема финансирования между объектами внутри одногомероприятия, при этом общий объем финансирования мероприятия остаетсянеизменным.

Допускается финансирование кредиторскойзадолженности, возникшей в результате реализации мероприятий, предусмотренныхПрограммой в период реализации.

 


Приложение 1

к приложению к постановлению

администрации города Оренбурга

   от 03.05.2017 № 1504-п

 

ПЕРЕЧЕНЬ

мероприятий муниципальной программы«Доступное образование в городе Оренбурге» на 2015-2020 годы

№ п/п

Наименование и содержание мероприятия

Сроки реализации

Ответственный исполнитель, соисполнитель

Источники финансирования

Общий объем расходов (тыс. руб.)

Объем расходов на реализацию программы по годам (тыс. руб.)

2015

2016

2017

2018

2019

2020

Задача 1.  Обеспечение доступности качественного дошкольного образования

1.

Мероприятие 1. Предоставление дошкольного образования и осуществление присмотра и ухода за детьми:

2015-2020

УО, ДОО, ОБО

БГО, БОО

12 714 303,6

1 795 954,6

2 119 655,2

2 298 881,5

2 199 178,9

2 117 618,3

2 183 015,1

БГО

7 076 419,8

1 055 074,3

1 274 181,1

1 134 606,7

1 236 760,7

1 155 200,1

1 220 596,9

БОО

5 637 883,8

740 880,3

845 474,1

1 164 274,8

962 418,2

962 418,2

962 418,2

1.1.

Обеспечение дошкольного образования и осуществление присмотра и ухода за детьми, в том числе оплата кредиторской задолженности

2015-2020

УО, ДОО

БГО

6 822 460,4

1 039 435,0

1 216 709,3

1 085 388,4

1 193 410,7

1 155 200,1

1 132 316,9

БОО

5 608 222,1

740 880,3

829 406,7

1 150 680,5

962 418,2

962 418,2

962 418,2

в  том числе:

-предоставление именных премий Заслуженных учителей РФ, ветеранов педагогического труда В.М. Барбазюка и А.И.Морозова

2016

УО, ДОО

БГО

6,0

-

6,0

-

-

-

-

- ежегодная премия руководителям ОО

2016-2019

УО, ДОО

БГО

44,0

-

11,0

11,0

11,0

11,0

-

1.2.

Улучшение технического состояния зданий ДОО и (или) их территорий (проектные, экспертные, ремонтные, в т.ч. капитальные, монтажные, строительные работы, работы по реконструкции, противоаварийные мероприятия, благоустройство территории, проведение детально-инструментального обследования, инженерно-геологических изысканий, приобретение материалов и прочие расходы, направленные на улучшение технического состояния зданий ДОО и (или) их территорий), в том числе оплата кредиторской задолженности

2015-2017, 2020

УО, ДОО

БГО

115 981,2

15 639,3

31 545,1

9 536,8

-

-

59 260,0

1.3.

Повышение доступности дошкольных услуг

2016, 2018, 2020

УО, ДОО, ОБО

БГО

67 100,0

-

750,0

-

43 350,0

-

23 000,0

1.3.1.

Реконструкция, капитальный ремонт, строительные, ремонтные, проектные, монтажные, экспертные работы, благоустройство территории, приобретение основных средств, материальных запасов, производственного и хозяйственного инвентаря, игрушек и прочие расходы, направленные на эксплуатацию объектов образования, ранее перепрофилированных под другие услуги,

2016, 2018

УО, ДОО

БГО

44 100,0

-

750,0

-

43 350,0

-

-

в том числе:

 

 

 

 

 

 

-

 

-

-

детский сад (ул. Чкалова, 13а)

2018

УО, ДОО

БГО

18 750,0

-

-

-

18 750,0

-

-

детский сад (ул. Самолетная, 101)

2016, 2018

УО, ДОО

БГО

25 350,0

-

750,0

-

24 600,0

-

-

1.3.2.

Перепрофилирование помещений в действующих образовательных организациях для открытия дополнительных групп (проектные, экспертные, ремонтные работы (в т.ч. капитальный ремонт), работы по реконструкции, благоустройство территории, приобретение основных средств, материальных запасов, производственного и хозяйственного инвентаря, игрушек и прочие расходы, направленные на ввод и оснащение групп) в:
- СОШ № 78, 11, 61, 54, 64, 67, 23, 16

2020

УО, ОБО

БГО

23 000,0

-

-

-

-

-

23 000,0

1.4.

Обеспечение пожарной безопасности в ДОО (оснащение современными комплексами инженерно-технических систем обеспечения безопасности (проектирование, приобретение, монтаж оборудования, модернизация и ремонт ранее установленного АПС, ОДС, СОУЭ); обеспечение безаварийной работы систем электроснабжения (проектирование, реконструкция, капитальный ремонт, ремонтные, монтажные работы и иные мероприятия); содержание в исправном состоянии эвакуационных путей и выходов в соответствии с требованиями безопасной эвакуации людей при пожаре (приведение путей эвакуации и эвакуационных выходов в соответствии с требованиями пожарной безопасности))

2016, 2020

УО, ДОО

БГО

9 331,2

-

6 931,2

2 400,0

1.5.

Обеспечение антитеррористической защищенности в ДОО (проектирование, установка и монтаж видеонаблюдения, видеодомофонов, включая приобретение необходимого оборудования, материальных запасов; устройство, реконструкция, ремонт и иные мероприятия, направленные на восстановление целостности ограждения), в том числе оплата кредиторской задолженности

2016-2017, 2020

УО, ДОО

БГО

6 740,9

-

1 620,9

1 500,0

-

-

3 620,0

1.6

Мероприятия, выполняемые ДОО в рамках наказов избирателей депутатам Оренбургского городского Совета (согласно ежегодному решению Оренбургского городского Совета) и социально значимых мероприятий  в соответствии с Положением1 и ежегодно заключаемым Соглашением2 (проектные экспертные, ремонтные, монтажные работы, благоустройство территории, приобретение основных средств, оборудования, материалов, производственного и хозяйственного инвентаря) , в том числе оплата кредиторской задолженности

2016-2017

УО, ДОО

БГО, БОО

73 652,7

-

21 876,9

51 775,8

-

-

-

в том числе:

на выполнение наказов избирателей депутатам Оренбургского городского Совета (согласно ежегодному решению Оренбургского городского Совета) (проектные экспертные, ремонтные, монтажные работы, благоустройство территории,приобретение основных средств, оборудования, материалов, производственного и хозяйственного инвентаря)

2016-2017

УО, ДОО

БГО

52 013,6

-

13 832,1

38 181,5

-

-

-

на выполнение социально значимых мероприятий в соответствии с Положением и ежегодно заключаемым Соглашением(проектные экспертные, ремонтные, монтажные работы, благоустройство территории, приобретение основных средств, оборудования, материалов, производственного и хозяйственного инвентаря)

2016-2017

УО, ДОО

БОО

21 639,1

-

8 044,8

13 594,3

-

-

-

1.7

Формирование универсальной безбарьерной среды для инклюзивного образования детей-инвалидов в ДОО (устройство пандуса, в т.ч. ремонтные работы, ремонтные работы санузлов, устройство беспороговых входных групп и других помещений, увеличение дверных проемов, установка кнопки вызова помощи и другие мероприятия)

2016

УО, ДОО

БГО, БОО

10 815,1

-

10 815,1

 

 

 

 

БГО

2 792,5

-

2 792,5

-

-

-

-

БОО

8 022,6

-

8 022,6

-

-

-

-

 

Итого по Задаче 1, в т. ч. По исполнителям и источникам финансирования:

12 714 303,6

1 795 954,6

2 119 655,2

2 298 881,5

2 199 178,9

2 117 618,3

2 183 015,1

 

БГО

7 076 419,8

1 055 074,3

1 274 181,1

1 134 606,7

1 236 760,7

1 155 200,1

1 220 596,9

 

УО, ДОО

7 053 419,8

1 055 074,3

1 274 181,1

1 134 606,7

1 236 760,7

1 155 200,1

1 197 596,9

 

УО, ОБО

23 000,0

-

-

-

23 000,0

 

БОО

5 637 883,8

740 880,3

845 474,1

1 164 274,8

962 418,2

962 418,2

962 418,2

 

УО, ДОО

5 637 883,8

740 880,3

845 474,1

1 164 274,8

962 418,2

962 418,2

962 418,2

Задача 2. Обеспечение доступности качественного начального общего, основного общего, среднего общего и дополнительного образования

2.

Мероприятие 2. Предоставление начального общего, основного общего, среднего общего и дополнительного образования детям

2015-2020

УО, ОБО, ОДОД, КУИ

БГО, БОО, ФБ

19 309 773,7

2 573 412,9

3 419 934,4

4 036 111,2

2 983 900,8

3 003 491,5

3 292 922,9

БГО

6 620 300,9

809 263,4

1 015 511,8

1 206 209,6

1 086 901,1

1 106 491,8

1 395 923,2

ФБ

1 009 955,3

-

536 245,1

473 710,2

-

БОО

11 679 517,5

1 764 149,5

1 868 177,5

2 356 191,4

1 896 999,7

1 896 999,7

1 896 999,7

2.1.

Обеспечение начального общего, основного общего, среднего общего и дополнительного образования, в том числе оплата кредиторской задолженности

2015-2020

УО, ОБО, ОДОД

БГО

6 279 360,3

783 421,2

886 250,3

1 101 264,7

1 085 219,1

1 105 691,8

1 317 513,2

УО, ОБО

БОО

10 982 339,6

1 755 920,2

1 804 156,3

1 731 264,0

1 896 999,7

1 896 999,7

1 896 999,7

в том числе:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- совершенствование организации питания учащихся образовательных организаций и предоставление компенсационных выплат на горячее питание детей, чьи матери награждены медалью «За материнство»

2015-2020

УО, ОБО

БГО

209 692,4

-

34 431,1

42 633,6

48 316,5

42 311,2

42 000,0

БОО

433 824,6

63 501,0

56 566,0

78 439,4

78 439,4

78 439,4

78 439,4

- выплата муниципальных стипендий талантливым и одаренным учащимся образовательных организаций города Оренбурга

2016-2020

УО, ОБО

БГО

1 575,0

-

315,0

315,0

315,0

315,0

315,0

- предоставление муниципального гранта «Лучшая школа города Оренбурга»

2016-2020

УО, ОБО

БГО

7 500,0

-

1 500,0

1 500,0

1 500,0

1 500,0

1 500,0

- предоставление именных премий Заслуженных учителей РФ, ветеранов педагогического труда В.М. Барбазюка и А.И. Морозова

2016-2020

УО, ОБО

БГО

54,0

-

6,0

12,0

12,0

12,0

12,0

- предоставление муниципального гранта «Лучший учитель (педагог) города Оренбурга»

2016-2020

УО, ОБО

БГО

1 000,0

-

200,0

200,0

200,0

200,0

200,0

- ежегодная премия руководителям ОО

2016-2020

УО, ОБО

БГО

66,0

-

11,0

11,0

11,0

11,0

22,0

- приобретение диагностических тестов для проведения добровольного экспресс-тестирования школьников на предмет выявления лиц, допускающих немедицинское потребление наркотиков

2016

УО, ОБО

БГО

200,0

-

200,0

-

- проведение экологической акции (приобретение саженцев деревьев и кустарников для посадки на территории ОО)

2016-2020

УО, ОБО, ОДОД

БГО

150,0

-

30,0

30,0

30,0

30,0

30,0

2.2.

Улучшение технического состояния зданий ОБО и ОДОД и (или) их территорий (проектные, экспертные, ремонтные, в т.ч. капитальные, монтажные, строительные работы, работы по реконструкции, противоаварийные мероприятия, благоустройство территории, проведение детально-инструментального обследования, инженерногеологических изысканий, георадиолокационных обследований, приобретение материалов и прочие расходы, направленные на улучшение технического состояния зданий ОБО и ОДОД и (или) их территорий), в том числе оплата кредиторской задолженности

2015-2018, 2020

УО, ОБО, ОДОД

БГО

164 006,8

25 224,2

44 254,5

24 516,1

882,0

-

69 130,0

ФБ

615,5

-

375,2

240,3

-

-

-

БОО

69 855,8

7 178,7

46 097,2

16 579,9

-

-

-

 

в том числе:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- проведение капитального и (или) текущего ремонта, работ по реконструкции, строительных, восстановительных работ, противоаварийных мероприятий в ОБО, ОДОД и иных мероприятий, направленных на восстановление целостности конструкций зданий и на развитие инфраструктуры

2015-2017, 2020

УО, ОБО

БГО

28 282,1

9 155,3

5 795,9

1 329,9

-

-

12 000,0

БОО

67 658,3

7 178,7

44 722,1

15 757,5

-

-

-

- проведение капитального и (или) текущего ремонта, работ по реконструкции, монтажных работ, строительных, восстановительных работ спортивных залов, спортивных площадок

2016-2017

УО, ОБО

БГО, ФБ, БОО

3 354,5

-

2 063,8

1 290,7

-

 

 

БГО

541,5

-

313,5

228,0

-

-

-

ФБ

615,5

-

375,2

240,3

-

-

-

БОО

2 197,5

-

1 375,1

822,4

-

-

-

2.3.

Обеспечение пожарной безопасности в ОБО и ОДОД (оснащение современными комплексами инженерно-технических систем обеспечения безопасности (проектирование, приобретение, монтаж оборудования, модернизация и ремонт, ранее установленного АПС, ОДС, СОУЭ); обеспечение безаварийной работы систем электроснабжения (проектирование, реконструкция, капитальный ремонт, ремонтные, монтажные работы и иные мероприятия); содержание в исправном состоянии эвакуационных путей и выходов в соответствии с требованиями безопасной эвакуации людей при пожаре (приведение путей эвакуации и эвакуационных выходов в соответствии с требованиями пожарной безопасности),проведение расчетов оценки пожарных рисков)), в том числе оплата кредиторской задолженности

2016-2017. 2020

УО, ОБО, ОДОД

БГО

5 649,8

-

2 649,8

1 000,0

-

-

2 000,0

2.4.

Обеспечение антитеррористической защищенности вОБО и ОДОД (проектирование, установка и монтаж видеонаблюдения, включая приобретение необходимого оборудования, материальных запасов; устройство, реконструкция, ремонт и иные мероприятия, направленные на восстановление целостности ограждения) и видеодомофонов, в том числе оплата кредиторской задолженности

2016-2017, 2020

УО, ОБО, ОДОД

БГО

6 846,3

-

1 666,3

1 500,0

-

-

3 680,0

2.5.

Проведение мероприятий по формированию вОБО условий для инклюзивного образования детей-инвалидов, предусматривающих универсальную безбарьерную среду

2015-2017

УО, ОБО, ОДОД

БГО, БОО

8 347,0

1 668,6

5 965,9

712,5

 

 

 

БГО

5 932,5

618,0

5 202,0

112,5

-

-

-

БОО

2 414,5

1 050,6

763,9

600,0

-

-

-

2.6.

Мероприятия, направленные на популяризацию баскетбола среди учащихся школ (организация и проведение соревнований ШБЛ, вручение призов победителям соревнований, содержание ставок тренеров-преподавателей, приобретение спортивного инвентаря, основных средств и материалов, разработка проектной документации, проведение ремонта (включая капитальный), реконструкции спортивных залов и площадок школ (в том числе устройство и благоустройство новых)), в том числе оплата кредиторской задолженности

2016-2020

УО, ОБО, ОДОД

БГО

9 600,0

-

2 600,0

1 800,0

800,0

800,0

3 600,0

2.7.

Мероприятия, выполняемые ОБО,ОДОД в рамках наказов избирателей депутатам Оренбургского городского Совета (согласно ежегодному решению Оренбургского городского Совета) и социально значимых мероприятий  в соответствии с Положением и ежегодно заключаемыми Соглашениями(проектные экспертные, ремонтные, монтажные работы, благоустройство территории, приобретение основных средств, оборудования, материалов, производственного и хозяйственного инвентаря), в том числе оплата кредиторской задолженности

2016-2017

УО, ОБО, ОДОД

БГО, БОО

174 749,2

-

76 147,7

98 601,5

-

-

-

в том числе:

на выполнение наказов избирателей депутатам Оренбургского городского Совета (согласно ежегодному решению Оренбургского городского Совета) (проектные экспертные, ремонтные, монтажные работы, благоустройство территории, приобретение основных средств, оборудования, материалов, производственного и хозяйственного инвентаря), в т.ч.

2016-2017

УО, ОБО, ОДОД

БГО

135 003,9

-

58 987,6

76 016,3

-

-

-

- на развитие инфраструктуры ОБО

(проведение капитального и (или) текущего ремонта, работ по реконструкции, строительных, восстановительных работ, противоаварийных мероприятий в ОБО и иных мероприятий, направленных на мероприятия по развитию инфраструктуры ОБО) в соответствии с заключаемым Соглашением3

2016-2017

УО, ОБО

БГО

7 103,3

-

2 103,3

5 000,0

-

-

-

на выполнение социально значимых мероприятий в соответствии с Положением и ежегодно заключаемым Соглашением (проектные экспертные, ремонтные, монтажные работы, благоустройство территории, приобретение основных средств, оборудования, материалов, производственного и хозяйственного инвентаря)

2016-2017

УО, ОБО, ОДОД

БОО

39 745,3

-

17 160,1

22 585,2

-

-

-

2.8

Создание новых мест с целью ликвидации второй смены в ОБО в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения

2016-2017

КУИ

БГО, ФБ, БОО

1 134 933,5

-

549 771,2

1 058 632,2

-

-

-

в том числе:

- приобретение нежилого отдельно стоящего здания, введенного в эксплуатацию, оснащенного оборудованием и средствами обучения и воспитания, расположенных в 17 микрорайоне городе Оренбурге для размещения ОБО, в том числе оплата кредиторской задолженности

2016-2017

КУИ

БГО

13 901,3

-

13 901,3

-

-

-

-

ФБ

535 869,9

-

535 869,9

-

-

-

-

БОО

318 578,5

-

-

318 578,5

-

-

-

- приобретение нежилых отдельно стоящих зданий, введенных в эксплуатацию, оснащенных оборудованием и средствами обучения и воспитания, расположенных в городе Оренбурге для размещения ОБО

2017

КУИ

ФБ

473 469,9

-

-

473 469,9

БОО

266 583,8

-

-

266 583,8

-

-

-

 

Итого по Задаче 2, в т. ч. по исполнителям и источникам финансирования:

19 309 773,7

2 573 412,9

3 419 934,4

4 036 111,2

2 983 900,8

3 003 491,5

3 292 922,9

 

БГО

6 620 300,9

809 263,4

1 015 511,8

1 206 209,6

1 086 901,1

1 106 491,8

1 395 923,2

 

УО, ОБО, ОДОД

5 932,5

618,0

5 202,0

112,5

-

-

-

 

УО, ОБО, ОДОД

6 600 467,1

808 645,4

996 408,5

1 206 097,1

1 086 901,1

1 106 491,8

1 395 923,2

 

КУИ

13 901,3

-

13 901,3

-

-

-

-

 

ФБ

1 009 955,3

-

536 245,1

473 710,2

-

-

-

 

УО, ОБО

615,5

-

375,2

240,3

-

-

-

 

КУИ

1 009 339,8

-

535 869,9

473 469,9

-

-

-

 

БОО

11 679 517,5

1 764 149,5

1 868 177,5

2 356 191,4

1 896 999,7

1 896 999,7

1 896 999,7

 

УО, ОБО, ОДОД

11 026 696,9

1 756 970,8

1 823 455,4

1 755 271,6

1 896 999,7

1 896 999,7

1 896 999,7

 

УО, ОБО, ОДОД

67 658,3

7 178,7

44 722,1

15 757,5

-

-

-

 

КУИ

585 162,3

-

-

585 162,3

-

-

-

Задача 3. Обеспечение отдыха и оздоровления детей в каникулярное время, оказание методической и психолого-педагогической помощи, обеспечение полномочий учредителя образовательных организаций города Оренбурга и обеспечение финансового сопровождения деятельности муниципальных организаций, подведомственных управлению образования администрации города Оренбурга

3.

Мероприятие 3. Организация отдыха и сопровождение деятельности образовательных организаций, оздоровление детей в каникулярное время, включая мероприятия по обеспечению безопасности их жизни и здоровья, оказание методической, психолого-педагогической помощи

2015-2020

УО, ОДОД, ПО, МКУ «УОФХДОУ»

БГО, ФБ, БОО

1 634 105,3

118 870,3

286 712,5

309 194,4

303 147,9

307 199,8

308 980,4

БГО

779 051,7

118 870,3

125 173,7

135 815,7

129 769,2

133 821,1

135 601,7

ФБ

20 983,7

-

3 161,3

4 455,6

4 455,6

4 455,6

4 455,6

БОО

834 069,9

-

158 377,5

168 923,1

168 923,1

168 923,1

168 923,1

3.1.

 Обеспечение отдыха, оздоровления детей в каникулярное время и оказание методической, психолого-педагогической помощи, в том числе оплата кредиторской задолженности

2015-2020

УО, ОДОД, ПО

БГО

195 251,5

25 513,8

31 314,7

32 924,7

34 458,2

35 238,1

35 802,0

БОО

169 866,0

-

33 973,2

33 973,2

33 973,2

33 973,2

33 973,2

3.2.

Улучшение технического состояния зданий муниципальных загородных детских оздоровительных лагерей и (или) их территорий (проектные, экспертные, ремонтные, в т.ч. капитальные, монтажные, противоаварийные, восстановительные, строительные работы, реконструкция зданий, благоустройство территории, приобретение строительных материалов и прочие расходы, направленные на улучшение технического состояния зданий муниципальных загородных детских оздоровительных лагерей и (или) их территорий) , в том числе оплата кредиторской задолженности

2015-2017, 2020

УО, ОДОД

БГО

21 812,0

5 312,0

4 000,0

5 500,0

-

-

7 000,0

3.3.

Обеспечение пожарной безопасности в муниципальных загородных детских оздоровительных лагерях (оснащение современными комплексами инженерно-технических систем обеспечения безопасности (приобретение, монтаж оборудования, модернизация и ремонт ранее установленного АПС, ОДС, СОУЭ); обеспечение безаварийной работы систем электроснабжения (проектирование, реконструкция, капитальный ремонт, ремонтные, монтажные работы и иные мероприятия); содержание в исправном состоянии эвакуационных путей и выходов в соответствии с требованиями безопасной эвакуации людей при пожаре (приведение путей эвакуации и эвакуационных выходов в соответствии с требованиями пожарной безопасности))

2016, 2020

УО, ОДОД

БГО

296,0

-

98,0

-

-

-

198,0

3.4.

Обеспечение антитеррористической защищенности в муниципальных загородных детских оздоровительных лагерях (проектирование, установка и монтаж видеонаблюдения, включая приобретение необходимого оборудования, материальных запасов)

2016, 2020

УО, ОДОД

БГО

1 924,4

-

924,4

-

-

-

1 000,0

3.5.

Мероприятия, выполняемые в загородных лагерях в рамках наказов избирателей депутатам Оренбургского городского Совета (согласно ежегодному решению Оренбургского городского Совета)

2017

УО, ОБО, ОДОД

БГО, БОО

100,0

-

-

100,0

-

-

-

3.6.

Управление в сфере образования города Оренбурга и обеспечение финансово-хозяйственной деятельности муниципальных организаций, подведомственных УО

2015-2020

МКУ

БГО

559 667,8

88 044,5

88 836,6

97 291,0

95 311,0

98 583,0

91 601,7

УО

ФБ

20 983,7

-

3 161,3

4 455,6

4 455,6

4 455,6

4 455,6

БОО

664 203,9

-

124 404,3

134 949,9

134 949,9

134 949,9

134 949,9

 

Итого по Задаче 3, в т. ч. По исполнителям и источникам финансирования:

1 634 105,3

118 870,3

286 712,5

309 194,4

303 147,9

307 199,8

308 980,4

БГО

779 051,7

118 870,3

125 173,7

135 815,7

129 769,2

133 821,1

135 601,7

 

УО, ОДОД, ПО

219 383,9

30 825,8

36 337,1

38 524,7

34 458,2

35 238,1

44 000,0

 

 МКУ «УОФХДОУ»

559 667,8

88 044,5

88 836,6

97 291,0

95 311,0

98 583,0

91 601,7

 

ФБ

20 983,7

-

3 161,3

4 455,6

4 455,6

4 455,6

4 455,6

 

 МКУ «УОФХДОУ»

20 983,7

-

3 161,3

4 455,6

4 455,6

4 455,6

4 455,6

 

БОО

834 069,9

-

158 377,5

168 923,1

168 923,1

168 923,1

168 923,1

 

УО, ОДОД, ПО

169 866,0

-

33 973,2

33 973,2

33 973,2

33 973,2

33 973,2

 

УО

664 203,9

-

124 404,3

134 949,9

134 949,9

134 949,9

134 949,9

Задача 4. Обеспечение реализации функций органов местного самоуправления в сфере образования

4.

Мероприятие 4. Обеспечение деятельности управления образования по исполнению функций органов местного самоуправления по решению вопросов местного значения, в том числе оплата кредиторской задолженности

2016-2020

УО

БГО, БОО

184 299,8

-

35 861,8

37 474,5

37 304,5

37 492,5

36 166,5

БГО

149 562,3

-

28 914,3

30 527,0

30 357,0

30 545,0

29 219,0

БОО

34 737,5

-

6 947,5

6 947,5

6 947,5

6 947,5

6 947,5

 

Итого по Задаче 4, в т. ч. По исполнителям и источникам финансирования:

184 299,8

-

35 861,8

37 474,5

37 304,5

37 492,5

36 166,5

БГО

149 562,3

-

28 914,3

30 527,0

30 357,0

30 545,0

29 219,0

 

БОО

34 737,5

-

6 947,5

6 947,5

6 947,5

6 947,5

6 947,5

 

Всего по мероприятиям, в т.ч по исполнителям и источникам финансирования:

33 842 482,4

4 488 237,8

5 862 163,9

6 681 661,6

5 523 532,1

5 465 802,1

5 821 084,9

 

БГО

14 625 334,7

1 983 208,0

2 443 780,9

2 507 159,0

2 483 788,0

2 426 058,0

2 781 340,8

УО, ДОО

7 053 419,8

1 055 074,3

1 274 181,1

1 134 606,7

1 236 760,7

1 155 200,1

1 197 596,9

УО, ОБО

23 000,0

-

-

-

-

-

23 000,0

УО, ОБО, ОДОД

6 606 399,6

809 263,4

1 001 610,5

1 206 209,6

1 086 901,1

1 106 491,8

1 395 923,2

УО, ОДОД, ПО

219 383,9

30 825,8

36 337,1

38 524,7

34 458,2

35 238,1

44 000,0

УО, МКУ «УОФХДОУ»

709 230,1

88 044,5

117 750,9

127 818,0

125 668,0

129 128,0

120 820,7

КУИ

13 901,3

-

13 901,3

-

-

-

-

ФБ

1 030 939,0

-

539 406,4

478 165,8

4 455,6

4 455,6

4 455,6

УО, МКУ «УОФХДОУ»

20 983,7

-

3 161,3

4 455,6

4 455,6

4 455,6

4 455,6

УО,ОБО

615,5

-

375,2

240,3

-

-

КУИ

1 009 339,8

-

535 869,9

473 469,9

-

-

-

БОО

18 186 208,7

2 505 029,8

2 878 976,6

3 696 336,8

3 035 288,5

3 035 288,5

3 035 288,5

УО, ДОО

5 637 883,8

740 880,3

845 474,1

1 164 274,8

962 418,2

962 418,2

962 418,2

УО, ОБО, ОДОД

11 026 696,9

1 756 970,8

1 823 455,4

1 755 271,6

1 896 999,7

1 896 999,7

1 896 999,7

УО, ОБО, ОДОД

67 658,3

7 178,7

44 722,1

15 757,5

-

-

-

УО, ОДОД, ПО

169 866,0

-

33 973,2

33 973,2

33 973,2

33 973,2

33 973,2

 

УО, МКУ «УОФХДОУ»

698 941,4

-

131 351,8

141 897,4

141 897,4

141 897,4

141 897,4

 

КУИ

585 162,3

-

-

585 162,3

-

-

-

 

 

Приложение2

кприложению к постановлению

администрациигорода Оренбурга от 03.05.2017 № 1504-п

 

 

ЦЕЛЕВЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ(ИНДИКАТОРЫ)

муниципальнойпрограммы «Доступное образование в городе Оренбурге» на 2015-2020 годы

№ п/п

Наименование мероприятия/

Наименование целевого показателя (индикатора)

Единица измерения

Исходный показатель базового года

Итоговый показатель

Значения показателя (индикатора) по годам реализации

программы

2015 год

2016 год

2017 год

2018 год

2019 год

2020 год

 

Мероприятие 1. Предоставление дошкольного образования и осуществление присмотра за детьми

1.1.

Обеспечение дошкольного образования и осуществление присмотра и ухода за детьми /

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- численность детей, которым предоставлена возможность получения дошкольного образования

чел.

28 830

197 266

32 093

32 773

33 100

33 100

33 100

33 100

 

- количество муниципальных дошкольных образовательных организаций

шт.

136

140

137

138

138

139

140

140

 

- численность педагогических работников дошкольных образовательных организаций,  получивших дополнительное профессиональное образование (прохождение повышения квалификации и (или) профессиональной подготовки)

чел.

1 587

1 566

308

421

129

200

200

308

 

- количество руководителей ОО, получивших премию администрации города Оренбурга

чел.

0

3

-

-

1

1

1

-

1.2.

Улучшение технического состояния зданий ДОО и (или) их территорий (проектные, экспертные, ремонтные, в т.ч. капитальные, монтажные, строительные работы, работы по реконструкции, противоаварийные мероприятия, благоустройство территории, проведение детально-инструментального обследования, инженерно-геологических изысканий, приобретение материалов и прочие расходы, направленные на улучшение технического состояния зданий ДОО и (или) их территорий)/ количество ДОО, в которых улучшено техническое состояние зданий и (или) их территорий

шт.

0

-[1][1]

5

39

5

5

5

5

1.3.

Повышение доступности дошкольных услуг /количество дополнительно созданных дошкольных мест - всего

мест

0

280

-

-

-

280

0

-

1.4.

Обеспечение пожарной безопасности в ДОО (оснащение современными комплексами инженерно-технических систем обеспечения безопасности (приобретение, монтаж оборудования, модернизация и ремонт, ранее установленного АПС, ОДС, СОУЭ); обеспечение безаварийной работы систем электроснабжения (проектирование, реконструкция, капитальный ремонт, ремонтные, монтажные работы и иные мероприятия); содержание в исправном состоянии эвакуационных путей и выходов в соответствии с требованиями безопасной эвакуации людей при пожаре (приведение путей эвакуации и эвакуационных выходов в соответствие с требованиями пожарной безопасности)) /

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- количество ДОО, оснащенных оборудованием АПС, СОУЭ

шт.

128

10

-

10

-

-

-

-

 

- количество ДОО, оснащенных оборудованием ОДС

шт.

67

77

-

61

-

-

-

16

 

- количество ДОО, вкоторых выполнен ремонт систем электроснабжения

шт.

0

1

-

-

-

-

-

1

 

- количество ДОО, в которых пути эвакуации и эвакуационные выходы приведены в соответствие с требованиями пожарной безопасности

шт.

0

1

-

-

-

-

-

1

1.5.

Обеспечение антитеррористической защищенности в ДОО (проектирование, установка и монтаж видеонаблюдения, видеодомофонов, включая приобретение необходимого оборудования, материальных запасов; устройство, реконструкция, ремонт и иные мероприятия, направленные на восстановление целостности ограждения) /

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- количество ДОО, оснащенных системами видеонаблюдения, видеодомофонами

шт.

83

31

-

18

7

-

-

6

 

- количество ДОО, в которых восстановлена целостность ограждения либо устроено новое

шт.

0

1

-

-

0

-

-

1

1.6

Мероприятия, выполняемые ДОО в рамках наказов избирателей депутатам Оренбургского городского Совета (согласно ежегодному решению Оренбургского городского Совета) и социально значимых мероприятий в соответствии с Положением и ежегодно заключаемым Соглашением (проектные экспертные, ремонтные, монтажные работы, приобретение основных средств, оборудования, материалов, производственного и хозяйственного инвентаря) /

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-количество ДОО, в которых улучшено техническое состояние зданий и (или) их территорий в рамках наказов избирателей депутатам Оренбургского городского Совета и социально значимых мероприятий

шт.

 

-*

-

60

100

-

-

-

 

- количество ДОО, которыми приобретены основные средства, оборудование, материалы, производственный и хозяйственный инвентарь в рамках наказов избирателей депутатам Оренбургского городского Совета и социально значимых мероприятий

шт.

 

-*

-

5

2

-

-

-

1.7

Формирование универсальной безбарьерной среды для инклюзивного образования детей-инвалидов в ДОО / количество ДОО, в которых выполнены мероприятия по формированию универсальной безбарьерной среды

шт.

0

35

-

35

-

-

-

-

 

Мероприятие 2. Предоставление начального общего, основного общего, среднего общего и дополнительного образования детям

2.1.

Обеспечение начального общего, основного общего, среднего общего и дополнительного образования /

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Архив документов Оренбургской области (c) 2024